關(guān)于法制宣傳日手抄報內(nèi)容
【法制宣傳日手抄報內(nèi)容：全國法制宣傳日介紹】
按照黨中央關(guān)于開展法制宣傳教育決議的要求，15 年來，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力不斷增強;各級領(lǐng)導干部的法律意識明顯增強，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進依法治國進程，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步都發(fā)揮了積極重要的作用。*、國務院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。
設立
2001年，*、國務院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。
標志寓意
該作品底色為紅色，由“法”字演繹而來�！胺ā弊值摹八辈糠派涑鋈龡l弧形光帶，穿越整個圓形，具有動感、傳播、放射、擴大之效應，寓意法律知識和法制觀念像光芒一樣在全社會傳播，同時又如一只用于宣講法律知識的喇叭。“法”的“去”部，造型如一把金鑰匙，插在三條光帶中，象征通過法制宣傳教育開啟法律知識之門，啟迪公民的法律意識和法制觀念。
背景
*、國務院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》中確定： 將我國現(xiàn)行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日。 憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的基礎，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實現(xiàn)我國法制統(tǒng)一的基礎，是依法治國的基本依據(jù)，是治國安邦的總章程。在全體公民中開展法制宣傳教育，首要的任務，就是要進行憲法知識的宣傳教育，使廣大公民了解憲法、掌握憲法，增強憲法觀念，樹立憲法權(quán)威。因此，將現(xiàn)行憲法的實施日作為全國法制宣傳日，充分體現(xiàn)了憲法在我國政治、經(jīng)濟、社會生活中的重要地位，體現(xiàn)了法制宣傳教育工作的基本任務，體現(xiàn)了江澤民同志“三個代表”重要思想的要求。
2001 年以來，我國各地、各部門以“12?4”全國法制宣傳日為契機，在每年11月中旬至12月中旬，通過舉辦座談會、書畫展、網(wǎng)上論壇，印發(fā)宣傳資料，在報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體制作播出專欄、專版、專題節(jié)目等多種形式，開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動，傳播了法律知識，弘揚了法治精神，促進了社會和諧。“12?4”全國法制宣傳日正逐步成為我國公民熟悉法律、認知法律、維護權(quán)益的有效載體，成為展示中國法治建設成就，樹立我國良好法治形象的重要窗口。
【法制宣傳日手抄報內(nèi)容：全國法制宣傳日歷年主題】
2001年:增強憲法觀念,推進依法治國
2002年:學習宣傳憲法,推進民主法制建設
2003年:依法治國,執(zhí)政為民
2004年:弘揚憲法精神,增強法制觀念
2005年:弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧社會
2006年:落實五五普法規(guī)劃,促進和諧社會建設
2007年:弘揚法治精神,推進依法治國
2008年:弘揚法治精神,服務科學發(fā)展
2009年:加強法制宣傳教育,服務經(jīng)濟社會發(fā)展
2010年:弘揚法治精神,促進社會和諧
2011年:深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神
2012年:弘揚憲法精神,服務科學發(fā)展
2013年:大力弘揚法制精神,共筑偉大中國夢
【法制宣傳日手抄報內(nèi)容：法制宣傳小知識】
●全民法制宣傳教育活動主要有哪些
(1)在家觀看電視臺《政法在線》等法制欄目。(2)接受普法資料和學習法律知識。(3)參加法律咨詢活動。(4)因買假貨向消協(xié)投訴進行維權(quán)。(5)閱讀報紙的法制報道。(6)遇到法律問題向社區(qū)律師進行咨詢。(7)觀看街道社區(qū)法制專欄、板報。(8)參加司法考試等法律知識測試。(9)參加單位或社區(qū)組織的法律知識培訓。(10)觀看法制文藝演出。(11)瀏覽法治網(wǎng)站或網(wǎng)站的法治文章等等。(12)中學生在參加思想品德課考試時，試卷中有法律知識考題，也可視為參加全民法制宣傳教育活動。
●公正公平的法治環(huán)境，在法制宣傳教育方面有哪些具體要求
(1)積極實施法制宣傳教育五年規(guī)劃，弘揚法制精神;(2)加強對領(lǐng)導干部、公務員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)民的法制宣傳教育;(3)推進法制宣傳教育進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位;全民法制宣傳教育的普及率≥80%;(4)司法和行政執(zhí)法人員帶頭學法守法用法，做到嚴格、公正、文明執(zhí)法。
●什么是“五五”、“六五”普法
“五五”普法，是2006?2010年第五個五年法制宣傳教育的簡稱，從2006年開始實施，2010年組織考核驗收。
“六五”普法，是2011?2015年第六個五年法制宣傳教育的簡稱，從2011年開始實施，2015年組織考核驗收。
●普法總體目標是什么
通過法制宣傳教育和法制實踐，進一步增強公民法律意識，提高公民法律素質(zhì);進一步增強公務員理念，提高依法行政和公正司法的能力;進一步增強各級政府和社會組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。
普法的工作原則是：堅持黨的領(lǐng)導、堅持服務大局、堅持以人為本、堅持求實創(chuàng)新、堅持普治并舉。
●普法的主要任務是什么
加強憲法和國家基本法律制度的宣傳教育;加強與經(jīng)濟社會發(fā)展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育;加強與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育;加強與整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育;加強與維護社會穩(wěn)定、促進社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育;加強地方、基層和行業(yè)依法治理;大力推進法制宣傳教育進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。
●普法的重點學法對象有哪些?學法的側(cè)重點各有什么不同
法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。其中重點對象是各級領(lǐng)導干部、公務員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、職工和農(nóng)民。領(lǐng)導干部學法，重在提高依法執(zhí)政、依法決策能力。公務員學法，重在提高依法行政、公正司法能力。青少年學法，重在培養(yǎng)法制觀念。企業(yè)經(jīng)營管理人員和職工學法，重在提高法律素質(zhì)和依法經(jīng)營能力。農(nóng)民學法，重在提高法律素質(zhì)。
●法制宣傳教育“一學三講”的內(nèi)容是什么
學法律，講權(quán)利，講義務，講責任。
●“法律六進”指的是什么
“法律六進”是指法制宣傳教育進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。
