篇一：寒假社會實踐報告
假期的時間不用實踐來充實一下是一種浪費(fèi)。本著這個原則，適當(dāng)?shù)男菡笪襾淼絰x人民廣播電臺文藝臺做了一名“冒牌實習(xí)生”。
能夠有機(jī)會接觸那些受眾人矚目的“明星節(jié)目”制作過程的幕后故事、了解別人不知道的秘密，心里面不是沒有一點興奮的。挽好袖子做好被當(dāng)成苦力也要大干一場的準(zhǔn)備時，卻發(fā)現(xiàn)由于能力所限和對工作的沒有深入了解，我被安排做的就只是對著一臺電腦幫忙打一些不重要的稿件以及應(yīng)付聽眾打來的慰問電話??總而言之，沒有一點成就感。
說沒有不是滋味是假的，和每個初出茅廬的年輕人一樣，我對自己的實踐工作抱著飽滿的熱情和對自己尚且青澀的才華過度的自信。面對那些比自己年齡大不了多少卻身負(fù)要務(wù)的哥哥姐姐，對比自己自做的事情總覺得委屈，覺得給自己展現(xiàn)的舞臺太小。
終于，一月十八日那天的一場簽售會讓我以為迎來了長久期盼的展示自己能力的舞臺。
這場簽售會的主人是文藝臺最受歡迎的節(jié)目“娛樂磁場”的主持人阿檬，簽售的書是他個人的博客集《星光下的咖啡館》，簽售地點選在了距廣播電臺較近的新文化商場。在這之前報紙和廣播里已經(jīng)為此作過大量宣傳。作為當(dāng)紅主持人第一本書的簽售會，場面必然會相當(dāng)熱鬧，當(dāng)然沒有人介意我這個“小力巴”去幫忙。
為了這場簽售會，前一天晚上我簡直睡不著覺，鬧鈴定在了清晨六點半，我卻在五點的時候就醒了。上午八點的時候跟隨工作人員到達(dá)新文化商場??商場一個半小時后開門，這段時間內(nèi)我們要做好的工作有：架起背板和臺子，準(zhǔn)備好桌案及簽字筆，搬運(yùn)從電臺倉庫里送過來的一千冊書，安裝好驗鈔機(jī)、話筒和錄影機(jī)等儀器，調(diào)試播音系統(tǒng)（該商場內(nèi)有一個文藝臺的小直播間），安排好保安疏散人群維持秩序的線路，安排媒體采訪人員的接待，打理好休息室，哦，還有預(yù)訂好中午的盒飯。
在做這些工作的時候，我發(fā)現(xiàn)自己除了抬桌子搬書收拾休息室?guī)缀鯉筒簧鲜裁疵�，布置臺面背景和梳理線路這些事情我有自己的想法，但不可能做得比專業(yè)人員更好。
十點整，這一天的人真是特別的多，整個一樓環(huán)場一周都是人流排起的不見頭尾的長龍，作為工作人員的我和日報記者差點被擠了出去。門口售書的晨哥和門子姐更是忙了個不亦樂乎，從他們計數(shù)的售出數(shù)量我開始懷疑那二十支簽字筆夠不夠用，所謂“名人”，就是簽名簽到手軟的人。
我突然很好奇，平時都沒有覺得這個被我稱為“叔叔”的“大檸檬”有這么大的魅力，竟有人為他排上這么久的隊而一點不厭煩。幫舉相機(jī)到肩膀酸痛的峰哥到二樓買奶茶的時候，我還聽到兩個女生在興致勃勃地談?wù)摪⒚誓樕系那啻憾�，不由感嘆“明星啊明星”。
有一個老太太，輪到她的時候連老伴兒都不要了，拄著拐杖就沖了過去，出來后問一邊的保安：“我老伴兒呢？”保安哭笑不得地將老人家交給了我，我?guī)Ю先巳チ藦V播室，剛巧負(fù)責(zé)播音豆豆姐出去幫忙了。在那么多人里再想找某一個人絕對不是什么容易的事，我硬著頭皮打開廣播拿起話筒。
聽著自己帶著點顫抖的聲音從廣播里傳出的時候，我突然覺得自己真是失敗，僅是這樣都不能做到不緊張，何況別的事呢？與我一壁之隔的阿檬，在數(shù)以千計的人面前泰然自若，恐怕也是經(jīng)過很長時間的鍛煉的吧。一個節(jié)目，能有十年的生命力，而且越走越蓬勃，其間幕后人員的辛苦，不言而明。而在當(dāng)初，他也只是做著與我相同的工作的“小力巴”，靠著努力一步一步走到今天，相比之下，我還太青澀、太高估自己的能力和定力。清楚這一點后并沒有多少失落，因為我終于看清楚了自己努力的方向和前路的遙遠(yuǎn)。年輕的好處就是有的是時間與活力來張揚(yáng)自己也歷練自己。
令我安慰的是，我終于幫老人家找到了老伴兒。
