據(jù)最新遼寧工程技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績在519分左右，位次排名需要在82994名左右，才可以考上遼寧工程技術(shù)大學(xué)，不過每年遼寧工程技術(shù)大學(xué)在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、四川高考多少分可以上遼寧工程技術(shù)大學(xué)
1、四川高考2022年考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要519分，錄取最低位次為78915名;
2、四川高考2021年考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要521分，錄取最低位次為82994名;
3、四川高考2020年考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要547分，錄取最低位次為64847名;
4、四川高考2022年考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要541分，錄取最低位次為17506名;
5、四川高考2021年考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要546分，錄取最低位次為15900名;
6、四川高考2020年考生上遼寧工程技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要533分，錄取最低位次為15161名;
二、遼寧工程技術(shù)大學(xué)在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年遼寧工程技術(shù)大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 519 | 78915 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 541 | 17506 | 省政府 |
2、2021年遼寧工程技術(shù)大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 521 | 82994 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 546 | 15900 | 省政府 |
3、2020年遼寧工程技術(shù)大學(xué)在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 547 | 64847 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 533 | 15161 | 省政府 |
志愿填錯(cuò)了有哪些補(bǔ)救措施
1、入學(xué)后申請轉(zhuǎn)專業(yè)
這個(gè)是你最有可能想到的法子，隨著近年高校緊追國際教育趨勢，逐步開放更多學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)。尤其是知名高校，一般來說給與轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)最多。
大多數(shù)院校都會(huì)提供轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。主要可參考的標(biāo)準(zhǔn)：高考成績、大一基礎(chǔ)課程的成績、以及相應(yīng)的選拔考試。如果你實(shí)在不愿意所讀專業(yè)，不妨去試試。
2、輔修課程或第二學(xué)位
如果轉(zhuǎn)專業(yè)不成功，你就要學(xué)好主專業(yè)同時(shí)，去積極輔修其他感興趣的專業(yè)，如果決心足夠大，還可以直接攻讀你喜歡的第二學(xué)位。輔修你喜歡的專業(yè)核心課程，這個(gè)門檻最容易，如今高校都允許學(xué)生跨院系輔修課程。
實(shí)力強(qiáng)的二本排行榜
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 全國排名 | 批次 |
| 1 | 重慶師范大學(xué) | 224 | 二本 |
| 2 | 北華大學(xué) | 254 | 二本 |
| 3 | 重慶工商大學(xué) | 265 | 二本 |
| 4 | 泰山醫(yī)學(xué)院 | 273 | 二本 |
| 5 | 魯東大學(xué) | 278 | 二本 |
| 6 | 湖南商學(xué)院 | 294 | 二本 |
| 7 | 聊城大學(xué) | 304 | 二本 |
| 8 | 山東建筑大學(xué) | 306 | 二本 |
| 9 | 齊齊哈爾大學(xué) | 306 | 二本 |
| 10 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 309 | 二本 |
| 11 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 309 | 二本 |
| 12 | 北方工業(yè)大學(xué) | 313 | 二本 |
| 13 | 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 | 315 | 二本 |
| 14 | 重慶理工大學(xué) | 317 | 二本 |
| 15 | 青海師范大學(xué) | 323 | 二本 |
| 16 | 天津商業(yè)大學(xué) | 324 | 二本 |
| 17 | 青海民族大學(xué) | 329 | 二本 |
| 18 | 貴州民族大學(xué) | 330 | 二本 |
| 19 | 贛南師范大學(xué) | 332 | 二本 |
| 20 | 河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 332 | 二本 |
| 21 | 吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) | 332 | 二本 |
| 22 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 335 | 二本 |
| 23 | 長春中醫(yī)藥大學(xué) | 335 | 二本 |
| 24 | 北京服裝學(xué)院 | 340 | 二本 |
| 25 | 遼寧石油化工大學(xué) | 340 | 二本 |
| 26 | 大連海洋大學(xué) | 345 | 二本 |
| 27 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) | 345 | 二本 |
| 28 | 廣東技術(shù)師范學(xué)院 | 348 | 二本 |
| 29 | 長春大學(xué) | 348 | 二本 |
| 30 | 吉首大學(xué) | 348 | 二本 |
| 31 | 湖南工業(yè)大學(xué) | 353 | 二本 |
| 32 | 中原工學(xué)院 | 353 | 二本 |
| 33 | 廣西師范學(xué)院 | 355 | 二本 |
| 34 | 佳木斯大學(xué) | 357 | 二本 |
| 35 | 信陽師范學(xué)院 | 357 | 二本 |
| 36 | 西藏民族大學(xué) | 357 | 二本 |
| 37 | 合肥學(xué)院 | 363 | 二本 |
| 38 | 北方民族大學(xué) | 363 | 二本 |
| 39 | 遼寧工業(yè)大學(xué) | 365 | 二本 |
| 40 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 367 | 二本 |
| 41 | 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) | 367 | 二本 |
| 42 | 沈陽化工大學(xué) | 371 | 二本 |
| 43 | 沈陽理工大學(xué) | 371 | 二本 |
| 44 | 臨沂大學(xué) | 374 | 二本 |
| 45 | 大連民族大學(xué) | 375 | 二本 |
