陜西高考多少分可以上武昌理工學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新武昌理工學院招生網(wǎng)和陜西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),陜西高考的考生需要成績在383分左右,位次排名需要在99112名左右,才可以考上武昌理工學院,不過每年武昌理工學院在陜西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、陜西高考多少分可以上武昌理工學院

1、陜西高考2022年考生上武昌理工學院的理科最低分需要395分,錄取最低位次為99112名;

2、陜西高考2021年考生上武昌理工學院的理科最低分需要383分,錄取最低位次為99059名;

3、陜西高考2020年考生上武昌理工學院的理科最低分需要406分,錄取最低位次為94310名;

4、陜西高考2022年考生上武昌理工學院的文科最低分需要408分,錄取最低位次為45957名;

二、武昌理工學院在陜西的近三年的排名多少可以上

1、2022年武昌理工學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 陜西 理科 本二 395 99112 省教育廳
2022 陜西 文科 本二 408 45957 省教育廳

2、2021年武昌理工學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 陜西 理科 本二 383 99059 省教育廳

3、2020年武昌理工學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 陜西 理科 本二 406 94310 省教育廳

公辦二本和民辦二本的區(qū)別

民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有:收費標準不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業(yè)證的認可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學形式不同、被合并幾率不同、抗風險能力不同等等。

公辦二本和民辦二本雖然都是二本院校,但是在收費上卻有著很大差距,公辦二本是國家創(chuàng)辦院校,有一定的政策扶持,學費比較低,在大多數(shù)家庭的承受范圍內(nèi),學生在校期間也會獲得一些補助。

最低分的公辦二本大學有哪些

序號學校名辦學性質(zhì)學校類型批次2022分數(shù)
1河北中醫(yī)學院公辦醫(yī)藥二本435
2廊坊師范學院公辦師范二本435
3河北科技師范學院公辦師范二本436
4湖北醫(yī)藥學院公辦醫(yī)藥二本438
5新疆農(nóng)業(yè)大學(較高收費)公辦農(nóng)林二本439
6贛南師范大學公辦師范二本439
7衡水學院(中外合作)公辦綜合二本439
8莆田學院(中外合作)公辦綜合二本440
9巢湖學院(中外合作)公辦綜合二本440
10青海民族大學(中外合作)公辦民族二本443
11桂林旅游學院公辦財經(jīng)二本491
12海南熱帶海洋學院(中外合作)公辦綜合二本492
13咸陽師范學院(中外合作)公辦師范二本493
14梧州學院公辦綜合二本494
15山東工商學院(中外合作)公辦財經(jīng)二本495
16西安航空學院公辦理工二本495
17海南熱帶海洋學院公辦綜合二本496
18黃山學院(中外合作)公辦綜合二本497
19湖北理工學院公辦理工二本497
20新疆農(nóng)業(yè)大學(較高收費)公辦農(nóng)林二本497