閑暇的時候在休息室里看了看阿檬的那本書，其中有這樣一個段落：某次節(jié)目快要結(jié)束時，他對某位從事煎餅果子生意的大娘笑問大娘的攤子在哪里，自己要去光顧她的生意。大娘立刻急了，說：“像你這么高貴的人怎么能吃煎餅果子呢？”一句話讓他萬分慚愧。他在文章的最后一段說：“可愛的大娘把我想得太好了。電臺主持人是一個‘見不得人’的職業(yè)，吸引人的就是那一層神秘的面紗。如果大娘來參加電臺的明星見面會，她也許會驚訝地發(fā)現(xiàn)，我就是每天總用缺角人民幣換取蔥花最多的那套煎餅果子的人。”
我忽然笑了，想起他中午在休息室里和我們一起啃盒飯里的雞骨頭的樣子。因為家庭環(huán)境的關(guān)系，從小就生活在那些受人矚目的“明星”堆里，習(xí)慣了被同學(xué)羨慕所接觸的人物階層，竟沒有注意過這樣一個真正值得注意的問題。
其實主持人和演員與工人農(nóng)民一樣，只是一種職業(yè)，只不過這種職業(yè)使他們的名字曝光率高了一些??而這也僅只意味他們被更多的人知道、被更多的人矚目、被更多的人喜歡或?qū)徱暎⒉荒芤馕吨矸菥蜁虼硕哔F。能使人高貴的是一顆以勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實的態(tài)度懷抱熱情努力工作的心。
阿檬之所以被歡迎，靠的不是用磁性的嗓音嘩眾取寵，而是他九年來耐心傾聽聽眾煩惱、認(rèn)真解答聽眾疑惑、給聽眾帶去快樂，不斷磨礪自己的誠意和兢兢業(yè)業(yè)工作的責(zé)任感。不僅是他，那些我身邊被我稱之為叔叔伯伯阿姨的演員們也都一樣，不是因為他們是演員而被人仰慕，而是因為他們在處于演員這個職業(yè)時付出了比別人更多的辛苦努力的汗水，所以他們受到眾人的尊重。沒有人會只是因為這個人是“名人”就盲目崇拜他，也沒有人會為自己不認(rèn)同的人熱情歡呼鼓掌�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，這真的不是一句虛言，過去的十幾年里我看了很多這樣的故事，這一天我把它的意味真正的領(lǐng)悟。誠意的汗水和努力是人們真正受到尊重的原因。
回想起到電臺第二天的時候接到的一個電話。一位曲藝聽眾打電話到后臺辦公室里問“大金臺”（一個不錯的曲藝茶館，當(dāng)時廣播里在為之作宣傳）的位置，按照電臺的慣例，這樣的電話是不予理會的，但新手上路的我還不習(xí)慣回絕一位曲藝迷的熱情。由于我也不知道位置，于是請那位聽眾留下電話稍等一會兒，我查詢后再回復(fù)他。也許是知道電臺這種地方的“高空寒流”，沒有想到我真的會把電話打回去，他接電話時的聲音是充滿感激和興奮的。當(dāng)時只是禮貌的說了“不客氣”，而坐在簽售會休息室里時才真正體會到了這份遲來的欣慰。打字和接電話這些工作雖然輕微，但我以誠心待之，就會發(fā)現(xiàn)它的價值。我想，如果當(dāng)時我回絕了那個電話，那么我將錯過我第一份真誠工作得來的回報??在接到感謝的時候真的是很開心的。
思緒到此，可以不必再為職務(wù)輕微而感到委屈。舞臺再小是展示自己的空間，才能青澀可以不斷的磨礪，以撐起更大的舞臺。而不論提供給你的舞臺是什么樣子，不論能力尚且怎樣青澀而需要鍛煉，只要盡己所能做好了所處職位的工作，只要付出真誠和努力的負(fù)擔(dān)起責(zé)任，只要對得起眾人的期待不留下遺憾，總會收獲自己應(yīng)得的回報并贏得他人的尊重。
篇二：寒假社會實踐報告(家教)
基于寒假留校做家教的經(jīng)歷，筆者想談?wù)勅绾巫龊眉医�，獲得一定的、甚至客觀的收入，以及在家教中應(yīng)注意的問題。
一、 如何獲得可靠的家教信息及在獲取家教信息中應(yīng)注意的問題
家教的獲取途徑有很多，有同學(xué)介紹的、老師介紹的、中介介紹的，甚至有的是從墻上張貼的公告得到的。但是，不管如何，筆者以為可以分為兩類，一類就是不要錢的，即不要交中介費(fèi)的，比如老師、同學(xué)介紹的就是此類；另一類是要錢的，即要交中介費(fèi)的，中介介紹的，墻上張貼的公告的就是這種。現(xiàn)主要討論從中介方獲取家教應(yīng)注意的問題：
