據(jù)最新寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，四川高考的考生需要成績(jī)?cè)?50分左右，位次排名需要在281123名左右，才可以考上寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、四川高考多少分可以上寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、四川高考2022年考生上寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要199分，錄取最低位次為281123名;
2、四川高考2021年考生上寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要150分，錄取最低位次為258428名;
3、四川高考2020年考生上寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要150分，錄取最低位次為260431名;
4、四川高考2022年考生上寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要282分，錄取最低位次為194904名;
5、四川高考2021年考生上寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要308分，錄取最低位次為172527名;
6、四川高考2020年考生上寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要255分，錄取最低位次為195427名;
二、寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | �？� | 199 | 281123 | 省政府 |
| 2022 | 四川 | 文科 | �？� | 282 | 194904 | 省政府 |
2、2021年寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 258428 | 省政府 |
| 2021 | 四川 | 文科 | �？� | 308 | 172527 | 省政府 |
3、2020年寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | �？� | 150 | 260431 | 省政府 |
| 2020 | 四川 | 文科 | �？� | 255 | 195427 | 省政府 |
軍校錄取最低分
軍校如果是通過高考招生，那么，分?jǐn)?shù)線一般都要在一本線以上。
目前我國一共有43所軍校，27所面對(duì)高考招生。每一所軍校在各個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線都是不同的。目前我國分為新高考試卷和普通高考試卷。
1、新高考試卷
目前我國有14個(gè)省份都參與了新高考試卷，所謂新高考就是采用3+3的模式和3+1 3+2的模式，除了上海高考分?jǐn)?shù)是六百六十分以及海南總分900分以外，其他省份的高考分都是750分。
按照以往，我們的招生比例參加新高考試卷子同學(xué)，大概需要考到550分以上，才有希望能夠進(jìn)入到軍校。如果想要考上國防科技大學(xué)這種頂級(jí)軍校，可能是要考600分以上。
2、普通高考省份
普通高考省份一般滿分都是七百五十分，除此之外還有個(gè)別地區(qū)自主命題，一般情況下只要能夠考上六百分就能夠穩(wěn)穩(wěn)地考上所有的軍校。像今年的四川省文科最低分?jǐn)?shù)579分就可以考上軍校。而理科最低只需要521分就能考上軍校。
高考沒過本科線怎么報(bào)志愿
考生的高考成績(jī)與本科線相差僅幾分，可以耐心等待所填報(bào)批次征集志愿。在高考錄取過程中，很多學(xué)校第一次錄取時(shí)就完成了招生計(jì)劃，而有的學(xué)校因?yàn)榈乩砦恢幂^偏遠(yuǎn)、報(bào)考專業(yè)較冷門或者是學(xué)費(fèi)收費(fèi)較貴等原因，以致于沒有完成招生計(jì)劃。
考生可以選擇報(bào)考3+2專本連讀，也就是在大專院校讀三年，再到本科院校讀兩年，畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書。一般專本連讀比傳統(tǒng)的“專升本”要相對(duì)簡(jiǎn)單一些，在大專院校讀完以后，需要經(jīng)過專業(yè)課考核，合格才能上本科院校。
報(bào)考本科院校里面的專科專業(yè)。有的考生不夠本科線，但又很想上本科，那么可以報(bào)考本科院校里面的�？茖I(yè)。一般好的本科院校，其專科專業(yè)收分也是比較高的，另外師資力量、學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)比較好。
三、寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介 發(fā)布日期：2021-10-15 寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案，由寧德市人民政府主辦的閩東唯一一所高職院校，學(xué)院溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1934年的寧德市農(nóng)業(yè)學(xué)校和創(chuàng)辦于1939年的福安師范學(xué)校，已有87年深厚的辦學(xué)歷史積淀。1935年中國茶界泰斗張?zhí)旄＠闲ｉL(zhǎng)親筆書寫校訓(xùn)“實(shí)事求是·身體力行”，奠定了學(xué)院的辦學(xué)理念、治校精神。曾培養(yǎng)出臺(tái)灣茶葉之父吳振鐸、全國茶樹育種專家郭吉春等當(dāng)代卓有建樹的一大批專家學(xué)者、政界精英和教育工作者，人才輩出、影響深遠(yuǎn)。 學(xué)院總占地面積523畝，設(shè)有生物技術(shù)系、機(jī)電工程系、信息技術(shù)與工程系、財(cái)經(jīng)管理系、文化傳媒系、公共基礎(chǔ)部、成人教育部和思政部等8個(gè)教學(xué)單位，33個(gè)全日制專業(yè)、13個(gè)成人教育專業(yè)，在校生總數(shù)5837人；在職教職工312人，其中副高及以上職稱占專任教師28.92%。現(xiàn)有2個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)，“機(jī)械制造與自動(dòng)化”“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”等2個(gè)國家級(jí)骨干專業(yè)，“中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營”等1個(gè)國家級(jí)教學(xué)資源庫，4個(gè)省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，2個(gè)省級(jí)產(chǎn)教融合示范專業(yè)點(diǎn)，7個(gè)省級(jí)高職教育示范專業(yè)，9個(gè)省級(jí)“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)，4個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)等，2021年機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)群獲批省級(jí)高水平高職專業(yè)群（A類），學(xué)院專業(yè)建設(shè)成效顯著�！安枞~生產(chǎn)加工技術(shù)”“電機(jī)電器”獲批國家級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)高職教育生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，“寧德市職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地”獲批省級(jí)區(qū)域性公共實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)產(chǎn)創(chuàng)融合教育實(shí)踐示范基地，信息技術(shù)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地、商貿(mào)服務(wù)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)電裝備制造實(shí)訓(xùn)基地均獲批省級(jí)職業(yè)院校專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地，于2020年順利通過省教育廳驗(yàn)收，其中機(jī)電裝備專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地還被評(píng)為省級(jí)職業(yè)院校高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。