思而思學教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會根據(jù)招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統(tǒng)代碼為準。那么西藏民族大學的院校代碼是多少?西藏民族大學招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細介紹。
一、西藏民族大學簡介和成就介紹
西藏民族學院位于古都咸陽渭水之濱,是西藏自治區(qū)所屬的一所辦在內(nèi)地的民族高等學校。她是西藏創(chuàng)辦最早的高等學校,其前身是1958年建校的西藏公學。1965年,經(jīng)國務院批準,改為西藏民族學院。學院校訓為“愛國、興藏、篤學、敬業(yè)”。
建校51年來,西藏民族學院認真貫徹黨的教育方針,不斷提高教育質量和辦學效益,使學校得到了很大的發(fā)展。今天的西藏民族學院已經(jīng)具備了較強的辦學實力,已發(fā)展成為一所以文為主,文、理、經(jīng)、法、管、教育相結合的多學科的現(xiàn)代化高等學�！，F(xiàn)設有民族學、少數(shù)民族經(jīng)濟、中國哲學(西藏宗教方向)、中國古代文學、文藝學、專門史6個碩士研究生點,有漢語言文學、新聞、文秘、思想政治教育、英語、哲學、法學、行政管理、民族學、檔案學、會計學、統(tǒng)計學、財政學、體育教育、信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理等31個本科專業(yè)和會計電算化、財會管理、財務會計、文秘與辦公自動化、廣告策劃與制作、旅游酒店管理、涉外文秘與公共關系、高等護理等高職專業(yè)。學院面向西藏等全國十余個省區(qū)輪流招生,目前,全日制在校生10200余名,其中藏族學生近50%。
學院有一支忠于黨的民族教育事業(yè)、整體水平較高的教職工隊伍。現(xiàn)有教職員工740名(不含附屬單位),藏族教職工61名,其中各類專業(yè)技術人員500余名,其中教授20人、副教授119人。學院教學科研成果豐碩,有數(shù)十項成果獲得了國家、省(區(qū))的獎勵,許多研究領域在區(qū)內(nèi)甚至國內(nèi)處于領先地位,藏學研究在國內(nèi)外學術界獲得了良好的聲譽�，F(xiàn)出版《西藏民族學院學報》和《西藏高等教育研究》兩種學術刊物。
學院有著良好的辦學條件,較為完備的教學設施和先進的教學手段。擁有藏書100余萬冊的圖書館、功能齊全的教學醫(yī)院、10類32個專業(yè)實驗室等。學院占地630余畝,校園環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,景色怡人,是莘莘學子學習科學文化知識的理想場所。
50年來,在黨中央、國務院的親切關懷下,在全國人民的無私援助下,西藏民族學院堅持的辦學方向,堅持面向西藏、服務于西藏的辦學宗旨,以鮮明的辦學特色和優(yōu)良的校風、學風,培養(yǎng)了3萬多名政治干部和專業(yè)技術人才。他們當中有不少人已成為西藏自治區(qū)的區(qū)、地、縣級領導干部,有相當一部分人已成長為西藏各行各業(yè)的專業(yè)技術骨干和高級人才,為西藏的革命和建設事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。學院因此贏得了“西藏干部的搖籃"的美譽。
2008年10月5日,學院隆重舉行了建校五十周年慶祝大會。*、*、中央*胡錦濤,中央政治局委員、國務委員劉延東發(fā)來賀信,向學院建校五十周年表示熱烈祝賀。胡錦濤在賀信中高度概括和肯定了學院建校50年來, 為西藏經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出的重要貢獻,希望學院全面貫徹落實黨的十七大精神,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),緊跟時代步伐,積極探索民族教育規(guī)律,不斷提高教學管理水平,更好地發(fā)揮西藏干部培養(yǎng)基地的作用,為推動西藏經(jīng)濟社會發(fā)展、改善西藏各族群眾生活、促進西藏安定團結作出新的更大貢獻。
