綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個民族乃至個人所應(yīng)具備的。下面是小學(xué)生手抄報綠色環(huán)保，歡迎參考閱讀！
小學(xué)生手抄報綠色環(huán)保1
小學(xué)生手抄報綠色環(huán)保2
小學(xué)生手抄報綠色環(huán)保3
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小學(xué)生手抄報綠色環(huán)保內(nèi)容1：綠色環(huán)保
對于自然界中的綠色，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被�？扇缃裰脖黄茐膰�(yán)重，其導(dǎo)致的荒漠化、泥石流對人類的危害時有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活埋幾千人。這難道不能引起我們的重視，難道非要災(zāi)害降臨到我們頭上時，才開始反思?如今中國的狀況就很令人擔(dān)憂。盡管政府已做大量工作，但破壞植被的行為仍在進(jìn)行。此時讓我想起《大話西游》里的唐僧，當(dāng)孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊，想跟觀音姐姐決斗時，唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它，以免砸到花花草草……你看，在那情況危急就要發(fā)生一場格斗時，唐僧仍不忘徒弟要保護(hù)好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎?
個人也需要“綠色”，這種“綠色”就是代表一個人所應(yīng)擁有的活力。擁有活力的人通�？梢宰龅絼e人做不到的事。這種活力最終將引領(lǐng)他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔，當(dāng)他面對曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時，沒有因此而低沉，相反從他賽前那輕松的臉上看出，那時的劉翔充滿活力與斗志。當(dāng)然，劉翔最終成功……
個人需要“綠色”，國家也需要“綠色”，這“綠色”就是代表著一個國家的生命力。如果國家沒有這種“綠色”，那將是可悲的�；仡欀袊F(xiàn)代史，那便是中國缺乏這種“綠色”的歷史，以至于受盡帝國主義的壓迫和剝削。很長一段時間中國似乎都沒有展現(xiàn)出自己所應(yīng)擁有的“綠色”。于是中國便得到“東亞病夫”這塊招牌�？梢娺@種“綠色”，對于一個國家的生存和發(fā)展是何等的重要。
自然界的光彩需要綠色來點(diǎn)綴，國家的生存與發(fā)展需要“綠色”來推動。個人的成功同樣需要“綠色”以充實。
我們不應(yīng)再上演破壞植被的一幕，而要為奧運(yùn)提供一個親近自然的綠色環(huán)境。
我們不應(yīng)再有那“東亞病夫”的屈侮感，而要向世界呈現(xiàn)一個充滿生命力的“綠色”中國。
讓我們共同努力，讓綠色融入生活。
人在自然中生長，綠是自然的顏色，綠是生命，是希望，是快樂，綠更是一種和諧。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然會給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們享受田園；“采菊東籬下，悠然見南山”，讓我們親近自然；“西湖煙雨茫茫，百頃風(fēng)潭，十里荷香”，讓我們品味自然。幾千年來，人們在不斷地認(rèn)識自然，改造自然，享受自然，和自然和諧相處。
當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?20 世紀(jì)，進(jìn)入工業(yè)文明時代，人類對自然地破壞日趨嚴(yán)重，地球??這個人類賴以生存的地方正遭受著各種威脅：水污染、空氣污染、沙塵飛揚(yáng)、河流斷流、土地沙化……人人都在呼吁，人人都在嘆息，呼吁也好，嘆息也罷，其結(jié)果都是無力回天！
然而，值得我們慶幸的是國人已從麻木、愚昧中清醒過來，當(dāng)時光進(jìn)入二十一世紀(jì)，環(huán)保??這兩個字屢屢出現(xiàn)，我們經(jīng)�？吹竭@樣的字眼：保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。我們只有一條長江，毀掉不會再來，我們只有一個地球，失去不會再有。我們應(yīng)該明白，樹立環(huán)保意識，就是樹立生存意識。今天，環(huán)保行為意味著一個人的素質(zhì)和教養(yǎng)，一種世界性和世紀(jì)性的時尚，所以，綠色奧運(yùn)，成為北京舉力奧運(yùn)會的主要理念。這就需要我們以智慧去關(guān)注生存環(huán)境的變化，需要我們以良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，需要我們以熱情去傳播環(huán)保的理念。
我們渝北區(qū)是一座資源枯竭型城市，正在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。這個當(dāng)口，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，把環(huán)保放在第一位，將全面打造一個綠色的渝北區(qū)。
作為一名少先隊員，我們的責(zé)任是什么呢？我想，我們既然做不驚天動地的環(huán)保大事，就應(yīng)該從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在開始， 在大街上看到有垃圾的時候，把它輕輕撿起，放進(jìn)垃圾桶；看到有人在草地上玩耍，過去制止他，跟他說不要傷害可愛的花草；在寫作業(yè)的時候，想到這一張張紙都是一棵棵大樹制成的，要節(jié)約用紙；在洗手時，把水開小點(diǎn)，在洗澡時，把時間縮短些 …… 只要我們每一位都能夠自覺的從身邊的環(huán)保小事做起，藍(lán)天、白云和綠草就會在校園安家，彩蝶和百靈鳥就會來白銀落戶。涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。只要我們每一位渝北區(qū)的人民都拿起手中的環(huán)保之筆，在我們所處的街頭巷尾，為渝北這幅美麗的畫卷添上自己的一抹綠色，就能使渝北掩映在綠色的海洋中。讓我們一起行動起來，為渝北、也為自己留下一片碧水，讓綠色的和諧之音永遠(yuǎn)流淌在世界的每個角落。
小學(xué)生手抄報綠色環(huán)保內(nèi)容2：綠色環(huán)�？谔�
1.善待地球就是善待自己。
2.拯救地球就是拯救未來。
3.有限的資源，無限的循環(huán)。
4.但存方寸地，留與子孫耕。
5.珍惜自然資源，共營生命綠色。
6.人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
7.花草樹木對人笑，因為人類愛環(huán)保。
8.多種一棵樹,世界上就多一片綠色
9.郁郁蔥蔥，創(chuàng)新州
10.萬人齊參與,共建‘綠色生命樹’
11.我是有生命的軀干,你是有德行的賢君
12.保護(hù)樹木,就是保護(hù)我們?nèi)祟?/p>
13.少生孩子多種樹
14.尊崇自然、敬畏生命
15.贊化天地、道法自然
16.青山清我目、流水靜我耳
17.自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)
18.除足跡，我們什么也沒有留下;除攝影，我們什么也沒有帶走
為子孫后代，請留下一片凈土
19.草木無情皆愿翠行人有情多愛惜
20.青草綠樹你我他咱們同住一家
21.美麗的校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家
22.人間知音難覓,校園草坪難培。
23.舉手之勞，美化校園。
24.校園是我家，美麗靠大家。
25.保護(hù)地球，就從美化校園開始吧!