報酬等。地點遠(yuǎn)近、時間是否安排的過來、幾年級的什么科目以及報酬的多少，這幾個方面中的某一個或幾個都很大程度上決定了這份家教是否符合自己或者家長、學(xué)生的要求，也決定了自己是否有意愿去做該家教，同時也決定了自己是否適合去做這份家教。倘若沒有經(jīng)過這樣的了解，就貿(mào)然把錢交上就不是那么容易退還或者不能全額退還的了。
此外，還要了解，接了之后如果不成功怎么退，怎樣才算不成，不成的話退多少等問題。按照筆者的了解，不成功就是試講后家長方面不滿意，學(xué)生沒有被雇傭，此時可以退回大部分中介費(fèi)的，如果不退則在下次介紹時，不收中介費(fèi)。自己不愿意去教則視為毀約而不能算是不成功，這樣中介費(fèi)是分毫不退的，因為他們一般會在我們交中介費(fèi)時和我們簽訂一個小協(xié)議，上面對這些都有一定的說明。因此，我們必須對上面的每一條款仔細(xì)閱讀，不明白的要和他們對清楚，如若置之不理，最后吃虧的只有自己。還有，接到一份家教信息以后，如果出現(xiàn)家長不要自己教其子女時要與中介聯(lián)系，而且要是及時的，否則，他們會以沒有與其聯(lián)系為由不退還中介費(fèi)。如果發(fā)現(xiàn)聯(lián)系不上，應(yīng)請求家長方面幫自己與中介取得聯(lián)系，如果都聯(lián)系不上，以此證明自己不是沒有與其聯(lián)系，而是聯(lián)系不上。
二、 家教過程中如何教的問題
這個問題應(yīng)該是作為老師，哪怕僅僅家庭教師都應(yīng)該好好思考的問題：
1、首先了解學(xué)生情況。我所指學(xué)生的情況，主要包括以下幾點：（1）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進(jìn)度；（2）學(xué)生的性格、智力水平、平時的興趣愛好等；（3）學(xué)生請家教出于其主動性還是被動性等。
2、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計劃。（1）對學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測驗，了解對各章節(jié)掌握的真實情況，并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決；（2）根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計劃，如有時間，盡量進(jìn)行備課（特別是對高中生的輔導(dǎo)），比如這堂課要學(xué)的內(nèi)容，學(xué)新的課程還是復(fù)習(xí)學(xué)過的，又需要幾堂課時間，心中一定要有條理。不要企圖以己昏昏使人昭昭。
3、因材施教。根據(jù)每個學(xué)生的程度和領(lǐng)悟力來確定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，要根據(jù)他的實際情況來定教學(xué)目標(biāo)和方案，務(wù)必做到對學(xué)生有用，可行，保證他確確實實學(xué)到東西。對基礎(chǔ)太差的學(xué)生可將其所學(xué)課程來個全面復(fù)習(xí)，實在有必要也可考慮將他低一年級課程來個快速復(fù)習(xí)，打穩(wěn)基礎(chǔ)。
4、以課本知識為主。學(xué)習(xí)中以鞏固課本知識為主，幫助學(xué)生理解內(nèi)容，真正學(xué)懂才能夠在實際解題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識。在理解課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生進(jìn)行一些典型例題的講解，對基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可適當(dāng)用一些拔高題來激發(fā)他的思維能力。