| 46 | 山東工商學(xué)院 | 375 | 二本 |
| 47 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 375 | 二本 |
| 48 | 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué) | 375 | 二本 |
| 49 | 塔里木大學(xué) | 375 | 二本 |
| 50 | 北京農(nóng)學(xué)院 | 383 | 二本 |
三、遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)校介紹
學(xué)校創(chuàng)建于1949年，1978年被國務(wù)院確定為全國88所國家重點(diǎn)大學(xué)之一。1981年被批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授予單位，1993年被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位、有條件接收留學(xué)生單位，1996年由阜新礦業(yè)學(xué)院更名并升格為遼寧工程技術(shù)大學(xué)，1999年被批準(zhǔn)設(shè)立博士后科研流動(dòng)站，2012年遼寧省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局簽署協(xié)議共建學(xué)校，2013年獲批為國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2019年入選遼寧省重點(diǎn)建設(shè)的10所國內(nèi)一流大學(xué)之列。 學(xué)校現(xiàn)建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園，占地4240畝。在冊學(xué)生3.9萬人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學(xué)生2.8萬人。學(xué)校著力加強(qiáng)“雙一流”建設(shè)，形成了以工為主，工、管、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，現(xiàn)擁有4個(gè)博士后科研流動(dòng)站、8個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、20個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、10個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；擁有1個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科、3個(gè)遼寧省一流學(xué)科、7個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科；擁有11個(gè)國家一流專業(yè)、8個(gè)國家級特色專業(yè)、7個(gè)教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、10個(gè)遼寧省一流專業(yè)、10個(gè)專業(yè)通過國際工程教育認(rèn)證；擁有1個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、6個(gè)國家級工程實(shí)踐教育中心、15個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；建有1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國家地方聯(lián)合工程研究中心、1個(gè)國家安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)研究中心、7個(gè)省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局科技研發(fā)平臺(tái)；建有國家大學(xué)科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)，2個(gè)遼寧省高等學(xué)校重大科技平臺(tái)、17個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)省級專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心、3個(gè)省級工程研究中心、1個(gè)省級社科基地。現(xiàn)有專任教師1500余人，其中具有高級職稱教師800余人、具有碩士以上學(xué)位教師1300余人；擁有1個(gè)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、11個(gè)遼寧省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)興遼英才計(jì)劃高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，俄羅斯自然科學(xué)院院士2人、兩院院士（雙聘）7人、*1人、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者52人、遼寧省攀登學(xué)者9人、遼寧特聘教授19人、二級教授17人；有3名教師被確定為新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選，1名教師被評為全國優(yōu)秀教師，1名教師入選第一批遼寧省學(xué)術(shù)頭雁，21名教師被評為省教學(xué)名師，30名教師入選“興遼英才”計(jì)劃，112名教師入選遼寧省百千萬人才工程。學(xué)校形成了以*核心價(jià)值觀為引領(lǐng)、以“太陽石精神”、以“家文化、和文化、廉文化、創(chuàng)文化”為主要內(nèi)容的特色文化。 學(xué)校始終堅(jiān)持把本科教育作為立校之本，建設(shè)一流本科和一流專業(yè)，著力培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，具有國際視野和“太陽石精神”的一流應(yīng)用創(chuàng)新型人才。2016年被教育部評為全國首批99所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2017年被教育部評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)，連續(xù)兩次被教育部評為全國畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，2010年被教育部評為全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)。建校以來，為國家培養(yǎng)了14萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，其中有10余名校友先后當(dāng)選為中央委員、候補(bǔ)委員和中紀(jì)委委員；有國務(wù)院副秘書長，有數(shù)十名國家部委領(lǐng)導(dǎo)、省委書記、省長、市委書記、市長，有4名校友當(dāng)選為中國工程院院士和中國科學(xué)院院士，有30余名校友擔(dān)任國內(nèi)知名大學(xué)黨委書記、校長；有一大批校友擔(dān)任國有或民營大中型企業(yè)掌門人。 遼寧工大人正高舉**偉大旗幟，以****思想為指導(dǎo)，以更加飽滿的激情、更加敏銳的思維、更加開闊的胸襟、更加務(wù)實(shí)的舉措、更加過硬的作風(fēng)，不忘初心，牢記使命，全面實(shí)施特色發(fā)展戰(zhàn)略、質(zhì)量提升戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、文化引領(lǐng)戰(zhàn)略，為全面建設(shè)特色鮮明的國內(nèi)一流研究應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。
