摘要:要以王華同志為榜樣,不忘初心、堅(jiān)守情懷,團(tuán)結(jié)共事、繼續(xù)前進(jìn),堅(jiān)守底線、善始善終。以下是小編帶來的學(xué)習(xí)王華心得體會(huì),希望對(duì)您有所幫助。
學(xué)習(xí)王華心得體會(huì)(一)
召開學(xué)習(xí)王華同志
先進(jìn)事跡座談會(huì)。市委書記夏錦文出席會(huì)議并講話,要求各級(jí)各部門迅速行動(dòng)起來,把學(xué)習(xí)宣傳王華同志的先進(jìn)事跡作為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù),深入學(xué)習(xí)宣傳他忠誠、為民、擔(dān)當(dāng)、樸實(shí)、清廉的崇高精神,力求取得可觀可感的效果,讓鎮(zhèn)江大地更多涌現(xiàn)王華式的好干部。連日來,王華同志的先進(jìn)事跡在全國上下引起巨大反響。座談會(huì)上,新疆可克達(dá)拉市委組織部常務(wù)副部長程相申介紹了王華同志援疆期間的先進(jìn)事跡;鎮(zhèn)江援疆工作指揮部代表、同事代表、媒體記者代表以及市級(jí)機(jī)關(guān)干部代表,從不同角度講述了王華同志生前工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與會(huì)人員深受感動(dòng)和教育。大家一致認(rèn)為,王華同志不忘初心、牢記使命,勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),用自己年輕的生命,書寫了真情援疆、精準(zhǔn)援疆、實(shí)干援疆的感人篇章。在他身上,鮮明體現(xiàn)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉的要求,生動(dòng)展現(xiàn)了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵,深度契合了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做“四講四有”合格黨員的導(dǎo)向,是新時(shí)
期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是20字好干部標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)樣板,是“心中有黨心中有民心中有責(zé)心中有戒”的模范表率。他的先進(jìn)事跡和崇高精神永遠(yuǎn)值得廣大干部群眾懷念和學(xué)習(xí)。在認(rèn)真聽取了大家的發(fā)言后,夏錦文說,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入推進(jìn)、紅軍長征勝利80周年紀(jì)念活動(dòng)廣泛開展之際,沉痛悼念和深切緬懷身邊的先進(jìn)典型王華同志,十分有必要,特別有意義。他指出,要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)王華同志的目的所在、價(jià)值所在、意義所在。王華同志是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大典型,要在全市興起學(xué)習(xí)宣傳王華同志先進(jìn)事跡的熱潮,號(hào)召每一名黨員干部都以王華同志為旗幟和標(biāo)桿,爭做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。王華事跡為援疆工作和精準(zhǔn)扶貧提供了寶貴經(jīng)驗(yàn),要通過廣泛地宣傳和引導(dǎo),鼓勵(lì)推動(dòng)更多青年干部投身脫貧攻堅(jiān)的火熱實(shí)踐,鍛造一支可以擔(dān)當(dāng)重任、能打硬仗的扶貧干部隊(duì)伍。王華精神是高水平全面建成小康社會(huì)的精神動(dòng)力,要進(jìn)一步以身邊人身邊事教育人、引導(dǎo)人、激勵(lì)人、鼓舞人,打牢決勝全面小康、深化特色發(fā)展的共同思想根基,激發(fā)建設(shè)“強(qiáng)富美高”新鎮(zhèn)江的強(qiáng)大力量。
先進(jìn)典型是有形的正能量、鮮活的價(jià)值觀,夏錦文強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)王華同志怎樣為官、怎樣做人、怎樣做事。要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠、牢記使命的政治品格,心系群眾、大愛無私地為民情懷,敢于擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí),真誠待人、認(rèn)真做事的樸實(shí)作風(fēng),嚴(yán)于律己、清正廉潔的黨員本色,以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度修身正己、履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè),把“王華精神”的豐富內(nèi)涵領(lǐng)會(huì)到位、把握到位、學(xué)習(xí)到位。
夏錦文要求,要自覺運(yùn)用“王華精神”改造思想、引領(lǐng)實(shí)踐、推動(dòng)工作。把學(xué)習(xí)“王華精神”與扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,確保達(dá)到“學(xué)有實(shí)效、做有實(shí)績”的目標(biāo);把學(xué)習(xí)“王華精神”與貫徹落實(shí)黨代會(huì)精神相結(jié)合,重實(shí)干、出實(shí)招、求實(shí)效,真正體現(xiàn)“扎實(shí)奮斗”的要求;把學(xué)習(xí)“王華精神”與做好當(dāng)前工作相結(jié)合,確保完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),干出“十三五”開局之年的奮進(jìn)態(tài)勢(shì),同時(shí)抓緊謀劃明年工作、全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,以良好狀態(tài)迎接省黨代會(huì)召開。