從軍行 王昌齡其一，此詩的作者是唐代詩人王昌齡，一共存有七首，這是其中的第一首，也是其中最著名的一首，這首詩主要抒發(fā)了詩人詩人保邊衛(wèi)國、欲建功立業(yè)的壯志豪情，下面是此詩的原文、翻譯、賞析以及閱讀理解，歡迎大家閱讀參考~！
【原文】
從軍行
作者：王昌齡
烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。
更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。
從軍行
楊炯
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝作一書生。（這首詩用于閱讀理解！）
從軍行 王昌齡其一閱讀理解：
1.請簡要概括這首詩的主要內(nèi)容。
2.“雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲”從哪兩個方面描繪了激烈悲壯的戰(zhàn)爭場面。
3，本詩用“照”“辭”“繞”這些動詞寫出了書生從軍的原因和過程，請作簡要分析。
4，第思而學教育描寫戰(zhàn)斗的情景，詩人是從什么角度采用了什么藝術(shù)手法來描寫的？試作簡要賞析。
5，最后兩句采用了怎樣的抒情方式？表現(xiàn)了怎樣的現(xiàn)實和作者怎樣的思想情感？
6，這首詩主要表達了詩人什么思想感情？請結(jié)合首尾兩聯(lián)作具體分析。
7，第思而學教育兩句寫得十分傳神，請結(jié)合詩句簡要賞析。
答：1.詩中寫了一位書生從軍邊塞，抵御外患的過程（意思相近即可）。
2.視覺、聽覺或色彩、聲音 。
3，三個動詞描寫了三幅典型的畫面。一個“照”字寫出了敵軍入侵之急，這激起了“書生”心中的愛國情懷。一個“辭”字寫出了“書生”辭別朝廷，告別家人，義無反顧地奔赴前線的情景。一個“繞”字，寫出唐朝的軍隊把入侵的敵軍緊緊地包圍起來，一場激戰(zhàn)就在眼前的情景，也表現(xiàn)了英雄的氣概。三個動詞高度概括，生動地描寫了書生從軍的原因和過程，語言準確、凝煉。
4，詩人沒有正面描寫戰(zhàn)斗的激烈，而是從側(cè)面，采用景物描寫和氣氛烘托的藝術(shù)手法來描寫一場激戰(zhàn)。“雪暗凋旗畫”從人的視覺出發(fā)，寫出了邊塞環(huán)境的惡劣，天昏地暗，大雪彌漫，遮天蔽日，連軍旗上的彩畫都顯得黯然失色，從側(cè)面襯托出了將士們的昂揚斗志，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的殘酷。“風多雜鼓聲”，從人的聽覺出發(fā)，狂風呼嘯，與雄壯的進軍鼓聲交織在一起，驚心動魄，烘托出戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。
5，直抒胸臆的表達方式；舉國上下尚武好戰(zhàn)的一往無前、戰(zhàn)無不勝的民族心態(tài)；忠君報國和建國立業(yè)的思想。
6，抒發(fā)了詩人保邊衛(wèi)國、欲建功立業(yè)的壯志豪情。首聯(lián)詩人并不直接說明軍情緊急， 而是通過“烽火”這一形象化的景物，把軍情的緊急表現(xiàn)出來了。而“國家興亡，匹夫有責”， 由烽火自然引發(fā)詩人心中不平之志和保家衛(wèi)國之情。尾聯(lián)“寧為百夫長，勝作一書 生。”直接抒發(fā)為國獻身的愿望。艱苦激烈的戰(zhàn)斗，更增添了他對這種不平凡的生活的熱愛， 他寧愿馳騁沙場，為保衛(wèi)邊疆而戰(zhàn)，也不愿作置身書齋的書生。
7，這兩句描繪了大雪彌漫，遮天蔽日，使軍旗上的彩畫都顯得黯然失色，狂風呼嘯，與雄壯的進軍鼓聲交織在一起的艱苦、壯烈的景象；用了夸張的修辭手法和視聽結(jié)合的描寫手法；表現(xiàn)了出征將士冒雪同敵人搏斗的堅強無畏和在戰(zhàn)鼓聲激勵下奮勇殺敵的悲壯激烈。
從軍行 王昌齡其一翻譯：
