一年學費多少/收費標準
根據(jù)國家規(guī)定，學生入學須繳納學費、住宿費及其它有關(guān)費用。學校按照政府核定的收費標準對學生收費，其中建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、英語、光電信息科學與工程、光電信息科學與工程（天南大合辦）、分子科學與工程、電子科學與技術(shù)、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、計算機科學與技術(shù)、自動化、電氣工程及其自動化、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、生物工程、信息管理與信息系統(tǒng)、信息管理與信息系統(tǒng)（保密管理方向）、工程管理、財務(wù)管理、制藥工程、工業(yè)設(shè)計、藥學、工業(yè)工程、電子商務(wù)、工商管理、物流工程、金融學、教育學等專業(yè)學費5000元/年；環(huán)境設(shè)計專業(yè)學費8000元/年；動畫專業(yè)學費10000元/年；軟件工程前兩年學費5000元/年，后兩年學費14000元/年；生物科學第一年學費5000元/年，第二年起學費按學分收費；其余專業(yè)學費均為4200元/年。
高職學費為5500元/年，學制3年
第九條 學校錄取原則是：以全國普通高等教育招生考試成績?yōu)橹饕罁?jù)，德、智、體全面衡量，從高分到低分擇優(yōu)錄取，堅持公平、公正、公開的原則。
第十條 對于非平行志愿省份，學校錄取的考生必須填報有我校志愿，且優(yōu)先錄取第一志愿考生。在各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）錄取時，原則上如果第一志愿生源不足時，錄取非第一志愿的考生。對非第一志愿報考我校的考生，實行院校志愿分數(shù)級差的辦法予以錄取。
第十一條 對進檔考生的專業(yè)錄取，實行分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)之間無級差的原則，即將進檔考生從高分到低分排隊，優(yōu)先確定排在隊首考生的專業(yè)志愿，對隊首考生按其填報的專業(yè)志愿順序錄取，若第一專業(yè)志愿未達到該專業(yè)的錄取分數(shù)，則看其第二專業(yè)志愿是否達到錄取分數(shù)，依次類推直至處理完該生最后一個專業(yè)志愿，再安排下一考生的專業(yè)志愿。同等條件下參考相關(guān)科目成績。
第十二條 對高考錄取有特殊規(guī)定的省市，其錄取原則做如下說明：
對于江蘇省考生，學業(yè)水平測試要求：選測科目為物理和其他任意一門科目且等級在1A1B及以上；必測科目在4C及以上，技術(shù)合格�？忌M檔時按照“先分數(shù)后等級”的原則排隊，專業(yè)錄取時，按考生的投檔分排序，考分（含獎勵分）相同時，再按照考生的學業(yè)水平測試等級排序。
對于內(nèi)蒙古考生，我校采取分數(shù)清的原則錄取。即總分優(yōu)先，專業(yè)之間沒有級差。
第十三條 根據(jù)教育部文件精神，我校原則上承認各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門根據(jù)教育部相關(guān)政策給予考生的政策性加分。專業(yè)錄取時以投檔分為準，分數(shù)相同時優(yōu)先錄取實考分高的考生。經(jīng)天津大學認定且各級公示合格的各類招生候選人，其降分標準以相應(yīng)類別候選人認定政策為準。
第十四條 各專業(yè)錄取要求：
1、法學、金融學、財務(wù)管理、工商管理專業(yè)文、理兼收，漢語言文學專業(yè)只招收文史類考生，其他專業(yè)（藝術(shù)類專業(yè)除外）均招收理工類考生。
2、報考藝術(shù)類專業(yè)的考生，須獲得我校藝術(shù)類專業(yè)測試合格證，錄取原則詳見《天津大學2013年藝術(shù)類招生簡章》。
3、報考英語專業(yè)的考生，要求考生體貌端莊，口齒清晰，英語成績良好。
4、除招生計劃中特別注明的專業(yè)外，我校不限制考生應(yīng)試外語語種。
5、考生體檢方面，學校執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會關(guān)于印發(fā)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及其他有關(guān)文件規(guī)定。
第十五條 新生入校后，將依據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定進行新生資格審查和身體復查，經(jīng)復查不合格者，學校將視情況予以不同處理，直至取消入學資格。凡發(fā)現(xiàn)以弄虛作假手段取得入學資格者，均取消其入學資格。
