實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)，以下由思而學(xué)教育網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)報(bào)告范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)參考的實(shí)習(xí)報(bào)告范文。
紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行.身為一個(gè)廈門(mén)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)生物系的學(xué)生,雖然我已經(jīng)經(jīng)歷了三年的化學(xué)相關(guān)理論的學(xué)習(xí),但對(duì)于走入社會(huì)后像我這樣一個(gè)學(xué)化學(xué)的人將從事什么樣的職業(yè)這個(gè)問(wèn)題,卻知之甚少.正是懷著這樣的一個(gè)問(wèn)題,我開(kāi)始了為期四周的廈門(mén)藥品檢驗(yàn)所的實(shí)習(xí).
在這四周中,我三位老師的帶領(lǐng)下,主要從事復(fù)方甘草片和復(fù)方甘草口服溶液中嗎啡,磷酸可待因的定量檢測(cè),期間每周五穿插著進(jìn)行甲巰咪唑片,人工牛黃甲硝唑膠囊,甲硝唑芬布芬膠囊,保健食品中鹽酸硫胺素,鹽酸吡哆醇,煙酸煙酰胺,和咖啡因的測(cè)定等幾樣檢品的檢測(cè).雖然四周時(shí)間非常的段,但我們從開(kāi)始對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)一無(wú)所知到理解,然后到熟練,最后能夠獨(dú)立分擔(dān)一部分老師們的工作,幫她們減輕工作負(fù)擔(dān).這一切都是我們?cè)趯?shí)習(xí)中獲得的寶貴財(cái)富.
此次廈門(mén)市藥品檢驗(yàn)所的實(shí)習(xí),它不僅使我在實(shí)習(xí)中明白了如何將自己所學(xué)的化學(xué)專業(yè)知識(shí)在藥品檢驗(yàn)中進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用,增強(qiáng)了對(duì)化學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí);同時(shí)它鍛煉和提高了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐,提高自身實(shí)踐動(dòng)手能力,使我們對(duì)于化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)有了更加深層次的理解;于此同時(shí)它也檢驗(yàn)了我們?nèi)陮W(xué)習(xí)理論的實(shí)際情況,為學(xué)校進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累了經(jīng)驗(yàn),也為我們自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備.
此份實(shí)習(xí)報(bào)告主要從實(shí)習(xí)內(nèi)容和是實(shí)習(xí)收獲等幾方面進(jìn)行闡述,詳細(xì)介紹了通過(guò)短短4周在廈門(mén)市藥品檢驗(yàn)所的實(shí)習(xí)所得.
1 實(shí)習(xí)概況
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié).通過(guò)實(shí)習(xí),我們可以鞏固加深在學(xué)校中已經(jīng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)我們實(shí)際工作的能力,學(xué)到許多學(xué)校中學(xué)不到的東西.
1.1 實(shí)習(xí)目的及意義
此次實(shí)習(xí)的目的在于了解本專業(yè)知識(shí)是如何在社會(huì)工作中應(yīng)用,同時(shí)對(duì)自己今后走入社會(huì)如何運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行工作,如何與人相處處理好人際交往等方面進(jìn)行鍛煉和提高.
在此之前,我對(duì)于一個(gè)純理科化學(xué)的學(xué)生將來(lái)如何工作了解的非常少,總認(rèn)為就是繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位最后當(dāng)教授或者進(jìn)入與化學(xué)相關(guān)的工廠(比如化工廠)做科研工作,這些工作都不是我所喜歡的,總覺(jué)得意義不夠重大.
但通過(guò)此次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我之前的想法太膚淺了,真的是"紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行".雖然具體的工作內(nèi)容,三年的學(xué)習(xí)中接觸很少,但三年的基礎(chǔ),使我進(jìn)入工作后,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新知識(shí)的能力變得非常的強(qiáng),短短的兩天我們就可以把實(shí)習(xí)中要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的原理和其中要注意的事項(xiàng),理解的非常清楚.這正式實(shí)習(xí)的意義所在,它讓我明白了,三年理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并非只是紙上談兵一無(wú)所用,而是為以后接觸新知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間
xx年x月x日至xx年x月x日,為期4周.