5、教學(xué)生如何進(jìn)行思維。在教學(xué)過程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學(xué)生你是怎么樣去理解那些知識，在解題的時候又是怎么樣的思路，向?qū)W生展示你的整個思維過程，以供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。
6、抓緊時間提高效率。上課過程中一般不給時間學(xué)生自己做題的，那樣比較浪費(fèi)時間，無法提高效率。雖然時間比較好混一些，但出于對學(xué)生負(fù)責(zé)的角度，不要給學(xué)生太多彷徨的時間，讓他說他的思路，在關(guān)鍵的地方對他的思路進(jìn)行點撥。但對于思維比較遲鈍或?qū)W習(xí)主動性不強(qiáng)的學(xué)生，建議在對其思路進(jìn)行點撥后監(jiān)督其獨立做完，好像與剛才所說有點矛盾，但事事無絕對，因為效率＝工作成果/完成所需時間，所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問題。這也是我們具體問題具體分析的一個特例，請各位朋友在家教中好好體會。
7、復(fù)習(xí)加例題模式。畢業(yè)班的學(xué)生以復(fù)習(xí)為主，可跟隨他們學(xué)校的進(jìn)度給
他加強(qiáng)復(fù)習(xí)，如基礎(chǔ)太差，也可另定一套適合他的復(fù)習(xí)計劃，再復(fù)習(xí)重難點的同時可講解一些與復(fù)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的典型例題。復(fù)習(xí)內(nèi)容和例題講解配合進(jìn)行。
8、要求學(xué)生配備改錯本。學(xué)生準(zhǔn)備改錯本后，可將平時練習(xí)及考試中做錯的習(xí)題進(jìn)行集中，然后進(jìn)行正確的解答，并在一旁注明錯誤原因，提醒自己以避免再犯。經(jīng)常溫習(xí)容易犯錯的習(xí)題，特別是在臨考之前進(jìn)行改錯本的內(nèi)容復(fù)習(xí)，對在考試中避免常犯的錯誤有很直接的幫助。
9、調(diào)動學(xué)生的積極性。家教過程中學(xué)生是否肯學(xué)非常重要，因此，在教學(xué)過程中的講解要盡量幽默生動通俗易懂，盡量吸引學(xué)生的注意力，以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
10、對學(xué)生負(fù)責(zé)。家庭教師也是老師，因此，為人師表要有責(zé)任心，不能拿學(xué)生的前途開玩笑，盡量多花些心思。既然有緣師徒一場，要對學(xué)生負(fù)責(zé)。
三、家庭教師應(yīng)該具有怎樣的素質(zhì)的問題
首先，“家教”與學(xué)校里的“教師”不同，家教面對的是單個的學(xué)生，更需要懂得什么是“因材施教”。因此，家教應(yīng)能在較短的時間里迅速洞察學(xué)生的個性與心理，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和習(xí)慣，并通過與家長的交談等方式較為準(zhǔn)確地把握教學(xué)過程應(yīng)以何種形式進(jìn)行才更為有效。當(dāng)然，這種“觀察力”對于初次做家教的人來說可能會有點困難，因為它畢竟是一種經(jīng)驗的積累。
其次，家教要有親和力。家長安排孩子在課外的時間學(xué)習(xí)，這對于絕大多數(shù)的孩子來講都是不情愿的，如果我們還像“老師”那樣嚴(yán)厲地管束著他們，很容易使孩子產(chǎn)生“厭學(xué)”情緒，或是迫于家長的壓力而違心聽從以至于造成不必要的心理壓力。我個人認(rèn)為，家教無論對于孩子抑或教師，都應(yīng)該是一個快樂的經(jīng)歷。