夏錦文最后指出,全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范、履職盡責(zé),率領(lǐng)“一班人”、帶動(dòng)“一層人”、影響“一群人”。各地各有關(guān)部門要按照市委要求,抓好落實(shí),注重實(shí)效。要以學(xué)習(xí)王華同志先進(jìn)事跡為契機(jī),加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),關(guān)心關(guān)愛援疆援藏干部,推動(dòng)各層各類先進(jìn)典型競相涌現(xiàn),營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
學(xué)習(xí)王華心得體會(huì)(二)
“扎西德勒”,這是西藏5100教育專項(xiàng)基金負(fù)責(zé)人王華近幾年來在藏區(qū)聽到的最多卻又最樸實(shí)的話。
今年的端午節(jié)期間,王華再一次到西藏當(dāng)雄縣中學(xué)。六月的藍(lán)天一碧如洗,四百米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道中間,是一座鋪著人工草皮的標(biāo)準(zhǔn)足球場,十幾個(gè)學(xué)生正圍在一邊球門前輪流練習(xí)定位球,還有一些設(shè)立在操場上的健身器材,不少學(xué)生正在鍛煉身體。王華來到他們中間,像老朋友見面一樣攀談。據(jù)王華介紹,這些室外體育健身器材都是西藏5100教育發(fā)展專項(xiàng)基金捐贈(zèng)的。
據(jù)了解,西藏5100教育發(fā)展專項(xiàng)基金是由薩馬蘭奇體育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合西藏冰川礦泉水有限公司共同出資發(fā)起,于成立并正式開展工作。
用知識(shí)為藏族孩子打開一扇窗
這次來到西藏,西藏5100教育發(fā)展專項(xiàng)基金除了為西藏當(dāng)雄縣中學(xué)捐贈(zèng)了體育器械之外,還為當(dāng)雄縣完全小學(xué)的孩子們帶來了1000本內(nèi)容豐富多彩的圖書。
“這些圖書一部分是來源于愛心人士的捐贈(zèng),一部分是我們根據(jù)孩子的年齡狀況,購買的新書。”在王華看來,這里的孩子不僅需要金錢上的資助,更主要的是通過書籍、知識(shí)、現(xiàn)代化的設(shè)備,使得他們拓展眼界,了解外面的世界,快樂地成長,“我們希望搭建一個(gè)公開、透明的平臺(tái),為藏區(qū)的同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)條件、開闊眼界的機(jī)會(huì)、增長見識(shí)的平臺(tái),對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)能夠有所幫助。”
去年,西藏5100教育發(fā)展專項(xiàng)基金就曾向當(dāng)雄縣完全小學(xué)捐資建設(shè)了一個(gè)現(xiàn)代化的電教室,包括45臺(tái)電腦、45套電腦桌椅以及投影儀等電教設(shè)備,
在教職工培訓(xùn)和學(xué)生學(xué)習(xí)方面都發(fā)揮了很大的作用。王華表示,西藏5100教育發(fā)展專項(xiàng)基金成立至今,已經(jīng)接受了兩筆捐贈(zèng)。雖然數(shù)額不大,但是體現(xiàn)了愛心人士對(duì)于基金的關(guān)心與信任。今年下半年,基金將下設(shè)5100專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金,用于激勵(lì)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中的積極探索,提高教學(xué)質(zhì)量。
“捐資助學(xué)不僅僅是物質(zhì)上的給予,更多的是給學(xué)生們一個(gè)希望,我們希望能夠整合更多的資源,通過學(xué)習(xí)改變他們的命運(yùn)。”王華說。
為藏區(qū)孩子的堅(jiān)強(qiáng)樂觀點(diǎn)贊
來自北京的王華每年都有大半年的時(shí)間要在西藏度過,時(shí)至今日,她還會(huì)經(jīng)常忍受高原反應(yīng),頭痛、嘔吐和心悸等等不適。
王華告訴大家,她曾經(jīng)見過一位盲人薩克斯表演者去參加表演,就問他這么成功是不是父母付出了很多時(shí),盲人薩克斯表演者說:“不是,是志愿者。”那位盲人學(xué)習(xí)薩克斯時(shí)從家到老師家單程就要一個(gè)半小時(shí),是志愿者幾年里不管春夏秋冬、刮風(fēng)下雨的接送他,他才有了現(xiàn)在的成功。“我對(duì)這位盲人朋友的故事感觸特別深刻,當(dāng)然也不乏鞭策和鼓勵(lì)。”王華說,“我們可能對(duì)別人的幫助只是伸一把手、露出一個(gè)燦爛的微笑,但是,這對(duì)他們來說卻是雪中送炭。”
機(jī)緣巧合,往返西藏?cái)?shù)次,王華還認(rèn)識(shí)了兩位在日喀則邊雄鄉(xiāng)義務(wù)教藏族孩子做手工的老師。這些孩子雖有眼疾或腿疾,卻在老師的指導(dǎo)下完成了一件件精致的手工作品,并出售賺取了一筆筆生活費(fèi)。王華深深地感受到,這些孩子比其他人更渴望自立。于是,王華與香港失明人協(xié)進(jìn)會(huì)在共同開展了“5100西藏共融之旅”,一對(duì)一地引導(dǎo)、幫助藏區(qū)盲校孩子們以徒步方式籌集善款。王華覺得這種方式很好:“與其直接給他們錢,不如讓他們通過自己的努力,自食其力,展現(xiàn)他們的自身價(jià)值。”
“物質(zhì)的匱乏、身體的殘疾沒有阻礙那里的孩子追求美好的事物,他們的積極、樂觀感染著我”,這讓王華有了一種久違
的幸福感,她說,這種幸福感來源于心靈,與物質(zhì)的富足無關(guān),這也讓她更發(fā)自內(nèi)心地去做善事。“我希望能幫助困境中的人們看到生活的希望,實(shí)實(shí)在在給他們帶來幫助。”王華說。