這是一個真實的故事,看完這個紀實故事后,我的眼睛已經濕潤,不由得感慨萬分,心生敬意.我想其實每一個人都有生存的權利,沒有任何人可以剝得他活著的權利.但愿浩天和他的母親在以后漫長路上過的開心過的快樂。
孩子剛出生的時候,丈夫和親朋都勸她把孩子拋棄掉.原因很簡單:這個孩子得了先天脆骨病,是一個易碎的玻璃孩.而做為母親的張秀英卻沒有這樣做,一直堅信著兒子終有一天會站起來.就這樣丈夫不辭而別舍她而去,只留她一個女人家操持家務照顧孩子.
一轉眼幾年過去了,而在過去的幾年里丈夫一直沒有音信.背地里張秀英也不知哭過了多少回,痛心過多少回.
看著兒子浩天的腿,可能沒有機會再站起來的腿,她知道只有靠自己才能度過難關,他拭去了眼角的淚水教會了兒子不可以輕易的流淚.一日,浩天見其他的同齡孩子背著書包上學,便忍不住的問媽媽:"媽媽為什么別的孩子都去上學而我卻不能呢?"一句話問的張秀英揪心的疼,見兒子羨慕那些上學的孩子,張秀英決定用愛給兒子撐起一條求學的路.可是去了很多的學校都沒有敢收的.因為他是一個玻璃孩,如若不小心這孩子的生命將會受到損落.為此張秀英也不知奔走了多少地方,終于有一所學校給這位母親的行動感動了,決定收留浩天;還特意為他做了一套特殊的桌椅.
從那以后,張秀英抱著兒子上學.在學校的走廊里,幾乎無論什么時候都能見到張秀英的身影.她怕其他的孩子不肯接受他,便不時的向教室了張望,看兒子的表情.結果還是情感人間,其他的孩子不但沒有排斥他,還主動接近他,幫助他,和他一起做游戲.看見兒子露出笑容張秀英也就長長的嘆了口氣,如釋重負.每次下課鈴聲響過,其他孩子都出去玩的時候,張秀英才走進教室,把兒子從座位上抱起來,走至窗前看其他的孩子嬉戲.放學后,張秀英不得不抱著兒子走上幾里多石的路.
雖然處處小心,但意外還是時有發(fā)生.一次班主任看浩天沒有來,出乎意料的是作業(yè)卻讓同學給帶來了,老師批改著作業(yè)見浩天工工整整的作業(yè)不覺心里一酸,流下淚來.
浩天漸漸的長大了,而張秀英的頭發(fā)也花白了許多.抱不動就用夜里打工賺來的錢買了一臺舊自行車,每天推著兒子上學.每天喘著粗氣把兒子放在自行車上,還得搖搖晃晃的去鎖門,幾次都弄傷了手.由于家里日子只靠低保,張秀英只得和兒子啃饅頭吃咸菜.匆匆飯后,還得趕時間送兒子上學,重復著不變的動作.晴天還好,若是雨天坡上坡下的,若走不穩(wěn)就得滑倒,摔了兒子,因此她十分小心.而兒子也很爭氣,成績優(yōu)秀名列前茅令同學百般羨慕.
一次老師問他:"浩天你的理想是什么?"浩天沒有遲疑的回答道:"幫助媽媽做家務,一輩子照顧媽媽,就像媽媽照顧我一樣!"聽了浩天的回答,老師又是一陣的感動.也有問過張秀英:"為什么總不肯舍棄這個孩子?"張秀應答道:"他也是一個人也是一條生命,我沒有理由舍棄他."就是這樣的一句回答,一直讓張秀英堅信了十多年.終于有一天,天津一家骨科醫(yī)院傳來消息,說是浩天的脆骨病有可能治好.為此張秀英更加堅信,更加拼命,為自己的兒子將來有一天能站立起來。思而學教育閱讀m.5728338.com/轉載請保留
這是一個真實的故事,看完這個紀實故事后,我的眼睛已經濕潤,不由得感慨萬分,心生敬意.我想其實每一個人都有生存的權利,沒有任何人可以剝得他活著的權利.但愿浩天和他的母親在以后漫長路上過的開心過的快樂。