26.用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
27.讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
28.學(xué)校是我家，綠化靠大家。
29.123，321，保護(hù)樹木是第一。
30.美我校園重在每一舉動。
31.學(xué)校是我家，美化靠大家。
32.讓校園成為綠色殿堂。
33.愛花、愛草、愛樹、愛校園。
34.把綠色帶入校園。
35.讓綠色的希望從校園萌芽。
36.保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
37.綠色??永恒的美;學(xué)校??永遠(yuǎn)的家。
38.你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。
39.為校園更美，請勿摘花。
40.學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
41.種一棵樹，就像給校園一份禮物。
42.學(xué)校是我家，環(huán)�？看蠹�。
43.伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
44.校園整潔，大家開心。
45.美好校園需要我們共同建設(shè)。
46.美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
47.環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
48.保護(hù)環(huán)境是一項必須長期堅持的基本國策。
49.實施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
50.1998年6月5日世界環(huán)境日主題是："為地壞上的生命-拯救我們的海洋"。
51.保護(hù)藍(lán)天碧水。
52.建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
53.加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識。
54.保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
55.環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
56.保護(hù)環(huán)境，造福人民。
57.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
58.破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
59.土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。
60.環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。
61.保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
62.保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。
63.樹立大環(huán)境意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
64.人人為環(huán)保、環(huán)保為人人
65.人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)
小學(xué)生手抄報綠色環(huán)保內(nèi)容3：我的綠色環(huán)保夢
船，因為有舵而馳騁海洋；雛鷹，因為有翅膀而翱翔藍(lán)天；人，因為有夢想而怒放生命。
我有一個夢，一個綠色的夢，一個環(huán)保的夢！
前幾天，上學(xué)路上，我在廣播里聽到這樣一則新聞：10月21日至22日，我國東北地區(qū)持續(xù)被霧霾天氣籠罩，哈爾濱部分地區(qū)能見度一度不足三米，高速封閉，航班取消，學(xué)校停課。長春市拉響大霧紅色警報，這是最高級別的警報。聽這則新聞，我非常震驚，同時也很擔(dān)心，哪一天我們這里也會變成這樣嗎？
藍(lán)天白云，青山綠水，鳥語花香……美麗的環(huán)境，多么令人向往呀！可是看看我們現(xiàn)在周邊的環(huán)境吧：河水被肆意地污染，曾經(jīng)清澈的小河變成黑水河，又臟又臭，魚兒也沒有家園；山林被過度砍伐，曾經(jīng)蒼翠的青山一片荒蕪，小鳥和動物們都無家可歸；天空常常被煙霧籠罩，曾經(jīng)碧藍(lán)的天空一片蒼白，刺鼻的氣味到處飄散……
我們渴望祖國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但是我們更希望擁有美麗的家園。環(huán)境保護(hù)是全世界共同關(guān)注的話題，是每個地球人的共同責(zé)任。我們作為未來世界的主人，更要勇于把這份責(zé)任擔(dān)當(dāng)！從小，父母和老師就教育我：看到垃圾主動撿起，愛護(hù)身邊的花草樹木，低碳生活，“光盤”行動……我用我的行動爭當(dāng)著一名環(huán)保小使者，也用我的行動召喚更多的人加入我的環(huán)保行動！
長大后我要做一名環(huán)保工程師。采用先進(jìn)技術(shù)凈化河水，讓小河重新變清，讓魚兒重新嬉戲；我要種植一片片樹林，讓荒山重新變綠，讓鳥兒和動物們重新回到家園；我要讓天空重新變藍(lán)，讓我們都能自由地呼吸新鮮空氣！
這就是我的綠色環(huán)保夢。
我相信：只要我們攜起手來，共同為美好家園努力，我們的綠色環(huán)保夢一定會成為現(xiàn)實！明天的中國必將成為美麗的綠色家園。