再次，責(zé)任心和耐心。家教雖然是一份兼職，但同時也是一份工作，所以要求我們必須有高度的工作責(zé)任感。這其中包括：認(rèn)真充分地準(zhǔn)備每一次課程的內(nèi)容，對預(yù)計中學(xué)生可能向你提出的問題要有所準(zhǔn)備；在講課時注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，重點、難點應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)；晝多采用“互動式教學(xué)”，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，等等。由于中小學(xué)生（特別是小學(xué)生）在理解、領(lǐng)悟問題的能力方面與我們有較大差距，因此我們不可能要求他們“一聽就明白”，當(dāng)他們有不明白的地方，要耐心地講解，必要時借助于一些特殊方式（比如唱歌）來啟發(fā)他們的思維。
最后一點是我們的個人素質(zhì)問題。一些最基本的要求諸如上課時、不遲到，穿著整潔大方等自然不必多說，但還須強(qiáng)調(diào)一點的是，我們做家教，不僅代表著我們個人，而且還代表著任教學(xué)校，教師，本學(xué)校的形象，因此，該做的事一定努力做好，不該做的事堅決不能做，只有這樣，才不愧對“人民教師”這樣一個光榮的稱號。
家教是一門學(xué)問，不僅要求我們具有過硬的學(xué)科知識，還要有專業(yè)的教學(xué)技能，掌握一定的家教禮儀，等等。只有在家教的親身經(jīng)歷中才會真正領(lǐng)悟到家教的真諦，總結(jié)出適合自己的家教方法和經(jīng)驗。
篇三：寒假社會實踐調(diào)查報告
手機(jī)實名制，是指用戶以自己的名稱、產(chǎn)品、品牌等文字標(biāo)識為手機(jī)號碼進(jìn)行注冊。手機(jī)實名是新一代移動商務(wù)搜索技術(shù)，它是利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與手機(jī)短信功能相結(jié)合，用戶注冊實名后，即將相關(guān)信息存儲在互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫上，在其他需要查詢時，通過手機(jī)短信查詢的方式，隨時隨地獲取相關(guān)信息。
備受關(guān)注的手機(jī)實名制從20年9月開始正式實施，菏澤市三大移動通信運(yùn)營商均已接到手機(jī)實名制的相關(guān)通知。這就意味著，從20年9月起，不論是否為預(yù)付費(fèi)用戶，三大運(yùn)營商的所有手機(jī)用戶必須進(jìn)行實名登記。時間已經(jīng)過去三個多月了，這項新規(guī)定執(zhí)行情況如何？是否存在非實名卡？老用戶不補(bǔ)錄信息又會怎么樣？菏澤市民如何看待這項新規(guī)？我利用這次寒假社會實踐機(jī)會對這些問題進(jìn)行了調(diào)查訪問。并且在實踐結(jié)束后作總結(jié)如下：
一、 非實名卡充斥街頭小攤
雖然手機(jī)實名制已實施三個多月，在調(diào)查的過程中，我在市東方紅大街看到，路兩側(cè)隨處可見兜售手機(jī)卡的商販�！澳愫妹琅胍犊�？有三連號的要不要？”一商販見我在攤前停了步，主動搭訕說，“昨天剛進(jìn)了一批新號，很不錯，你隨便挑，有50元的，100元的，也有200元、300元的，要哪個套餐都行！”這名商販邊說邊從黑提包內(nèi)拿出一摞電話卡，足有三四十張。
“辦卡本身不要錢，交的錢全是話費(fèi)對不對？我沒帶身份證怎么辦？”看完這些手機(jī)卡我隨便挑出一張問到�！澳憬坏腻X全是話費(fèi)，并且享受套餐優(yōu)惠。這些卡不需要身份證，你買了就可以用!”商販滿口許諾。
隨后，我又在多個兜售手機(jī)卡的商販或小賣處得到同樣的答案，沒有一個賣卡者主動向我索要身份證件，仍維持著過去的交易方式。在我調(diào)查的過程中，不斷有市民或大中專模樣的年輕人在這些攤點購買手機(jī)卡�！艾F(xiàn)在這些大中專院校剛好放假，剛從外地回來的本地大學(xué)生買上這樣的卡，在家打電話便宜�，F(xiàn)在正是這個消費(fèi)群體的銷售旺季，不用身份登記，一天賣出三四十張卡不成問題�！焙蕽蓪W(xué)院附近一手機(jī)入網(wǎng)代辦點老板對我說。