體檢標準5、考生體檢方面，學校執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會關(guān)于印發(fā)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及其他有關(guān)文件規(guī)定。
獎勵資助無憂之路----天津大學“一二三”助困工程為家庭經(jīng)濟
困難學生提供有力保障
多年來，學校始終堅持“決不讓一個學生因為家庭經(jīng)濟困難而輟學”的鄭重承諾，經(jīng)過不斷努力，通過“提供生活資助”、“增進身心健康”和“促進人格提升”的“三步走”助困戰(zhàn)略，建成了以“一二三”助困工程為主要內(nèi)容的貧困生資助培養(yǎng)體系，為家庭經(jīng)濟困難同學鋪就了成才之路。同時天津大學十分重視資助與育人并舉，通過加強對家庭經(jīng)濟困難學生的思想教育，引導他們勇敢面對困難，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過圍繞“綜合素質(zhì)教育”、“勵志教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“責任教育”“心理健康教育”、“節(jié)儉教育”等主題教育活動，將家庭經(jīng)濟困難學生培養(yǎng)成為符合社會發(fā)展需要、擁有較強就業(yè)競爭能力和健全人格、充滿愛心和責任心的合格畢業(yè)生，為他們創(chuàng)造自己美好的未來奠定了基礎(chǔ)。
第一、一個體系解除經(jīng)濟壓力
我校已經(jīng)建立起“獎、貸、助、勤、補、減、免”全方位立體化貧困生“陽光資助體系”。目前，天津大學的貧困生占全校本科生的20%，其中特困生的比例約為5%，2008年，國家、天津市及社會各界在我校設(shè)立的獎助學金等1800余萬元，基本實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助100%全覆蓋，人均資助額度3000~4000元左右。
我校高度重視國家助學貸款在學生資助體系中的主體作用，積極推動、扎實開展助學貸款工作。僅2008年，國家助學貸款就續(xù)放2292筆，金額1302.955萬元，新增900筆，金額1633.24萬元，完全能夠保證家庭經(jīng)濟困難學生的貸款需求，使家庭經(jīng)濟困難學生免除了學宿費困擾。
我校每年撥出專項基金，在校內(nèi)外開拓2000余個勤工助學崗位。校內(nèi)教學、管理和服務(wù)崗位上，都留下了貧困學子青春的足跡。他們通過自強、自尊、自信、自立的形象改善自己的生活狀況，并為天大的發(fā)展做出了貢獻。
對于來自少數(shù)民族地區(qū)、天津市低保家庭、孤兒和民政優(yōu)撫對象子女，我校還通過減免政策保證了他們的求學權(quán)利。對于突發(fā)事件所引起的特殊問題，學校還采取完善的應(yīng)急預案，通過物質(zhì)資助和人文關(guān)懷，保證學生的生活需求和心理健康。
對于新生中的貧困生，我們通過人性化的“入學綠色通道”措施，如開通學校助困工作咨詢熱線、“北洋勵學金-新生專項基金”、特別家庭經(jīng)濟困難新生的重點關(guān)注、 “一對一”一站式服務(wù)、新生勤工助學崗位、“愛心屋”、臨時困難補助、免費基本生活用品等舉措，確保了家庭經(jīng)濟困難新生順利入學，全力打造“從家到‘家’的全程服務(wù)”，讓學生、特別是家庭經(jīng)濟困難學生感受到學校家庭般的溫暖。
第二、兩條途徑增進身心健康
從2002年起，我校實施了身體保健和心理健康教育兩條途徑并舉的“陽光健康教育計劃”。通過“水果工程”等“健康工程”項目，樹立廣大家庭經(jīng)濟困難學生“關(guān)愛自我、健康人生”的健康意識，同時在家庭經(jīng)濟困難學生中推廣“陽光健身系列”活動，組建“陽光足球隊”、自強之旅計劃等，提高貧困生的身體素質(zhì)。
針對部分貧困生中存在的心理問題，我校發(fā)揮“四位一體”的心理健康教育體系的優(yōu)勢，積極開展貧困生心理健康教育和心理咨詢活動。通過貧困生心理團體咨詢、心理講座、心理劇等形式普及心理健康知識，為貧困生打造心靈的守護神。通過“樂觀教育”、主題大討論、“陽光普查”等系列活動，培養(yǎng)家庭經(jīng)濟困難學生調(diào)節(jié)自我、戰(zhàn)勝自我、完善自我的能力。
第三、三項舉措促進人格提升
全面實施家庭經(jīng)濟困難學生素質(zhì)教育工程，普遍提高家庭經(jīng)濟困難學生的綜合素質(zhì)和競爭力，將其培養(yǎng)成為具有較高競爭能力和社會適應(yīng)能力的高素質(zhì)畢業(yè)生。
我校積極發(fā)揮校院兩級勤工助學社團作用，充分整合校內(nèi)其他社團資源，在家庭經(jīng)濟困難學生群體中開展技能培訓活動，如計算機軟硬件培訓、外語能力培訓、學生干部技能培訓、職業(yè)技能培訓等，通過自我學習、自我教育、自我發(fā)展達到學生基本技能的普及和提高。