三、武昌理工學院學校介紹

學校簡介 發(fā)布時間:2021-04-17 武昌理工學院創(chuàng)辦于1997年,是一所理學、工學、藝術學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、醫(yī)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學校位于“武漢?中國光谷”,占地82.81萬平方米,建筑面積40.30萬平方米,坐落在美麗的梅南山麓,被我國最大的城中湖湯遜湖三面環(huán)抱,歐式風格建筑掩映在青山綠水之中,風景如畫,是全國十大美麗湖景校園之一。 學校設有人工智能學院、智能建造學院、生命科學學院、健康與護理學院、商學院、文法學院、藝術設計學院、影視傳媒學院、馬克思主義學院、通識素質(zhì)教育學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等12個學院,開設56個本、?茖I(yè)。現(xiàn)有全日制本(專)科生、碩士研究生、國際學生17000余人。 一、辦學條件 ◆師資力量。學校堅持人才強校戰(zhàn)略,擁有一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、適應學校發(fā)展需要的師資隊伍,并已在多數(shù)學科領域中形成了若干有特色、有影響、有潛力的教學科研團隊。現(xiàn)有教師966人,博士243人,其中,高級職稱教師占比46.79%,碩士、博士教師占比84.99%,博士教師占比25.15%,雙師雙能型教師占專業(yè)教師的40.20%,中年教師占50%以上。享受國務院津貼專家18人,外籍專家教授20余人。 ◆教學科研生活設施。每個學院擁有一座教學實驗大樓。生均教學科研儀器設備值、多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)、教學用計算機臺數(shù)等均超過教育部“部頒標準”。校園信息化位居全國同類高校領先水平。 建有一流專業(yè)實驗室158個,功能涉及各學科門類,擁有工業(yè)機器人實驗室、VR技術實驗室、3D打印實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室、網(wǎng)絡安全實驗室、物聯(lián)網(wǎng)技術實驗室、無人機低空遙感實驗室、離子色譜實驗室、生物信息實驗室、攝影棚、空中乘務實訓倉等一大批科技前沿實驗室。圖書館建筑面積3.52萬余平方米,環(huán)境優(yōu)雅、設施先進,紙質(zhì)藏書167萬冊,電子圖書217.6萬冊,中外文電子資源數(shù)據(jù)庫125個。 各類設施齊全,安全保障體系完備,實驗教學中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、學術交流中心、大學生服務中心、大學生活動中心、教師公寓和食堂、3D影院、標準化學生公寓、國家標準體育運動場、俱樂部、健身中心、金融服務網(wǎng)點、醫(yī)院、超市等一應俱全。 建有穩(wěn)定的實習實訓基地203個,其中省級實習實訓基地2個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個、湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地1個。 二、辦學特色 學校堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略,始終致力于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。把立德樹人、培養(yǎng)*建設者和接班人作為崇高使命和責任。首創(chuàng)“成功素質(zhì)教育”這一全新的高等教育理念和獨具特色的“1+3大學素質(zhì)教育人才培養(yǎng)模式”,形成了“以產(chǎn)教融合、實踐教學、學科專業(yè)技能競賽為路徑,專業(yè)教育、通識教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機結合,突出立德樹人、全面發(fā)展、專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的三維人才培養(yǎng)特色,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展、具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和國際視野的高素質(zhì)應用型人才。 學校辦學理念和人才培養(yǎng)模式受到黨和國家*的肯定。學校辦學特色受到了黨和國家*的肯定,時任全國人大副委員長、原北京大學校長丁石孫親筆題詞:“堅持成功素質(zhì)教育,培養(yǎng)更多成功人才”。著名高等教育專家潘懋元教授親率20余人的博士團隊來校調(diào)研一周,形成了3萬余字的調(diào)研報告,給予了高度評價,并題詞:“祝賀成功素質(zhì)教育實驗成功”。多位知名高等教育專家在《光明日報》《中國教育報》等權威媒體發(fā)文盛贊成功素質(zhì)教育,如《一種全新的教育理念和教育模式》《破解大學素質(zhì)教育難題》《大學素質(zhì)教育理論與實踐的全面創(chuàng)新》《一種引發(fā)高等教育革命的新理論和新模式》等,教育部國家教育發(fā)展研究中心副主任周滿生教授說:“成功素質(zhì)教育是具有突破意義的理論創(chuàng)新和具有樣本意義的實踐創(chuàng)新!痹錆h大學校長劉道玉、中國科學院院士楊叔子、楊福家、中國工程院院士李培根等著名專家學者對學校的成功素質(zhì)教育理念及辦學特色均給予了充分肯定。以原武漢大學校長顧海良教授為主任的鑒定委員會專家認為:“武昌理工學院提出并創(chuàng)立了成功素質(zhì)教育理論體系及實踐模式,對于在高校實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,具有重大現(xiàn)實意義和理論價值,是對高校素質(zhì)教育理論的創(chuàng)新。