1.3 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
位于福建省廈門(mén)市海山路33號(hào)的廈門(mén)市藥品檢驗(yàn)所
2 實(shí)習(xí)內(nèi)容
主要從事復(fù)方甘草片和復(fù)方甘草口服溶液中嗎啡,磷酸可待因的定量檢測(cè),期間每周五穿插著進(jìn)行甲巰咪唑片,人工牛黃甲硝唑膠囊,甲硝唑芬布芬膠囊,保健食品中鹽酸硫胺素,鹽酸吡哆醇,煙酸煙酰胺,和咖啡因的測(cè)定等幾樣檢品的檢測(cè)
3 實(shí)習(xí)感想
實(shí)習(xí)第一天最大的感受就是,發(fā)現(xiàn)在藥檢所實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的嚴(yán)謹(jǐn)程度要遠(yuǎn)高于在學(xué)校中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),比如使用移液管移取溶液時(shí),在定容之前需要用濾紙將移液管底外部粘取的水擦掉,精確定容,這點(diǎn)以前在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有過(guò)的.除此之外,還有稱取對(duì)照品時(shí),要求精確度達(dá)到小數(shù)點(diǎn)后5位,并且一定要用減重法,否則就是重大失誤了.除了這些第一天的感受就是,覺(jué)得實(shí)習(xí)相比在學(xué)校中學(xué)習(xí)要難度上要簡(jiǎn)單,工作性質(zhì)上比較單一,但工作量上比較大,時(shí)間久了可能會(huì)覺(jué)得枯燥;
第二天主要的收獲感想是,雖然藥檢所中大部分實(shí)驗(yàn)都可以通過(guò)查閱《藥典》找到標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)方法,但由于實(shí)驗(yàn)儀器及條件等的不同,要想得到比較理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的話,也要老師們不斷地嘗試和摸索,比如我們測(cè)定的復(fù)方甘草片和復(fù)方甘草口服溶液中嗎啡含量的實(shí)驗(yàn)方法中,藥典上寫(xiě)的是用含2%甲醇的5%醋酸溶液,但經(jīng)過(guò)老師們的嘗試后,發(fā)現(xiàn)含10%甲醇的5%醋酸溶液的洗脫效果更好,并且能夠同時(shí)洗脫并測(cè)定出嗎啡和磷酸可待因兩種物質(zhì);
第三天實(shí)驗(yàn)中出了個(gè)小狀況,就是要求精確加90ml的水,結(jié)果有份樣品加了120ml,使得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)變得小了很多,當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)重新做吧,可是老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系,可以通過(guò)計(jì)算解決這個(gè)問(wèn)題.
這說(shuō)明,當(dāng)我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到麻煩,或者出現(xiàn)問(wèn)題,不要第一反應(yīng)就是重新再做,這樣不僅花費(fèi)時(shí)間,也增加成本,我們要通過(guò)思考找出最簡(jiǎn)單的解決辦法;
前面幾天的學(xué)習(xí)基本掌握了實(shí)驗(yàn)原理和方法了,接下來(lái)的一個(gè)星期主要就是通過(guò)不斷地重復(fù)這是實(shí)驗(yàn),使我們自己更加熟練.在接下來(lái)的一個(gè)星期中,也出了點(diǎn)小狀況,就是我在使用移液槍的時(shí)候有些操作不規(guī)范,結(jié)果一連兩天用壞了3支移液槍,老師非常好,說(shuō)沒(méi)關(guān)系,拿去修就好.可是我自己覺(jué)得肯定是我自身出了問(wèn)題,所以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找了相關(guān)移液槍的使用方法和使用注意事項(xiàng),結(jié)果發(fā)現(xiàn),果然是有個(gè)小細(xì)節(jié)出了問(wèn)題.通過(guò)這件事讓我明白在使用儀器室之前一定要明確使用的注意事項(xiàng),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中用到的儀器都是比較貴重的,比如我們用的移液槍,是美國(guó)熱電原裝進(jìn)口的藥400多一支呢;,
