小學(xué)生家長會心得體會怎么寫

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摘要:每次舉行家長會都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎(chǔ)。以下是小編收集整理的家長會心得體會,希望對您有所幫助。

【篇一:家長會心得體會】

家長會是學(xué)校和家庭溝通的一個有效手段,學(xué)校很重視,特意給小朋友們放假半天好騰出教室;作為家長,我也很重視,早早來到了教室。坐在張鈞豪小小的桌子前,心里特別好奇這個小家伙在學(xué)校過的是一種怎樣的生活呢?這種好奇在家長會中得到了答案。

家長會開始便是校長為家長們介紹學(xué)校對孩子們的教學(xué)思路和培養(yǎng)方案,我能感受到學(xué)校對孩子們的身心健康成長傾注了很多的心血,豐富的課堂內(nèi)容、各式各樣的課外活動、個性化的教育理念等等都使家長感覺到了這是一所真正的愛著孩子的好學(xué)校。接下來班主任饒老師對班級孩子的情況介紹也讓我體會到了老師們對孩子在日常學(xué)習(xí)和生活中的用心。學(xué)校是好學(xué)校,老師是好老師,那么我是一個好家長嗎?我也有同等專業(yè)的教育思路嗎?仔細(xì)想想,很慚愧,我做的還不夠。

我可以肯定的說,我是一位生活中的好媽媽,耐心的讓孩子吃的飽、穿的暖、玩得開心,涉及到生活中的細(xì)節(jié)總是一絲不茍,天氣熱了減衣服、定時喝水、不能吃太涼的東西……太多太多的細(xì)節(jié),相信同樣作母親的都有類似的體會?墒堑搅诵W(xué)了,這樣的關(guān)心已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。如何才能讓自己的愛跟得上他成長的步伐呢,參加了家長會后我總結(jié)了幾點體會:

1 多與孩子溝通,平等的溝通,溝通時多站在他的角度思考。張鈞豪平時話很多,滔滔不絕,我有時比較忙,就沒有耐心聽下去,經(jīng)常敷衍的給他嗯嗯嗯之類的回應(yīng),看到他有時眼睛里的小失望,挺內(nèi)疚的。他是把我當(dāng)作最親的人跟我分享他的快樂和煩惱,我卻不能認(rèn)真的給他合適的回應(yīng)。

2 尊重孩子,相信孩子,不能總是將自己的意志強(qiáng)加給

他。這一條執(zhí)行起來比較難,有時候看到孩子拖拖拉拉的該睡覺不睡覺,該吃飯不吃飯,該學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí),忍不住要呵斥他。這種情況最好還是引導(dǎo)他去做該做的事情

,也要尊重他自己選擇的權(quán)利。我還是不想做虎媽,想多給他點自由、多給他點尊重。

3 了解孩子的成長規(guī)律,慢慢引導(dǎo)孩子健康成長而不能拔苗助長。張鈞豪幾乎是零基礎(chǔ)上的小學(xué),一切從頭學(xué)起。在剛開始學(xué)習(xí)拼音時,很簡單的拼音他拼不對,我心里急得不行,有時候言行中就帶出來這種急躁。幸虧老師及時的引導(dǎo)家長,才使得拼音這一關(guān)有驚無險的度過了。在今后的漫長的學(xué)習(xí)生涯中,應(yīng)該充滿了類似的一關(guān)又一關(guān),這一點體會必須牢記心中!

4 及時與老師溝通,全方位幫助孩子成長。家長與老師及時溝通,可以使家長了解到孩子在學(xué)校的情況,使家長能夠清楚的認(rèn)識到孩子的優(yōu)點和缺點,幫助孩子改進(jìn)。這一點囿于自己的性格,我做的還不夠,以后還是要多多與老師進(jìn)行溝通交流。

只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。我會努力跟上孩子成長的步伐,做一名稱職的好家長。最后感謝學(xué)校和老師給我們家長提供了這樣一次交流的好機(jī)會!