我校充分挖掘新資助政策所包涵的教育資源，充分發(fā)揮各項資助措施的激勵效能，通過開展豐富多彩、形式多樣的教育活動，促進大學生成長成才。通過“陽光合唱團”、文體節(jié)、主題報告會等活動開展綜合素質(zhì)教育；通過“自強之星評選”、優(yōu)秀人物事跡巡講、“母校行，天大情”之名校友報告會等活動開展勵志教育；通過學風建設(shè)活動、征信與金融知識培訓等活動開展誠信教育；通過“義務(wù)家教”、愛心奉獻基地建設(shè)、義務(wù)奉獻勤工助學崗位等活動開展感恩教育；通過校外義務(wù)輔導員、“一幫一扶”援助計劃、主題社會實踐等活動開展責任教育；通過“好書傳遞、愛心接力”活動、捐贈活動、理性消費講座等活動開展節(jié)儉教育，若干主題教育活動激發(fā)了學生上進心和自信心，樹立了努力成材，奮發(fā)學習，回報社會的責任感，培養(yǎng)了艱苦奮斗、自強自立、甘于奉獻的精神。
天津大學家庭經(jīng)濟困難學生資助措施
多年來，學校始終堅持“決不讓一個學生因為家庭經(jīng)濟困難而輟學”的鄭重承諾，學校領(lǐng)導高度重視家庭經(jīng)濟困難學生的資助和教育工作，逐步建立并完善了“獎、貸、助、勤、補、減、免”全方位資助體系，使資助工作規(guī)范化、制度化、長期化，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)�，F(xiàn)將有關(guān)情況介紹如下：
一、“綠色通道”
為保證每位家庭經(jīng)濟困難的新生均能順利入學，學校在新生報到處開設(shè)“綠色通道”。新生如果在入學時無法繳納學費，可憑鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道民政部門或縣級及以上教育行政部門當年開具的關(guān)于家庭經(jīng)濟困難的證明，在“綠色通道”申請緩交學費，直接辦理入學手續(xù)。入學后，學校組織集中辦理國家助學貸款。學校設(shè)有“愛心屋”，家庭經(jīng)濟困難學生可以在那里免費領(lǐng)取書籍、衣物、學習用品等。
二、北洋勵學金?新生專項基金
北洋勵學金是天大校友和天大之友共同捐資設(shè)立的用于資助天津大學家庭經(jīng)濟困難學生的勵學金，本著“社會捐資、奉獻愛心，學生受助、勤奮學習，畢業(yè)成才、報效國家，飲水思源、回報社會”的理念，使家庭經(jīng)濟困難學生減輕負擔、安心學業(yè)。學生在獲得資金支持的同時直接感受到校友給予的精神激勵，是天大精神的一種傳承。
“北洋勵學金-新生專項基金”項目，面向全體本科新生評定，且不與高考成績掛鉤，強調(diào)“按需自主，無憂入學”，實現(xiàn)新生資助的“兩個覆蓋”和“一個無縫對接”，“兩個覆蓋”即：覆蓋全部新生中的家庭經(jīng)濟特別困難學生；覆蓋學費、宿費、入學時繳納的書本費、保險費等費用和部分生活費等新生入學所需要的各項費用。“一個無縫對接”是指新生入學前后資助體系的無縫對接，彌補了以往資助在入學后進行評審的滯后性。把申報和評審工作全部放在新生開學前，并將評審結(jié)果提前通知新生，報到時即可拿到相應(yīng)資助，實現(xiàn)了新生入學前和入學后資助體系的無縫對接，讓家庭經(jīng)濟困難的新生能夠“無憂入學”。另外，針對家處偏遠山區(qū)的經(jīng)濟特別困難學生，提供來校的火車硬座標準的路費資助，確保學生順利入學，感受 “從家到‘家’”的溫暖。
三、助困類獎助學金
品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生可申請國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、曾憲梓獎學金、新長城助學金、中海油獎學金、興科獎學金等40多個獎助學金。
四、國家助學貸款
國家助學貸款的主要優(yōu)惠政策，一是無需擔保，二是實行借款學生在校期間的貸款利息全部由國家財政補貼、畢業(yè)后本息全部自付的辦法。從長遠看，國家助學貸款可能成為資助經(jīng)濟困難學生的主要手段。學校積極幫助家庭經(jīng)濟困難學生申請貸款，努力做到應(yīng)貸盡貸。
五、勤工助學
學校每年撥�？睿谌＝虒W、科研、管理等部門設(shè)立勤工助學崗位，使學有余力的家庭經(jīng)濟困難學生利用課余時間到相關(guān)崗位工作。通過勤工助學，既解決自身的經(jīng)濟困難，又增長社會和工作經(jīng)驗。學校按月發(fā)放崗位助學金，每月100~500元不等。
此外，勤工助學管理辦公室還積極開拓校外勤工助學崗位，為同學們提供更多的兼職崗位。
六、學費減免
學校按照國家政策，對于特殊家庭經(jīng)濟困難學生，如孤兒、烈士子女、國家西部助學工程受助學生、來自少數(shù)民族地區(qū)學生、天津市城市低保家庭學生可申請減免學費。
七、臨時困難補助
因自然災害和疾病等突發(fā)事件導致臨時性經(jīng)濟困難、無力支付基本生活費用的學生，學校將提供“臨時困難補助”。