具有較強的創(chuàng)新性、先進性和示范性。” 2015年,中國經(jīng)濟社會理事會組成了“武昌理工學院創(chuàng)新高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”課題組,進行了為期一年多的深度調(diào)研,形成了“武昌理工學院培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的主要經(jīng)驗及建議”調(diào)研報告,時任國務院副總理劉延東在中央書記處書記杜青林批轉(zhuǎn)的報告上作出重要批示:武昌理工學院在培養(yǎng)人才方面所作的有益探索,值得推廣。 國家教育體制改革領導小組辦公室印發(fā)題為《武昌理工學院創(chuàng)新大學生素質(zhì)教育模式》的專題簡報,向全國高校推廣武昌理工學院人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗。 2017年5月25日,全國政協(xié)、教育部、湖北省政府、省政協(xié)、省教育廳、省財政廳、省發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃辦領導和專家就落實劉延東副總理批示來校召開了現(xiàn)場辦公會。成功素質(zhì)教育的探索和實踐,有效促進了學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平的提高,產(chǎn)生了廣泛而積極的社會影響。 三、辦學成就 ◆人才培養(yǎng)質(zhì)量。 畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達95%,畢業(yè)生簽約率曾連續(xù)兩年位居湖北省屬高校第一名;歷年高考招生錄取分數(shù)線穩(wěn)居同類高校前列;考研考公率位居同類高校前列,近30%畢業(yè)生就職于世界500強企業(yè)和國內(nèi)大型企事業(yè)單位,涌現(xiàn)出一批年薪在20萬以上的就業(yè)“高薪族”。培養(yǎng)出了“天才少年”張霽,著名企業(yè)家盧偉堅、解礫,大學教授張孜儀、李鍇、管樂等一大批優(yōu)秀校友。學生自主創(chuàng)業(yè)蔚然成風,成功創(chuàng)業(yè)者近3000人,資產(chǎn)過千萬的達千余人,不少校友創(chuàng)業(yè)的公司資產(chǎn)達到數(shù)千萬乃至上億元,有的校友公司資產(chǎn)達百億。校多次獲評“全國高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力100強”“中國就業(yè)競爭力民辦大學”等殊榮。 學生創(chuàng)新素質(zhì)。近年來,學生獲省部級及以上各類獎項4820項,其中德國IF設計獎4項、紅點獎2項,全國大學生電子設計競賽、數(shù)學建模大賽、機器人大賽、工程算量軟件大賽等國家級大賽一等獎73項;學生發(fā)表論文1000余篇,獲專利248項,發(fā)表小說、詩集30余部;編劇、拍攝電影4部,其中一部為院線電影,一部榮獲中宣部微電影大賽三等獎。 ◆ 教學及科研標志性成果: · 通過教育部本科教學工作合格評估 · 全國同類高校中唯一獨立承擔國家教育體制改革綜合性試點任務 · 全國高校中唯一擁有“素質(zhì)教育研究”人文社科重點研究基地 · 全國同類高校中唯一獲得第六屆國家級教學成果獎二等獎 · 全國同類高校中唯一獲得第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎 · 全國同類高校中唯一主持制定ISO國際標準 · 全國同類高校中唯一主持獲得三項省級科技進步獎 · 全國同類高校中率先設有海外校區(qū) · 湖北省同類高校中率先擁有研究生工作站 · 湖北省同類高校中率先聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生 · 湖北省同類高校中率先擁有省級協(xié)同創(chuàng)新中心 · 湖北省同類高校率先擁有省級工程技術研究中心 ◆ 國際化競爭力。學校連續(xù)三年位居“中國民辦大學國際化競爭力排行榜”第二名。學校積極開展國際合作與交流,先后與美國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、日本、韓國、新加坡等20多個國家的50多所大學建立了校際合作關系,在同類高校中率先招收國際學生,現(xiàn)有在校國際學生300余名,并在日本大阪、法國巴黎、加拿大尼亞加拉開辦有海外校區(qū),與加拿大尼亞加拉學院合作成立“中加學院”,與韓國多所高水平大學合作成立了“中韓學院”,開班本碩連讀項目;與美國新澤西州立大學、哥倫比亞特區(qū)大學合作開辦3+2本碩連讀直通班,為學生出國留學深造、國外帶薪實習和就業(yè)開通了直通車。 四、社會聲譽 校訓“追求卓越、走向成功”成為學校的大學文化和大學精神,形成了厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚,是一所享有盛譽的文明校園、平安校園、魅力校園、書香校園、生態(tài)校園、雙創(chuàng)校園、無疫情校園。 學校被中共湖北省委、湖北省人民政府連續(xù)兩屆授予“湖北省級文明校園”,被中共湖北省委高校工委和湖北省教育廳授予“湖北省大學生思想政治教育工作先進高!狈Q號,榮獲湖北省“十佳書香校園”、“全國生態(tài)文明教育特色學校”等榮譽稱號。 學校在“中國大學本科教育最具公信力排行榜”位居全國本科高校第144位,全國僅兩所民辦高校上榜。學校包攬全國六大權威媒體2019年度教育總評榜全部“第一名”:獲評新華網(wǎng)“中國品牌影響力民辦高!钡谝幻,央廣網(wǎng)“中國影

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