【篇二:家長會心得體會】

這次家長會,從準(zhǔn)備來看,是充分的,從意義上來說,是肯定的。我作為一名一年級普通的家長,也想談?wù)劶议L會后的感想。每次開完家長會都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在與家長的交流中,學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認(rèn)真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。

昨晚付校長的演講主要分為三大部分:一:怎樣建成功的學(xué)校。二:怎樣培養(yǎng)成功的孩子。三:怎樣培養(yǎng)子女。然后就是班主任主持了班里的家長會,我聽后受益匪淺,而且讓我深入思考了今后如何教育孩子。

一:和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與他共同成長。今后,我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問她今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。。?傊P(guān)心孩子,理解孩子,尊重孩子,解決觀念的問題。

二:要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),家庭里營造學(xué)習(xí)氛圍,而不是比娛樂室還熱鬧,不是打麻將就是搞朋友聚會,不是電視開得音響極大,就是家庭成員三天兩頭吵鬧,這樣的家庭,孩子沒有心情,也沒有心思學(xué)習(xí)。為人父母,要為孩子營造一個良好的環(huán)境,在孩子做作業(yè)的時候,家庭要保證絕對安靜,讓孩子能安心、凈心?傊绺缎iL和班主任所說的,給孩子創(chuàng)造良好的氛圍。

三:不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。

四:最重要的一點,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

1、孩子的生活習(xí)慣。

①我們的孩子應(yīng)該早睡早起,生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了,在課堂上就會精神不好,甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。

②我們應(yīng)該好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng)。一年級孩子,自理能力還是比較弱的,孩子自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。習(xí)慣需要一個由扶到放的過程,需要我們家長耐心指導(dǎo)、配合。

③孩子的吃飯的習(xí)慣。學(xué)校要求孩子上學(xué)是時間是7:30—7:50,我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點,這樣也更利于孩子的身體健康,另外也比較安全。晚飯時我們會讓孩子養(yǎng)成不挑食,不浪費糧食的好習(xí)慣。

2、孩子的學(xué)習(xí)方面。

①寫的習(xí)慣。我家孩子的寫字姿勢要是太對,我在旁邊看著就時時喊:背要直起來,頭要抬一點,抓筆的姿勢對了嗎。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢,寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,這不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護(hù)。

②聽的習(xí)慣。對孩子來說,怎樣把話聽明

白,說清楚是十分重要的。在家時我就發(fā)現(xiàn)孩子說話可以,讓她聽你講話就會只管自己做自己的事,而不去聽別人說。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。傾聽的習(xí)

慣需要家長和老師共同去培養(yǎng),家長在家里可以通過給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。

③讀的習(xí)慣。一年級的拼語就是以讀、說為主要,即讓孩子增強(qiáng)記憶,又鍛煉的膽量,從而愛上這個陌生的語言。在讀書以前,我家孩子沒有具體接觸拼音,半個多月時間學(xué)好拼音,對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的,所以也是一定多多讀,多多練。其實就是熟能生巧,只要每天堅持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。

孩子入學(xué)雖然半個多月,但我翻開她的課本、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵學(xué)生小笑臉、小紅旗、小紅花,老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子,這就是可貴的“師愛”!通過這段時間的接觸,我最欣賞的是老師們并不是一味的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校,所謂“親其師才能信其道”,也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。

孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程,需要老師全面輔導(dǎo),家長耐心引導(dǎo),才會健康茁壯成長。相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優(yōu)秀的家長。我們愿意與學(xué)校老師攜手,讓孩子們度過愉快的一年級。

看到一篇文章寫得非常好:(1) 好父母都是學(xué)出來的.(2) 好孩子都是教出來的.(3) 好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的.(4) 好成績都是幫出來的.(5) 好溝通都是聽出來的.(6)好成就都是化出來的.我會好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的。

當(dāng)個孩子不容易,當(dāng)個父母不容易,當(dāng)數(shù)十個孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題,要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),尊重孩子,關(guān)心孩子,鼓勵孩子,做孩子的好朋友。

這次開家長會,我還有一個很深的感受,那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì),教育方法對孩子來說也至關(guān)重要?梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得,以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會,多與家長溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關(guān)心。

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