給媽媽的一封信小升初作文1200字

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親愛的媽媽:

您好!感謝您這么多年來對我的關(guān)心和照顧。我很慶幸我有您這么一位好媽媽。您從不打我、罵我,只是用心來教育我。您常常是以身作則,用行動來教我做人。

記得數(shù)學(xué)成績從沒有下過90分的我,在一次測驗(yàn)中只得了70幾分。放學(xué)之后,我慢慢地走在回家的路上,只見路旁的小草有氣無力地彎著腰,好像在為我哭泣;路旁的大樹垂頭喪氣地低著頭,好像在為我傷心。我邊走邊想,回家后所遇到的將會是怎樣一種場面?您是請我吃一頓竹筍炒肉絲呢?還是其它另外一種結(jié)果。我不敢再往下想,只是心里覺得害怕極了,就這樣好不容易地挨到了家門口。我靠在家門口的墻壁上想,是進(jìn)屋去面對呢?還是就站在屋門外算了。經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭后我才做出決定,還是聽天由命進(jìn)門去吧。我懷著十分恐懼的心里,悄悄地邁進(jìn)了家門。一進(jìn)門您便問道:靈芝,你不是說昨天你們又測驗(yàn)了嗎,考得怎么樣?把試卷拿來給媽媽看看吧。我從書包里慢吞吞地拿出沉重的卷子給了您,此時(shí)此刻的我,臉?biāo)⒌囊幌录t得像一個(gè)大蘋果。我本以為您看到卷子會火冒三丈,然后狠狠地打我,或者是罵我。然而我錯了,您看到卷子先是吃了一驚,然后溫和地對我說,你知道你這是怎么錯的嗎?我小聲地說:“粗心,全是計(jì)算錯誤!蹦f:知道錯在哪兒就好了。一次考試分?jǐn)?shù)高低不能說明你能力的好壞,不要灰心,以后注意改正就是了。這一次錯了不代表你今后還會錯,你以后要細(xì)心點(diǎn),可不能再粗心大意了呀!你要知道粗心可是你的一個(gè)大毛病,要是你以后做任何事都這么馬馬虎虎,那還能行?比如說,在你升學(xué)考試時(shí)你做錯幾道題,那怎么辦呢?那你可就后悔莫及了。

您還常常教育我與同學(xué)之間要和睦相處。有一次,一位同學(xué)不小心弄壞了我的直尺,我找他評理,他不但不賠我,還和我吵了起來,我覺得很受委曲,座在教室的座位上直發(fā)呆;丶乙院螅蚁蚰嬖V了這件事,本以為您會為我打抱不平,去找他理論。而您卻說,同學(xué)之間要和睦相處,不能因?yàn)檫@么小的事而影響了同學(xué)之間的友誼。明天我再去給你買一把直尺,不就行了嗎?不能再和他吵架了,知道嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后我不再和他吵架了,脾氣也變好了,現(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡和我一起玩。

媽媽,您太好了。您不但勤勞、善良、開明,而且還以身作則教我怎樣做人。在這里我想對您說:“媽媽,我感謝您,感謝您理解我;感謝您教會了我做人的道理;感謝您的關(guān)愛;感謝您的照顧。我也愿天下所有的孩子都有一位像您這樣的好媽媽!

祝您萬事如意,身體健康!

您的兒子:陳泓帆

2006年6月14日

這封信中作者記敘了媽媽教學(xué)習(xí)要認(rèn)真、與同學(xué)和睦相處兩件事,表達(dá)了作者對媽媽的感激之情。文章結(jié)構(gòu)合理,層次清晰有條理,符合書信的格式;運(yùn)用語言描寫的細(xì)節(jié)描寫方法對媽媽進(jìn)行描寫,突出作者對媽媽的感激之情。如:“而您卻說:同學(xué)之間要和睦相處,不能因?yàn)檫@么小的事而影響了同學(xué)之間的友誼!

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