西北農(nóng)林科技大學錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)

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一、西北農(nóng)林科技大學錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口

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二、西北農(nóng)林科技大學王牌專業(yè)

1、一流本科專業(yè)建設(shè)點（國家級+省級）

2019-2020國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點

2019-2020省級一流本科專業(yè)建設(shè)點

2、特色專業(yè)

國家級特色專業(yè)：農(nóng)學、植物保護、園藝、茶學、動物科學、動物醫(yī)學、林學、水土保持與荒漠化防治、農(nóng)業(yè)水利工程、食品科學與工程、生物技術(shù)、生物科學、農(nóng)林經(jīng)濟管理

省級特色專業(yè)：農(nóng)學、植物保護、園藝、茶學、林學、水土保持與荒漠化防治、資源環(huán)境科學、農(nóng)業(yè)水利工程、水文與水資源工程、水利水電工程、機械設(shè)計制造及自動化、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、葡萄與葡萄酒工程、生物工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理、金融學、園林、應(yīng)用化學

3、國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)：農(nóng)學、植物保護、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程、動物科學、動物醫(yī)學、林學、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、農(nóng)林經(jīng)濟管理

4、省級專業(yè)綜合改革試點：農(nóng)學、植物保護、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程、動物科學、動物醫(yī)學、林學、環(huán)境科學、農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、食品質(zhì)量與安全、葡萄與葡萄酒工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理

5、省級名牌專業(yè)：農(nóng)學、植物保護、園藝、茶學、動物科學、動物醫(yī)學、林學、水土保持與荒漠化防治、農(nóng)業(yè)水利工程、生物技術(shù)、生物科學、農(nóng)林經(jīng)濟管理

三、西北農(nóng)林科技大學怎么樣

西北農(nóng)林科技大學地處中華農(nóng)耕文明發(fā)祥地、國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——陜西楊凌，是教育部直屬、國家原“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校，首批入選國家“世界一流大學和一流學科”建設(shè)高校。

學校前身是創(chuàng)建于1934年的國立西北農(nóng)林�？茖W校，為西北地區(qū)最早的高等農(nóng)林教育學府。學校自誕生之日起，就與國家和民族的命運休戚相關(guān)、榮辱與共,肩負著建設(shè)西北、興學興農(nóng)、培育英才的歷史重任。1999年9月，黨中央、國務(wù)院為實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和推進科教體制統(tǒng)籌改革，將同處楊凌的原西北農(nóng)業(yè)大學、西北林學院、中國科學院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學研究所、陜西省農(nóng)業(yè)科學院、陜西省林業(yè)科學院、陜西省中國科學院西北植物研究所等7所科教單位合并組建成立西北農(nóng)林科技大學，實行部省院共建機制，賦予學校支撐和引領(lǐng)干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要使命。2019年，教育部等七部省院局聯(lián)合出臺意見繼續(xù)深化共建西北農(nóng)林科技大學，協(xié)力支持學校加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學，為學校發(fā)展帶來了新機遇。

建校多年來，一代代西農(nóng)人秉承“經(jīng)國本、解民生、尚科學”的辦學理念，恪守“誠樸勇毅”的校訓，承遠古農(nóng)神后稷之志，行當代“教民稼穡”之為，形成了“扎根楊凌、胸懷社稷，腳踏黃土、情系三農(nóng)，甘于吃苦、追求卓越”的西農(nóng)精神和“團結(jié)、求真、堅韌、自信”的西農(nóng)科學文化，走出了一條產(chǎn)學研緊密結(jié)合的特色辦學之路,為推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和農(nóng)業(yè)科教事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。

學校堅持“頂天”“立地”相結(jié)合的科技工作方針，瞄準國際科技前沿，緊扣國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域發(fā)展需要，積極開展面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研究，在農(nóng)作物遺傳育種與病蟲害防治、水土保持與生態(tài)修復(fù)、旱區(qū)農(nóng)業(yè)高效用水、經(jīng)濟林果育種與栽培、畜禽良種繁育與健康養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、葡萄與葡萄酒等研究領(lǐng)域形成鮮明特色和優(yōu)勢。

學校在長期辦學實踐中積淀形成了貼近“三農(nóng)”、服務(wù)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。合校以來，學校積極發(fā)揮社會服務(wù)功能，面向國家和區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極開展科技成果示范推廣和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)工作。在國內(nèi)率先探索實踐以大學為依托的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式，與多個地方政府或龍頭企業(yè)建立科技合作關(guān)系。