二、 代售代辦點不知新規(guī)
街頭商販新規(guī)執(zhí)行不力，那么遍布市區(qū)大大小小的代售代辦點又是如何操作的？通過觀察了解我發(fā)現(xiàn)，這些網(wǎng)點也大多未實施新規(guī)，并且已經(jīng)出現(xiàn)規(guī)避手機(jī)實名制的辦法。在市解放大街一家代辦點，我以辦理手機(jī)卡為名，提出辦一張實名登記的手機(jī)卡。代辦點的營業(yè)員勸我說：“現(xiàn)在很多手機(jī)卡都是不記名的，你主動要求登記，不是自找麻煩嗎？”我反問說：“現(xiàn)在有新規(guī)定，必須用真實身份登記才能購買手機(jī)卡，難道你不知道？”“當(dāng)然你一定想用身份證登記，也不是不可以，但是就算你不用，誰能找到你呢？”代辦點營業(yè)員說，“其實這些卡已經(jīng)注冊到本店名下，你盡可以拿去使用，就算以后出了問題也找不到你�！�
據(jù)了解，目前手機(jī)入網(wǎng)的辦理網(wǎng)點“五花八門”，包括通信運(yùn)營商的自有營業(yè)廳、合作店、代辦店、代售店等等，其中不少營業(yè)點沒有有效手段驗證身份證的“真假”。就算有的網(wǎng)點嚴(yán)格遵守新規(guī)，如果一些用戶拿著虛假身份證或冒用身份證來入網(wǎng)，營業(yè)點也難以鑒別。
三、市民擔(dān)憂個人信息泄露
據(jù)了解，手機(jī)實名制的初衷主要是為了遏制垃圾短信與詐騙短信的泛濫，但實名登記后，誰又能保證用戶的個人信息安全呢？調(diào)查中，一些市民表示，對于手機(jī)實名制，市民并沒有太多的擔(dān)憂，只是擔(dān)心個人信息是否會泄露。
市民郭偉說：“這一招是否能管死垃圾短信，很難講。因為銀行早就實行實名制了，但是，管住金融犯罪了嗎？高考等一系列考試，早就實行實名制了，但是，管住槍手了嗎？”在郭偉看來，現(xiàn)在假證泛濫，實名制的作用將大打折扣。市民張女士表示，如果我拿陌生人的身份證是否也可以辦卡呢？如何防止商家在利益驅(qū)使下將實名制“架空”？
市民劉先生說：“如果我在報刊亭購買手機(jī)卡，就要把我的身份證復(fù)印件和相關(guān)信息透露給經(jīng)營者，然后經(jīng)過層層上交，不知會被多少人看到。這點真的很不合理！”
也有市民提出：實名制實施后，萬一我的手機(jī)遺失了，別人用我的手機(jī)發(fā)送詐騙信息，我是不是要承擔(dān)責(zé)任呀？
不僅普遍市民存有異議，就連部分業(yè)內(nèi)人士也表示擔(dān)憂。發(fā)行手機(jī)卡的社會渠道，比如書報亭、小賣部等，不可能配備掃描儀，也不具備核實身份證件真假的能力。因此，單憑手機(jī)實名制，完全杜絕垃圾短信，現(xiàn)在看來有難度。
看來，采用手機(jī)實名制并不是減少垃圾短信的根本解決方法，相應(yīng)輔于技術(shù)上的支持，在源頭上控制垃圾短信的發(fā)送。韓國早就實施了手機(jī)實名制，但這僅僅是個開始，在技術(shù)上限制，對發(fā)送者相應(yīng)的懲罰也是必不可少的。在理論上說，發(fā)送廣告短信，跟街頭派頭小卡片沒什么分別，所以，處罰很多時候也只會流于形式了，法律跟不上，出現(xiàn)爭議時仍然會有真空。
四、未登記用戶不會被停機(jī)
按照通信管理部門規(guī)定，力爭用三年左右時間完成未實名登記老用戶的補(bǔ)登工作。從菏澤市的情況看，全部完成補(bǔ)登工作將是一個浩大的工程，涉及系統(tǒng)改造、員工培訓(xùn)、宣傳等一系列工作。用戶如果不愿意補(bǔ)錄個人信息，運(yùn)營商也只有通過短信、電話或通告的形式告知。當(dāng)然，如果老用戶補(bǔ)登記，也不會被強(qiáng)制終止手機(jī)服務(wù)。
電信專家普遍認(rèn)為，實施手機(jī)實名制不但有利于抑制通信犯罪，讓受侵害用戶通過法律手段維護(hù)自身權(quán)益，同時能保障通信安全，讓金融、移動支付能安全開展。