2009年3月,國家民委與西藏自治區(qū)人民政府在北京簽訂共建西藏民族學院協(xié)議,為學院的發(fā)展提供了更加廣闊的平臺和機遇。當前,西藏民族學院正在認真學習貫徹胡錦濤和劉延東同志賀信精神,以科學發(fā)展觀為指導,深化教育教學體制改革,不遺余力地推進內(nèi)涵發(fā)展,提高教育質量和辦學效益,努力把民院辦成特色鮮明的教學型多科性民族大學,為祖國的現(xiàn)代化建設事業(yè),特別是西藏的培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。
二、西藏民族大學院校代碼查詢
以下是西藏民族大學的院校代碼,如有變動請以西藏民族大學官方發(fā)布的信息為準。
西藏民族大學 院校代碼:5403
三、西藏民族大學學生評價
1、乘坐列車走過祖輩們沒有走完的路。在他鄉(xiāng)求取更高深的知識,追求更美好的人生,感受繁華的都市氣息,可我卻尋不回故鄉(xiāng)的影子。思念的格桑花依舊開在我心里。在他鄉(xiāng)看不到忍慈的老阿媽阿爸,孤獨和寂寞籠蓋內(nèi)心的湖泊。此刻更想起遠方的故鄉(xiāng),想起世代祖輩們贊美的拉薩河。在歲月的痕跡里,猶如慈母般的拉薩河不知道養(yǎng)育了多少個雪域之子。她在歷 ... (展開全部)乘坐列車走過祖輩們沒有走完的路。在他鄉(xiāng)求取更高深的知識,追求更美好的人生,感受繁華的都市氣息,可我卻尋不回故鄉(xiāng)的影子。思念的格桑花依舊開在我心里。在他鄉(xiāng)看不到忍慈的老阿媽阿爸,孤獨和寂寞籠蓋內(nèi)心的湖泊。此刻更想起遠方的故鄉(xiāng),想起世代祖輩們贊美的拉薩河。在歲月的痕跡里,猶如慈母般的拉薩河不知道養(yǎng)育了多少個雪域之子。她在歷史的搖籃里流逝著,在她的舞臺上人們一又一次地轉經(jīng)是否能逃過一次又一次歷史中的劫難呢?神秘的拉薩就是像一本古書,當你讀了才了解,讀動了才深刻體會到她的魅力所在。每個地方都有自己的人文景觀和自然景觀。比如:北京的故宮,上海的上海灘,青海的青海湖,深圳的地王大夏,拉薩的布達拉宮,已經(jīng)不是新鮮事。如果拉薩沒有布達拉宮,那拉薩少了一些莊嚴,威風,神秘感。有人說布達拉宮是拉薩的掌上明珠,但大昭寺,小昭寺,色拉寺等都在宏偉的布達拉宮面前都不遜色。歷史老人從來沒有偏見過誰,因為他們都是他的孩子,歷史的老人雖然已經(jīng)年邁了但誰也沒有遺棄過這年衰的老人。反而更多的人踏上了這片土地,閱讀他年輕的輝煌(意思是旅游)。 平安拉薩。雖然我們不用做出驚天動地的偉業(yè)。但我們每個人都獻出一份愛。獻出自己的微薄之力,我們的故鄉(xiāng)何愁不發(fā)展,繁榮昌盛呢?
2、#最好的專業(yè)# 我覺得最火的應該是漢語言文學專業(yè)吧,是西藏民族學院辦學歷史悠久、辦學成績卓著的一個老專業(yè),而且是國家特色專業(yè),另外,民族學、會計學、秘書學也挺熱門的。
3、 很想學校撒!現(xiàn)在想到一轉眼混過去的大學時光,真是后悔 還是讀書好啊!雖然已經(jīng)上班了工作,還是在學校 但身份已經(jīng)轉變了,好想再當學生 現(xiàn)在才知道學校的時光有多么美好 只是已經(jīng)回不去了 似乎以前還埋怨過學校 但是,現(xiàn)在有人說民院不好,我會很傷心,會和他爭論 原來我是愛學校的 ... (展開全部)很想學校撒!現(xiàn)在想到一轉眼混過去的大學時光,真是后悔 還是讀書好啊!雖然已經(jīng)上班了工作,還是在學校 但身份已經(jīng)轉變了,好想再當學生 現(xiàn)在才知道學校的時光有多么美好 只是已經(jīng)回不去了 似乎以前還埋怨過學校 但是,現(xiàn)在有人說民院不好,我會很傷心,會和他爭論 原來我是愛學校的
