小升初錄取結(jié)果6月12日可查詢
“小升初”緊挨兒童節(jié)，這個(gè)六一對(duì)西安的孩子們來說，別有味道。
也許結(jié)果有好有壞，但這只是他們開始走自己人生路的第一步，無論成功的喜悅還是失敗的苦澀，都是人生百味的初嘗。勇敢地接受并完成這次“挑戰(zhàn)”，他們已然在其中成長。
昨日，西安市23所民辦初中參與了民校“小升初”綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性測評(píng)。6月12日，學(xué)生可登錄報(bào)考學(xué)校網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果，6月19日發(fā)放錄取通知書。
測評(píng)無奧數(shù) 交叉閱卷保證錄取公正
昨日上午9時(shí)30分至10時(shí)30分，西安市23所民辦學(xué)校同時(shí)進(jìn)行了“小升初”綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性測評(píng)。
西安市教育局基教一處處長田征介紹，今年西安的民辦學(xué)校招生和往年一樣，由各區(qū)縣教育局具體組織實(shí)施，按“小學(xué)生六年綜合素養(yǎng)發(fā)展過程性評(píng)價(jià)與小學(xué)生畢業(yè)綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合的素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)”的方式進(jìn)行。其中過程性評(píng)價(jià)依據(jù)學(xué)生小學(xué)階段綜合素質(zhì)報(bào)告單進(jìn)行賦值劃分等第，總值為210，占錄取總值的70%;綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性評(píng)價(jià)總值為90，占錄取總值的30%，而去年這一比例為6∶4。
此次測評(píng)的命題由區(qū)縣教育局指導(dǎo)監(jiān)督，各學(xué)校自主命題，如出現(xiàn)偏、難、怪的題目都會(huì)否決，絕不會(huì)出現(xiàn)奧數(shù)內(nèi)容。測評(píng)結(jié)束后，采取交叉閱卷的方式，本校不能閱本校的試卷，閱完卷直接封卷登分，學(xué)校根據(jù)排名進(jìn)行錄取，保證錄取的公正性。
成績不公布 如有疑問可去學(xué)校查詢
田征介紹，學(xué)生的測評(píng)成績是其隱私不能隨意公布，所以錄取結(jié)果以A、B、C、D等第呈現(xiàn)，將過程性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)的值相加，按照值的大小從高至低排列，學(xué)校根據(jù)招生計(jì)劃進(jìn)行錄取。雖然劃分了等第，但同一等第也有值的大小區(qū)別，公布結(jié)果時(shí)只公布等第不公布成績，如有疑問可前往學(xué)校查詢。
6月12日，學(xué)生即可登錄報(bào)考學(xué)校網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果，6月19日將發(fā)放錄取通知書。
沒被錄取的考生將實(shí)行免試就近入學(xué)，前往所在學(xué)區(qū)的公辦初中注冊登記入學(xué)。據(jù)了解，區(qū)縣教育局會(huì)根據(jù)學(xué)生戶籍所在地劃分學(xué)區(qū)，屬于哪個(gè)學(xué)區(qū)就進(jìn)入哪所學(xué)校，由于學(xué)區(qū)劃分根據(jù)小學(xué)生源確定，初中學(xué)位只會(huì)有空缺不會(huì)不夠，所以學(xué)生不必?fù)?dān)心。
眾生相
拿著望遠(yuǎn)鏡專門盯孩子出來
昨日接近9時(shí)，報(bào)考高新一中初中部的考生正陸續(xù)走進(jìn)考點(diǎn)，家長只能在校門口目送孩子進(jìn)去�？拷鼘W(xué)校的天橋橋頭上矗立著一塊黑板，寫著“請(qǐng)勿在此逗留，謹(jǐn)防過街天橋超負(fù)荷造成不安全事故。”從學(xué)校對(duì)面的快餐店門口到校門口的天橋樓梯上，零零散散坐著等孩子的家長。