烽火城西面的樓高有百尺，黃昏時我獨自登上戌樓，沐浴著青海湖來的秋風。羌笛吹奏《關(guān)山月》的樂曲被秋風從遠處帶來，無論如何也消除不了我對萬里之外的妻子的思念。
從軍行 王昌齡其一字詞解釋：
①烽火：又稱烽燧，古代邊防報警的兩種信號。白晝報警燃煙，稱為燔燧，因常用薪草及狼糞，故又稱狼煙；夜晚則燃火，稱為“烽”。
②海：指青海湖。
③羌笛：羌族樂器，屬橫吹式管樂。關(guān)山月：樂府橫吹曲名，內(nèi)容多寫戍邊生活。
④無那：無奈。金閨：古時稱年輕女子的居室為閨房。
從軍行 王昌齡其一背景：
唐高宗調(diào)露、永隆年間（679──681），吐蕃、突厥曾多次侵擾甘肅一帶，唐禮部尚書裴行儉奉命出師征討。王昌齡的《從軍行》組詩就是描寫其間邊塞戰(zhàn)士的。詩詞是采用樂府舊題寫的邊塞詩，共有七首。全詩寫士子從戎，征戰(zhàn)邊庭的過程和心情，從而表達了國家有事，匹夫有責的使命感和建功立業(yè)的豪邁情懷。
從軍行 王昌齡其一賞析：
《從軍行》組詩是王昌齡采用樂府舊題寫的邊塞詩，共有七首。這一首，刻畫了邊疆戍卒懷鄉(xiāng)思親的深摯感情。
這首小詩，筆法簡潔而富蘊意，寫法上很有特色。詩人巧妙地處理了敘事與抒情的關(guān)系。前三句敘事，描寫環(huán)境，采用了層層深入、反復(fù)渲染的手法，創(chuàng)造氣氛，為第四句抒情做鋪墊，突出了抒情句的地位，使抒情句顯得格外警拔有力。“烽火城西”，一下子就點明了這是在青海烽火城西的?望臺上�；募诺脑埃念櫳n茫，只有這座百尺高樓，這種環(huán)境很容易引起人的寂寞之感。時令正值秋季，涼氣侵人，正是游子思親、思婦念遠的季節(jié)。時間又逢黃昏，“雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思！”（《詩經(jīng)·王風·君子于役》）這樣的時間常常觸發(fā)人們思念于役在外的親人。而此時此刻，久戍不歸的征人恰恰“獨坐”在孤零零的戍樓上。天地悠悠，牢落無偶，思親之情正隨著青海湖方向吹來的陣陣秋風任意翻騰。上面所描寫的，都是通過視覺所看到的環(huán)境，沒有聲音，還缺乏立體感。接著詩人寫道：“更吹羌笛關(guān)山月”。在寂寥的環(huán)境中，傳來了陣陣嗚嗚咽咽的笛聲，就象親人在呼喚，又象是游子的嘆息。這縷縷笛聲，恰似一根導火線，使邊塞征人積郁在心中的思親感情，再也控制不住，終于來了個大爆發(fā)，引出了詩的最后一句。這一縷笛聲，對于“獨坐”在孤樓之上的聞笛人來說是景，但這景又飽含著吹笛人所抒發(fā)的情，使環(huán)境更具體、內(nèi)容更豐富了。詩人用這亦情亦景的句子，不露痕跡，完成了由景入情的轉(zhuǎn)折過渡，何等巧妙、何等自然！
在表現(xiàn)征人思想活動方面，詩人運筆也十分委婉曲折。環(huán)境氛圍已經(jīng)造成，為抒情鋪平墊穩(wěn)，然后水到渠成，直接描寫邊人的心理——“無那金閨萬里愁”。作者所要表現(xiàn)的是征人思念親人、懷戀鄉(xiāng)土的感情，但不直接寫，偏從深閨妻子的萬里愁懷反映出來。而實際情形也是如此：妻子無法消除的思念，正是征人思歸又不得歸的結(jié)果。這一曲筆，把征人和思婦的感情完全交融在一起了。就全篇而言，這一句如畫龍點睛，立刻使全詩神韻飛騰，而更具動人的力量了。
作者資料：
王昌齡 (698— 756），字少伯，漢族，河東晉陽（今山西太原）人，又一說京兆長安人（今西安）人。盛唐著名邊塞詩人，后人譽為“七絕圣手”。早年貧賤，困于農(nóng)耕，年近而立，始中進士。初任秘書省校書郎，又中博學宏辭，授汜水尉，因事貶嶺南。與李白、高適、王維、王之渙、岑參等交厚。開元末返長安，改授江寧丞。被謗謫龍標尉。安史亂起，為刺史閭丘曉所殺。其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著，有“詩家夫子王江寧”之譽。王昌齡詩緒密而思清，與高適、王之渙齊名，時謂王江寧。集六卷，今編詩四卷。
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