天津音樂學院的前身是中央音樂學院。1958年10月中央音樂學院遷址北京，留下中央音樂學院部分師生員工在該院原址組建天津音樂學院（初名河北音樂學院，翌年更為現(xiàn)名）。之后，學院曾與天津市的部分美術、戲�。☉蚯�、舞蹈等藝術院團合并，先后更名為天津“五七”藝術學校、天津藝術學院等。1980年，國務院批準復名天津音樂學院。同時，學院被批準為全國首批有碩士學位和學士學位授予權的院校。天津音樂學院首任院長為著名音樂教育家、理論家繆天瑞。
經(jīng)過半個多世紀的建設，學院已經(jīng)為社會培養(yǎng)和輸送了近萬名創(chuàng)作、表演類藝術人才，他們活躍在藝術院校、文藝團體、研究機構等單位，為社會文化事業(yè)的建設做出了杰出貢獻。
天津音樂學院已經(jīng)發(fā)展成為北方地區(qū)重要的培養(yǎng)音樂、舞蹈、戲劇、影視專門人才的高等藝術教育學府。學院分為南、北兩個校區(qū)，現(xiàn)有音樂與舞蹈學、戲劇與影視學2個一級碩士學位授權點、1個藝術碩士（MFA）授權點，設音樂表演等11個本科專業(yè)，設音樂學等13個教學系和繼續(xù)教育學院、附屬中學，形成了完備的專業(yè)、業(yè)余、函授等多層次、多類型的藝術人才培養(yǎng)模式和中�！究啤芯可耙粭l龍”式的培養(yǎng)體系。
學院擁有一支學術水平高、治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍，一批在國內外音樂界具有一定影響的著名音樂家、學者和學術帶頭人�，F(xiàn)有在職教職工413人，碩士生導師115人，在職專任教師271人，近年來學院以引進、延攬、培養(yǎng)為主要方式，堅持“五湖四�！钡脑瓌t，不斷拓寬與加強人才隊伍建設的維度與力度�！笆濉逼陂g101人次獲得了天津市“*”、特聘教授、青年拔尖人才、“五個一批”、131等教委級以上的各類人才項目。
學院堅持高水平、有特色的辦學方向，以人才培養(yǎng)為辦學宗旨，現(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設點、國家級規(guī)劃教材、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、國家社科基金等；有天津市品牌專業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)、精品課程、教學名師、教學團隊、教學成果獎、專業(yè)綜合改革試點、實驗教學示范中心、人文社科基地等；成立了歌劇中心，開設了“天籟講壇”的開放性學術交流平臺；獲多項國家藝術基金資助項目，其中原創(chuàng)歌劇《岳飛》充分展示了我院學科優(yōu)勢資源的整合利用，體現(xiàn)了人才協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的成果；學院成立了天津音樂學院青年民族管弦樂團、天津音樂學院青年交響樂團、天津音樂學院青年合唱團、天津音樂學院青年話劇團等多個藝術表演團體，活躍在國內外音樂舞臺上。
學院不斷加大開放辦學力度，加強國際校際合作，開展高水平藝術交流活動，進一步擴大社會影響力。經(jīng)教育部批準與世界頂尖學府美國茱莉亞音樂學院合作，籌備設立天津音樂學院茱莉亞研究院，這是茱莉亞音樂學院唯一在美國本土以外有學歷教育的合作辦學項目；與丹麥皇家音樂學院等多所國外著名高等音樂院校簽訂了友好合作協(xié)議與備忘；舉辦了四屆“天津五月音樂節(jié)”、四屆“天津國際手風琴節(jié)暨國際比賽”、五屆國際手風琴大師班，以及“天津國際現(xiàn)代音樂節(jié)暨中青年新作品交流會”等多項豐富的大型學術活動；邀請國內外著名的作曲家、理論家、演奏家進行學術講座和大師班教學，為促進中外音樂文化交流發(fā)揮了重要作用。
面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我們站在新的起點上，將用更高的標準、更開闊的視野，立足天津、面向全國、融入世界，努力把天津音樂學院建設成為順應國際藝術教育發(fā)展潮流、有一定國際影響力國內一流的音樂藝術院校，為音樂文化的繁榮和發(fā)展做出貢獻。
