手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案是中學(xué)生開展課外活動的形式之一。學(xué)生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程，深受學(xué)生的喜愛。每當(dāng)重大的節(jié)日我們都會以各種各樣的形式來表達(dá)，或祝愿或慶�；蚋韫�，比如迎元旦、迎“五四”、慶“七一”、慶國慶等。
在這里，我與大家談?wù)勗鯓舆M(jìn)行手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的設(shè)計(jì)與制作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設(shè)計(jì)的步驟;
二、報頭、插圖與尾花的表現(xiàn);
三、編輯抄寫描繪制作過程。
（思而學(xué)教育閱讀配圖）
一、手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的美化與設(shè)計(jì)
手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的美化與設(shè)計(jì)涉及的范圍主要有：版面設(shè)計(jì)與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計(jì)等。
1、手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的版面設(shè)計(jì)
版面設(shè)計(jì)是出好手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的重要環(huán)節(jié)。
要設(shè)計(jì)好版面，須注意以下幾點(diǎn)：
(1)明確本期手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報頭(即報名)。一般報頭應(yīng)設(shè)計(jì)在最醒目的位置;
(2)通讀所編輯或撰寫的文章并計(jì)算其字?jǐn)?shù)，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長短進(jìn)行編輯(即排版)。一般重要文章放在顯要位置(即頭版);
(3)要注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，使版面既工整又生動活潑;
(4)排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動地反映手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的報頭設(shè)計(jì)應(yīng)注意：
(1)構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫面結(jié)構(gòu)要緊湊，報頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡煉，要反映手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的主題，起“一目了然”之效;
(2)其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白;
(3)其位置有幾種設(shè)計(jì)方案：一是排版設(shè)計(jì)為兩個版面的，應(yīng)放在右上部;二是排版設(shè)計(jì)為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設(shè)計(jì)在版面的上部，不宜放在其下端。
3、手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的題頭
題頭(即題花)一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。設(shè)計(jì)題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標(biāo)題字要書寫得小于報題的文字，要大于正文的文字�？傊⒁庵鞔畏置�。
4、手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的插圖與尾花
插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計(jì)的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應(yīng)得“畫龍點(diǎn)睛”之效。
5、手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案的花邊
花邊是手抄報版面設(shè)計(jì)邊框圖案中不可少的。有的報頭、題頭設(shè)計(jì)可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線或波狀線等。
