在與考生和家長交流的過程中，思兒思學教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分數(shù)線才進行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實，高考各批次的最低投檔分數(shù)線，都是在投檔之后才會有。具體來說，在每一批次投檔時，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數(shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關于2018年四川科技職業(yè)學院的最低錄取投檔線，以及四川科技職業(yè)學院最低錄取位次排名。
一、四川科技職業(yè)學院歷年投檔錄取分數(shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 250 | 180 | 253490名 | - | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 233 | 180 | 258971名 | - | 專科第一批 |
| 2016 | - | 259 | 180 | 258355名 | - | �？频诙� |
| 2015 | 316 | 238 | 180 | 268014名 | 1975 | �？频诙� |
| 2014 | 369 | 285 | 390 | 252170名 | 318 | �？频谝慌� |
| 2014 | 304 | 180 | 180 | 285633名 | 2409 | �？频诙� |
| 2013 | 432 | 414 | 413 | 175257名 | 41 | �？频谝慌� |
| 2013 | 302 | 215 | 215 | 262065名 | 1663 | 專科第二批 |
二、四川科技職業(yè)學院歷年投檔錄取分數(shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 313 | 190 | 178658名 | - | 專科第一批 |
| 2017 | - | 308 | 190 | 168919名 | - | �？频谝慌� |
| 2016 | - | 299 | 190 | 175928名 | - | �？频诙� |
| 2015 | 335 | 266 | 200 | 198132名 | 2570 | 專科第二批 |
| 2014 | 341 | 202 | 450 | 229836名 | 377 | �？频谝慌� |
| 2014 | 322 | 200 | 200 | 230338名 | 2842 | �？频诙� |
| 2013 | 462 | 444 | 443 | 73050名 | 21 | �？频谝慌� |
| 2013 | 314 | 225 | 225 | 175333名 | 1613 | �？频诙� |
三、四川科技職業(yè)學院簡介及圖片
四川科技職業(yè)學院是經(jīng)國家教育部備案，涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、教育學、藝術、醫(yī)學、旅游等多學科綜合發(fā)展的全日制、綜合性、應用技術型普通高等院校，面向全國統(tǒng)一招生，在校生規(guī)模18000余人。學校秉承修德、技精、勤思、協(xié)作的校訓，圍繞習術立業(yè)，中西合璧授人以漁，能力為本的教育理念，踐行用明天的主流技術培養(yǎng)今天的人才的宗旨，在傾力打造東方加州理工學院辦學愿景的指引下，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)道德的應用技術型人才。辦學十年，學校聲名遠播，被譽為讀書的好地方、選才的好去處。
學校分設天府新區(qū)校區(qū)和團結校區(qū)，其中天府新區(qū)校區(qū)地處國家級新區(qū)??天府新區(qū)內，毗鄰斯坦福大學、清華大學、北京大學、同濟大學等國際著名科研院所，與天府國際機場、四川大學、環(huán)球中心比鄰而居，現(xiàn)代交通地鐵、高鐵、航空業(yè)發(fā)達，高端科技企業(yè)云集，創(chuàng)新氛圍濃厚，開設專業(yè)與區(qū)域行業(yè)無縫對接，是發(fā)展?jié)摿薮蟮蔫裁餍歉咝�，被社會美譽為天府新區(qū)自己的大學。校園面積2000余畝，總建筑面積約80余萬平方米，校內環(huán)境優(yōu)美，花紅葉綠，綠樹成蔭，花團錦簇，櫻花綻放瑰偉，鳥語花香，淺潭碧水點綴其中，建筑錯落有致，一渠一塔一橋布局雅致，整個校園秀麗、寧靜、典雅，呈現(xiàn)出別具一格的園林式景觀，是莘莘學子陶冶情操、讀書治學的勝境。
