西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)指南開學(xué)時間學(xué)費標準軍訓(xùn)時間和宿

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西藏警官高等?茖W(xué)校,其前身是1956年9月成立的西藏公安訓(xùn)練班。1957年7月至1959年3月,經(jīng)國務(wù)院批準遷到北京,在中央人民公安學(xué)院(現(xiàn)公安大學(xué))內(nèi)建立西藏班。1960年4月,中央人民公安學(xué)院西藏班遷回拉薩辦學(xué),稱自治區(qū)公安學(xué)校。1965年3月改稱西藏自治區(qū)政法干校。1973年6月改稱西藏自治區(qū)公安局公安學(xué)校,1974年12月恢復(fù)西藏自治區(qū)政法干校,1978年5月又復(fù)稱為西藏自治區(qū)公安局公安學(xué)校。1980年11月經(jīng)自治區(qū)政府批準,易名為西藏自治區(qū)人民警察學(xué)校,隸屬自治區(qū)公安廳,并正式開辦學(xué)歷教育。2003年4月16日經(jīng)教育部批準,改建為西藏警官高等?茖W(xué)校,同年9月8日掛牌并開始招生。

西藏警官高等?茖W(xué)校為政法序列全額撥款事業(yè)單位,副廳級建制,由西藏自治區(qū)公安廳主管。學(xué)校內(nèi)設(shè)辦公室、政工人事處(紀檢監(jiān)察室)、教務(wù)處、學(xué)生工作處、總務(wù)處、偵查系、治安管理系、警察管理系、法律系、基礎(chǔ)部、培訓(xùn)部、科研所等12個副縣級機構(gòu),總編制375人。現(xiàn)有教職工135人,其中專職教師68人。有在校生1318人,其中普通?粕880人,試點班289人、函授生149人,F(xiàn)有援藏教師10人。開設(shè)了警察管理、治安管理、偵查、國內(nèi)安全保衛(wèi)、交通管理工程、經(jīng)濟犯罪偵查、信息安全與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察、公安文秘8個專業(yè)。學(xué)制三年。

多年來,在自治區(qū)黨委政府的親切關(guān)懷下,在公安廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育廳的大力指導(dǎo)下,通過學(xué)校黨委一班人和全校教職工的共同努力,認真貫徹黨的教育方針,堅持,本著為公安教育高度負責(zé)的態(tài)度,堅持政治建校、從嚴治校,不斷改革創(chuàng)新,扎實勤懇敬業(yè),積極開展學(xué)校的各項建設(shè)工作,使學(xué)校的管理、教學(xué)工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化和正規(guī)化。從1980年的中專教育到現(xiàn)在的大專教育,29年來培養(yǎng)了大批符合我區(qū)公安工作特點的實用型人才,為西藏公安戰(zhàn)線培養(yǎng)輸送了2600多名公安專業(yè)畢業(yè)生,培訓(xùn)輪訓(xùn)在職民警10000多人次,培訓(xùn)保安等1800多名。畢業(yè)生遍布全區(qū)各級公安機關(guān),絕大多數(shù)已成為業(yè)務(wù)骨干,有的已走上處、局、科、所、隊等領(lǐng)導(dǎo)崗位,在西藏公安工作的第一線發(fā)揮著重要作用,為維護西藏的穩(wěn)定和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校始終堅持“政治建!,努力培養(yǎng)政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正,忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律,具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,適應(yīng)新時期警務(wù)工作需要的,在實戰(zhàn)中能夠確保做到“打得贏、說得過、追得上”,符合我區(qū)公安工作特點的新型人才。

為突出公安院校辦學(xué)特色,提高學(xué)生的動手能力,增加實踐課的開出率,滿足實驗教學(xué)的需要,學(xué)校始終重視加強實驗室建設(shè),F(xiàn)有痕跡檢驗室、模擬審訊室、尸體解剖室、刑事照相實驗室、文件檢驗實驗室、偵查實驗室、多媒體語音室、微機室等。有85%的科目實現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校規(guī)劃將繼續(xù)大力加強實驗室建設(shè),重點建設(shè)好物證檢驗、法化、刑事照相等實驗室,力爭通過幾年的努力,把學(xué)校的重點實驗室建設(shè)成為西藏刑事科學(xué)技術(shù)和物證檢驗的重要基地。

西藏警官高等?茖W(xué)校招生專業(yè)排名和專業(yè)前景介紹

8人間不是,,,4,6沒住過不清楚,,大部分都8人間,只有風(fēng)扇,木有空調(diào)木有獨立衛(wèi)生間,有的寢室樓會定時斷電,看你分到哪棟樓了,能找人安排到4,6人間最好。實有兩種說辭,有說好的,也有說壞的,有畢業(yè)一年后年薪十幾萬的,也有畢業(yè)后不愿意就業(yè)的,有天天在教室和圖書館鉆研的、也有天逃課泡網(wǎng)吧的,在我們學(xué)校就是這樣,但是至于原因是這樣的:我發(fā)現(xiàn)說學(xué)校壞的,一般就是天天逃課泡網(wǎng)吧游戲的。自己不努力,把責(zé)任都歸咎于學(xué)校。

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