第二周的最后一天老師帶著我跟進(jìn)行了檢品甲巰咪唑的測(cè)定,雖然檢品的測(cè)定,相比較復(fù)方甘草中嗎啡含量的測(cè)定簡(jiǎn)單許多,但一個(gè)檢品的檢測(cè)需要檢測(cè)好多個(gè)項(xiàng)目,每一個(gè)項(xiàng)目都是一種實(shí)驗(yàn)方法.其中有些實(shí)驗(yàn)方法性質(zhì)是相同的,比如均勻度的測(cè)定和重量差異的測(cè)定是相同的一對(duì),進(jìn)行了均勻度的測(cè)定就不用進(jìn)行重量差異的測(cè)定,而進(jìn)行了重量差異的測(cè)定就不用進(jìn)行均勻度的測(cè)定了,類似的還有崩解和溶出度的測(cè)定,相比較之下溶出度比崩解的要求更高;
到了第三周時(shí),我們實(shí)驗(yàn)的速度有了非常大的提高,以前一天做8批樣品,現(xiàn)在能做到12批了,說(shuō)明我們確實(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)非常的熟練了.而且這跟我們之間明確的分工也有很大關(guān)系,比如,主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)中使用的柱子的處理,而我呢主要負(fù)責(zé)液相流動(dòng)相得配置和過(guò)濾,儀器玻璃儀器的清洗.當(dāng)我們的速度達(dá)到一定程度后,很難再提高時(shí),我想通過(guò)更充分的準(zhǔn)備來(lái)減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,儀器的尋找浪費(fèi)的時(shí)間,于是有一天,我將所有的玻璃儀器上的編號(hào)全部用無(wú)水乙醇清洗掉,然后重新編號(hào),并分批按使用時(shí)間先后排列整齊,這使得之后做實(shí)驗(yàn)時(shí),需要使用某組儀時(shí),不用再一個(gè)一個(gè)的尋找了,直接可以拿取整組的使用,大大縮減了尋找上浪費(fèi)的時(shí)間;
最后一周的時(shí)候我們的復(fù)方甘草片和復(fù)方甘草口服溶液的量已經(jīng)不多了,為了讓我們學(xué)到更多的東西,老師們?yōu)槲覀兇┎辶嗽S多檢品的測(cè)定,比如人工牛黃甲硝唑,甲硝唑芬布芬,保健品等等測(cè)定,這使得我們有接觸了許多其他的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)方法,比如紫外光譜,紅外光譜,溶出度測(cè)定儀,崩解儀等等;
總的來(lái)說(shuō),帶我們的老師們都非常非常的好,他們從沒(méi)有因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)什么批評(píng)過(guò)我們,相反總是笑著對(duì)我們說(shuō)沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,然后想辦法幫我們補(bǔ)救.舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,開(kāi)始樣品的稱量都是有老師負(fù)責(zé)的,因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)比較關(guān)鍵,可是有一天鄭老師生病了沒(méi)有來(lái),于是我去稱了,稱量過(guò)程中,需要用減量法稱的東西,由于我的不熟悉,結(jié)果弄成了增重法,這是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,不過(guò)老師沒(méi)有批評(píng)我,第二天仍然然我來(lái)成,我非常的爭(zhēng)氣,再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤了;
我們?cè)谒帣z所實(shí)習(xí)的非常的愉快,最后非常舍不得跟我們一起度過(guò)了一個(gè)月的老師們,雖然嘴上沒(méi)有說(shuō),心里真的非常舍不得,因?yàn)樵诶蠋焸兊膰?yán)重,他們是那么的真誠(chéng)的教我們,相反在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué),在學(xué)校里的老師們都是上完課就走,從來(lái)不關(guān)心我們真正學(xué)習(xí)狀況,只看中最后的成績(jī),在這點(diǎn)上相比較實(shí)習(xí)中的老師們差遠(yuǎn)了,這也是讓我最感動(dòng)的地方.都說(shuō)走入社會(huì)后,人心險(xiǎn)惡,但我覺(jué)得只要我們真誠(chéng)的對(duì)待別人,別人也會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待我們的.
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