另有1個(gè)福建省VR/AR職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)電機(jī)電器智能制造福建省示范性校企共建職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)省級(jí)高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，81個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，85個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等，學(xué)院教學(xué)科研設(shè)備總值達(dá)6809.14萬元。 學(xué)院堅(jiān)持“職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)”兩翼并重發(fā)展思路，緊密圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，積極發(fā)揮“全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”和職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定站作用，開展新型職業(yè)農(nóng)民大專學(xué)歷教育、新型職業(yè)農(nóng)民培育等形式多樣的涉農(nóng)培訓(xùn)及評(píng)茶員（國家一、二級(jí)）、育嬰師、電工、車工等10多個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定；主動(dòng)對(duì)接寧德四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，積極開展職前教育、崗位技能提升、企業(yè)新型學(xué)徒制等培訓(xùn)，與企業(yè)聯(lián)辦冠名班、訂單班，擴(kuò)大“二元制”和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)招生規(guī)模，送教下廠，助力企業(yè)員工“學(xué)歷+技能”雙提升。2020-2021年，獲批寧德市高技能人才培訓(xùn)基地、福建省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)院校。 學(xué)院突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力打造“高創(chuàng)業(yè)率”品牌特色，先后獲“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”“全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”“福建省眾創(chuàng)空間”“寧德市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”等5個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)，成為了省內(nèi)唯一一所集5個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)于一體的高職院校。2019年我校的省高校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（機(jī)電設(shè)備及綠色冶金新材料加工）獲批為教育部協(xié)同創(chuàng)新中心。與福安市人民政府在鐵湖機(jī)電配套工業(yè)園合作共建“協(xié)同創(chuàng)新公共平臺(tái)”，構(gòu)建起閩東最大的“政產(chǎn)學(xué)研用”社會(huì)服務(wù)一體化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)、專業(yè)群建設(shè)和技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)“四位一體”的目標(biāo)，成為政產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的一大亮點(diǎn)，真正把職業(yè)教育觸角延伸到工業(yè)園區(qū)。 學(xué)院先后榮獲“福建省第十二屆文明學(xué)�！�、“福建省第一屆文明校園”、一類“平安單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。2016年1月被遴選為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校的建設(shè)院校，2017年11月、2018年12月順利通過教育部第二輪高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估與整改回訪檢查，為學(xué)院科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展贏得了機(jī)遇。2019年，學(xué)院持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，舉辦寧德時(shí)代新能源、寧德新能源冠名班，成立“寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院青拓產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“閩東鄉(xiāng)村振興研究院”，構(gòu)建農(nóng)商旅一體化鄉(xiāng)村振興模式，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展。2020年獲批寧德市對(duì)臺(tái)交流基地，青拓產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批省級(jí)高等職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目，《推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧 助力閩東鄉(xiāng)村振興》入選省屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目（全省高職院校唯一一個(gè)）并被推薦參評(píng)全國第三屆省屬高等院校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目；2021年獲批第二批福建省政協(xié)港澳臺(tái)僑交流基地。 學(xué)院秉承“實(shí)事求是·身體力行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)張?zhí)旄＠闲ｉL(zhǎng)“儉清和靜”茶學(xué)思想，打造愛崗敬業(yè)、精益求精、重視傳承、敢于創(chuàng)新的工匠精神。2021年《畬漢融合，助力閩東偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村振興，提升高職院校服務(wù)民族共同繁榮進(jìn)步能力》《融入寧德四大產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)多元主體辦學(xué)，創(chuàng)新制造類“五位一體”人才培養(yǎng)體系》分別榮獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。近年來，學(xué)院累計(jì)獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，同時(shí)還獲得第五、六屆全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，在全省同類高職院校中名列前茅，學(xué)院辦學(xué)成效得到了社會(huì)和業(yè)界的高度認(rèn)可。
