1、大橋中學
優(yōu)勢：
1、大橋中學學風較好，孩子們相互競爭，有良好的學風。
2、大橋中學教學質(zhì)量一直比較排名靠前。
3、大橋中學有直升名額，借讀生成績比較好，也可直升。
4、大橋中學借讀生，可以通過自主招生和計劃外考取其他四星級高中
劣勢：
1、大橋中學尖子生云集，競爭激烈，孩子學習壓力大。
2、大橋?qū)嶒瀸W校學生數(shù)量相對較小，中考名額分配較小，借讀更不享有分配名額。
3、大橋?qū)嶒瀸W校正常學費每學期6000元左右，費用偏高，借讀生還要在學籍所在學校繳納一定費用，花費比較大�！�
2、輔仁中學
優(yōu)勢：
1、輔仁初中是無錫一流初中。最近幾年的成績不錯，2011年中考成績超過外國語。
2、輔仁初中年級排名前五十，一般都能得到輔仁高中的簽約。一部分能直接進入輔仁高中的雙語班A班。據(jù)統(tǒng)計，輔仁初中65%的學生能進入輔仁高中。
3、無錫市民辦輔仁中學是一所管理滿嚴格的學校，教學水平很好。
劣勢：
1、輔仁中學與輔仁高中之間沒有直接關(guān)系，輔仁高中是公辦的，輔仁初中是民辦的。
2、輔仁中學是平行分班。
3、公辦快班和輔仁差距不大，擇校要考慮距離遠近的問題。
4、交通不是很方便。
5、費用較高。
3.天一中學
優(yōu)勢：
1、學籍
學籍是選擇公辦中學的一個重要因素。天一實驗學校本區(qū)內(nèi)學校集中轉(zhuǎn)移學籍相對容易，跨區(qū)則需要自己解決學籍問題。
2、分配名額
名額多
天一實驗班級前十能獲得分配名額，天一實驗學校相比于省錫中實驗學校，分配名額較多。省錫中五四班由于無法解決學籍問題，會占掉部分省錫中實驗學校的分配名額。
3、生源
天一實驗學校12個班，10個班是擇校生，生源集中。相比于省錫中，班級人數(shù)較少。
劣勢：
2013年，天一實驗學校銳減招生人數(shù)，班級構(gòu)成還是以擇校生為主，報考天一實驗學校要考慮學籍問題。
4、江蘇省錫山高級中學
優(yōu)勢：
1、買學區(qū)房。通過房子解決學籍問題，省錫中實驗學校有公開的學區(qū)房，小區(qū)眾多，選擇擴區(qū)擇校的家長不妨可以用學區(qū)房來解決學籍問題，但是這個代價貌似有些貴，不過也算是學校公開解決學籍正當?shù)姆椒ā?br />
2、省錫中沉淀嚴格的管理制度，以及小組化學習制度，使得學生自理能力增強。省錫中實驗學校中考成績不錯，2012年無錫中考狀元就出在省錫中實驗學校。
劣勢：
選擇省錫中實驗學校，要考慮到省錫中五四班中考出路問題。另外，學籍問題也需要問清楚。
5、金橋中學
優(yōu)勢：
1、生源
金橋中學聚集許多優(yōu)秀生源，第一年辦學，只招生180名。生源集中，層次穩(wěn)定，利于教學的一致性。生源好是一個中學成功的一個關(guān)鍵因素，相比外國語中學，金橋中學生源更集中。
2、發(fā)展趨勢
從發(fā)展趨勢來講，金橋中學要想辦學成功，那么開始的招生與教學就顯得至關(guān)重要，金橋中學發(fā)展趨勢良好。
3、穩(wěn)定的投資BOSS
雖說學校的投資人對于學校的日常管理影響不大，但是投資BOSS變化對于整個學校老師的心態(tài)、家長的影響也很重要。
劣勢：
1、金橋中學辦學時間較短，機會與危機同時存在，是否有勇氣做第一個吃螃蟹的人。家長也要全方位考慮各方面的因素，不可盲目冒進，也不要盲目保守。
6、外國語中學
優(yōu)勢：
1、外國語中學與一中保持多年的聯(lián)系。外國語中學每年拿到一中的白條和紅條數(shù)量很可觀。外國語中學與一中的關(guān)系網(wǎng)一直是一個亮點，去外國語中學的家長很多是沖著一中去的。
2、人數(shù)多說明拿到的中考名額分配也多。金橋中學擁有眾多優(yōu)秀生源，對學生而言，也是一種負擔。目前，相比外國語中學中考出路，金橋中學還是有一定的差距。
3.外國語中學學生的語言能力較強。
劣勢：
1、外國語中學一直存在爭議。
2、外國語中學的成績還算不錯，但是持續(xù)規(guī)模的擴招，還是要停下來權(quán)衡一下利弊。
7、僑誼中學
優(yōu)勢：
1、政策扶持
僑誼中學是南長區(qū)一所重點中學。政策的扶持對僑誼中學幫助很大。僑誼中學可以說在南長區(qū)是優(yōu)秀生源的集中地。
2、班級規(guī)劃
僑誼中學每年擇校班占到總班級的2/3，小班化教學也是學校的一大特色�；鸺嘧鳛榭彀嘀械目彀�，集中了大批優(yōu)秀生。
劣勢：
1、僑誼中學作為后起之秀，一躍成為熱門中學。報考僑誼中學的家長也要考慮到熱門學校帶來中考壓力。
8、江南中學
優(yōu)勢：
1、管樂社團的規(guī)劃在70人左右，而為了更好地管理這個管樂社團，學校決定將這些孩子單獨編設(shè)兩個班級，每班在35人左右。依托市學校管理中心的資源，江南中學這兩個班級的學生今后大部分都會升入無錫市第一中學學習，該校屆時將成立“藝術(shù)特長班”。
劣勢：
1、江南中學作為公辦中學老大，目前幾年處于下滑趨勢，需要重新整改，再提高學生成績的同時需要加強與高中的合作。
2、進入江南之后，有分班考試，至于考試題目也不難，但是也不是那么容易（據(jù)孩子說）。剛進入中學那會，數(shù)學考試成績不理想，一次兩次還好，次數(shù)多了孩子會急躁，會對某個科目考試產(chǎn)生恐懼�！�
9、湖濱中學
優(yōu)勢：
1、師資是一個學校教學評估的一個重要考察項目。湖濱中學作為特色學校得到了強有力政策的支持，湖濱中學引進了一批優(yōu)秀的老師。
2、湖濱中學全部直升，也是一個優(yōu)勢，在湖濱中學有學籍的學生，可以在中考時決定是否留在本校的高中部。
3、湖濱中學班級少，每班為小班化教學，每周只有32人左右，這樣老師有更多的精力分配到每個學生身上。
劣勢：
師資出路政策，都只是前提條件，湖濱中學實力到底如何還是需要時間的驗證。
10、無錫女中
優(yōu)勢：
1、無錫一女中全部為女生，可在一定程度上避免早戀。全部為女生，學校主打的也是特色課程，如管樂課程，舞蹈課程的。
2、一女中高中部已經(jīng)有畢業(yè)生了，相比于六大第一批次高中還是有一定的差距。但是選擇一女中可以免去中考壓力，多出半年時間來學習高中課程也算是一個優(yōu)勢，一女中高考本科率還是不錯的…
劣勢：
1、無錫一女中不是保險柜，早戀問題也不是完全可以杜絕的。中考直升也需要選拔，家長在選擇女中時，避免問題理想化，要多方位考慮。
