天津市人民政府新聞辦公室28日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，向社會(huì)公布《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》。方案明確，從2017年秋季入學(xué)的高一年級(jí)開(kāi)始，將取消文理分科；從2017年高考開(kāi)始，在現(xiàn)有英語(yǔ)聽(tīng)力兩次考試的基礎(chǔ)上，實(shí)行高考英語(yǔ)筆試兩次考試。
此次天津市考試招生制度改革經(jīng)過(guò)了公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、集體討論決定等多項(xiàng)程序；面向高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、教育專家和學(xué)者、市人大代表、市政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)等多方征求了意見(jiàn)和建議。共歷時(shí)11個(gè)月，數(shù)十易其稿，最終形成實(shí)施方案。經(jīng)天津市政府常務(wù)會(huì)議和天津市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)后，報(bào)教育部備案。
天津市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，考試招生制度改革受多方面因素影響，不能一蹴而就，應(yīng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。本次改革主要致力于解決四個(gè)方面的主要問(wèn)題：一是學(xué)生和高校選擇權(quán)不足，不利于人才選拔和培養(yǎng)；二是評(píng)價(jià)方式單一影響學(xué)生全面發(fā)展；三是一考定終身使學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重；四是保障教育公平的體制機(jī)制不夠健全。
新出臺(tái)的《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》明確，從2017年高考開(kāi)始，在現(xiàn)有英語(yǔ)聽(tīng)力兩次考試的基礎(chǔ)上，實(shí)行高考英語(yǔ)筆試兩次考試，取筆試和聽(tīng)力各兩次考試中較高的分?jǐn)?shù)，計(jì)入高考總分。從2020年起，高校招生依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。
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天津市教委主任王?答記者問(wèn)�！埖勒� 攝
方案提出，高職院校分類考試招生將與統(tǒng)一高考相對(duì)分開(kāi)，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式，從2017年起，春季招生將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。同時(shí)，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，完善平行志愿投檔方式，探索高校與學(xué)生雙向選擇的錄取模式。
天津市教研室高中部主任沈婕認(rèn)為，新方案強(qiáng)化高中學(xué)業(yè)水平考試，重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)施高考多元錄取，突出了選擇性、多元性、公平性，有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展，學(xué)校特色辦學(xué)，有利于引領(lǐng)素質(zhì)教育，關(guān)注知行統(tǒng)一，有助于促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)科學(xué)選才。(記者 張道正)