王先生坐在天橋臺(tái)階上，拿著望遠(yuǎn)鏡朝著校門口的方向看，他說，他朋友的孩子來參加考試，他也跟來陪考。朋友送完孩子在橋下等著，他負(fù)責(zé)在橋上用望遠(yuǎn)鏡看著，以便孩子考完走出來時(shí)能第一時(shí)間找到。
上午9時(shí)，一位家長開車送孩子快到考點(diǎn)門口時(shí)，非機(jī)動(dòng)車道設(shè)置了臨時(shí)隔擋，車沒法開過去，他突然把車鑰匙給了交警，請(qǐng)交警幫忙停車，自己拉著孩子往考點(diǎn)門口大步奔跑。交警剛替他把車停好，他又拉著孩子回來了。原來孩子不是考生，是來上興趣班的，家長不知道學(xué)校有考試，去了才發(fā)現(xiàn)鬧了烏龍。
程女士把孩子送到考點(diǎn)門口后，她就坐在天橋上等著。“我女兒學(xué)習(xí)還可以，就給她報(bào)了名，她也想嘗試一下，我最擔(dān)心有考生被提前錄取。”程女士不停看著表，說她前一天晚上沒有睡著，“說是考學(xué)生，我看是考家長。看著這黑壓壓一片的家長，我心里也沒底。”
10時(shí)30分，一個(gè)小時(shí)的考試結(jié)束。男生和女生分兩隊(duì)從考點(diǎn)兩個(gè)門走出來，來自西工大附小的考生小楊非常淡定，“我覺得考題不難。有兩道題有點(diǎn)意思，一個(gè)是編對(duì)聯(lián)，另一個(gè)是安全防護(hù)知識(shí)辨對(duì)錯(cuò)。有一道題感覺像是奧數(shù)題，但是用解方程的方法可以解答。最后一道數(shù)學(xué)題是求面積，有點(diǎn)像思維拓展，但我還是做出來了。”記者隨機(jī)問了三個(gè)考生，都覺得考題不難。但有人歡喜有人憂，一位女生走出考場看到媽媽，眼圈立刻紅了，摘下眼鏡擦眼淚，說自己可能沒有考好，媽媽立即給了她一個(gè)擁抱。記者雷婧
評(píng)一評(píng)
大人覺得題目難 學(xué)生說課本上有答案
“小升初”測評(píng)除涉及語數(shù)外等小學(xué)基礎(chǔ)科目外，還有不少文化、時(shí)事、地理、音樂等方面的知識(shí)，涉及內(nèi)容廣泛，大家是怎么評(píng)價(jià)的?
記者：我都未必考得上
昨日拿到試題，有媒體記者看到部分試題后，感慨稱“這題目出得太靈活了，我看我都未必考得上。”
該記者說的是西工大附中分校的題目：列出漢字“馬”的演變過程，讓填寫其中兩個(gè)字體的名稱�？吹叫笳Z“關(guān)公赴會(huì)——”，在場的記者掏出手機(jī)百度了起來，才確定答案為“單刀直入”。
教師：建議多關(guān)注生活時(shí)事
對(duì)于今年的測評(píng)內(nèi)容，鐵一中語文教師向連吾說，他們的命題貼近生活，注重傳統(tǒng)文化、綜合性，并注意引領(lǐng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，綜合部分知識(shí)在小學(xué)階段也有所涉及。建議學(xué)生關(guān)注生活時(shí)事，擴(kuò)大閱讀面，這樣可以增強(qiáng)理解能力，同時(shí)在語文方面還要重視文言文的閱讀和訓(xùn)練。
學(xué)生：試題難度不大 綜合知識(shí)都曾接觸
昨日測評(píng)結(jié)束后，鐵一中考點(diǎn)外，學(xué)生們普遍反映試題難度不大，在小學(xué)課本上基本能夠找到答案。
“我是上二年級(jí)看新華字典時(shí)看到24節(jié)氣的。”富力城黃河國際小學(xué)的張雅涵說，她感覺題目設(shè)計(jì)不算難。
“其實(shí)都能在課本上找到答案。”紡織城小學(xué)的馬子傲說，印象比較深刻的就是那幾道綜合題，但在課本上都能找到答案，比如五線譜在音樂課上學(xué)過，而24節(jié)氣則在語文課上了解過。“我是爸爸媽媽給我講過24節(jié)氣的知識(shí)。”曲江一小的戴攀矚說。
家長：測評(píng)公開透明 比較關(guān)注錄取率
“5·31測評(píng)相對(duì)公開透明。”昨日，家長劉女士說，和不少家長一樣，她比較關(guān)心錄取率，以及后期是否會(huì)分班。對(duì)此，鐵一中副校長姜書念說，鐵一中總計(jì)劃招生1500人，其中400人為學(xué)區(qū)內(nèi)計(jì)劃，通過5·31招生1100人。目前還未涉及分班的問題。
記者從西安市教育局了解到，目前尚未統(tǒng)計(jì)出此次參加5·31測評(píng)的人數(shù)，所以無法預(yù)計(jì)錄取率，預(yù)計(jì)和往年相差不大。
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