據(jù)最新陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和陜西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，陜西高考的考生需要成績(jī)?cè)?52分左右，位次排名需要在167952名左右，才可以考上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、陜西高考多少分可以上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、陜西高考2022年考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要287分，錄取最低位次為152450名;
2、陜西高考2021年考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要152分，錄取最低位次為162583名;
3、陜西高考2020年考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要217分，錄取最低位次為167952名;
4、陜西高考2022年考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要350分，錄取最低位次為68263名;
5、陜西高考2021年考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要313分，錄取最低位次為75161名;
6、陜西高考2020年考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要353分，錄取最低位次為72453名;
二、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的近三年的排名多少可以上
1、2022年陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | 287 | 152450 | 省政府 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | �？� | 350 | 68263 | 省政府 |
2、2021年陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陜西 | 理科 | �？� | 152 | 162583 | 省政府 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | 313 | 75161 | 省政府 |
3、2020年陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | 217 | 167952 | 省政府 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | �？� | 353 | 72453 | 省政府 |
查詢錄取的方法
錄取期間，考生可查詢電子檔案運(yùn)行的6種狀態(tài)：
（１）“自由可投”：表示該考生的檔案沒有投出去或投出去后又被學(xué)校退檔，如是被學(xué)校退檔，考生可以看到最近一次院校退檔的理由。
（２）“已經(jīng)投檔”：表示省招辦已將檔案投給了院校，但院校還未下載投檔信息。
（３）“院校在閱”：表示院校已下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案�！霸盒Ｔ陂啞辈⒉槐硎究忌呀�(jīng)被錄取，省招辦投給院校的檔案數(shù)一般多于招生計(jì)劃數(shù)，院校通過閱檔后還要退出不予錄取的考生檔案。
（４）“院校預(yù)退”：表示該考生因種種原因院校不予錄取，院校向省招辦提出退檔，對(duì)每一個(gè)預(yù)退檔的考生，院校都會(huì)注明退檔的理由。
（５）“院校預(yù)錄”：表示院校準(zhǔn)備擬錄取該考生，已通過網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦，等待省招辦網(wǎng)上錄檢審核。
（６）“錄取”：表示考生網(wǎng)上錄取信息經(jīng)省招辦錄檢通過。
高考投檔線怎樣確定的
投檔線又稱院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，一般是按招生計(jì)劃數(shù)1：1.2以內(nèi)的比例投檔確定。
同一批錄取的院校中，它們的投檔線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分?jǐn)?shù)線可能高出控制分?jǐn)?shù)線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計(jì)劃數(shù)確定的，每年都會(huì)不同。
一般來說，同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。而且一個(gè)學(xué)校在一個(gè)省(市)招生，每年都有差別，有的院校在一個(gè)省(市)的分?jǐn)?shù)線可能很高，而在另一個(gè)省(市)可能較低。
這是由當(dāng)?shù)乜忌谝恢驹笀?bào)的多少?zèng)Q定的�？忌谝恢驹笇�(duì)某一院校報(bào)得較多，這個(gè)學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)就高。相反，這個(gè)院校的錄取分?jǐn)?shù)線就要降低些才能完成錄取計(jì)劃。
三、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由陜西省人民政府舉辦的公辦高等職業(yè)院校，以培養(yǎng)高素質(zhì)交通技術(shù)技能人才為己任，建校69年來累計(jì)培養(yǎng)人才七萬余名，被譽(yù)為“中國西部交通建設(shè)管理人才的搖籃”。 學(xué)校位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安，前身為成立于1952年的陜西省人民政府交通廳干部訓(xùn)練班，1956年改稱陜西省交通學(xué)校，2001年升格高職院校定名為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2011年由省交通運(yùn)輸廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳管理，實(shí)行省教育廳、省交通運(yùn)輸廳共建機(jī)制。學(xué)�，F(xiàn)建有文景、自強(qiáng)、太白三個(gè)校區(qū)，占地1000畝的通遠(yuǎn)校區(qū)正在推進(jìn)建設(shè)之中。學(xué)�？偨ㄖ娣e49.1萬平方米，資產(chǎn)總值13.1億元。圖書館紙質(zhì)藏書80萬余冊(cè)、電子圖書18萬余冊(cè)。擁有國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，校企協(xié)同技術(shù)創(chuàng)新中心1個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，省級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室126個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地183個(gè),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心1個(gè)。 學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有公路與鐵道工程學(xué)院、建筑與測(cè)繪工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、軌道交通學(xué)院、交通信息學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育與國際交流學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)科部、體育部等教學(xué)單位，共開設(shè)全日制高職專業(yè)39個(gè)、成人教育專業(yè)35個(gè)。全日制專業(yè)中有國家骨干專業(yè)3個(gè)，教育部示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)11個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，陜西省“一流專業(yè)”8個(gè)，獲批職業(yè)技能等級(jí)證書13個(gè)，1+X證書試點(diǎn)專業(yè)21個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師538人，正高職稱52人（三級(jí)及以上教授3人）、副高職稱192人，博士27人、碩士357人，重點(diǎn)專業(yè)“雙師”比例100%。擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省部級(jí)教學(xué)名師10人。近五年，教職工主持和參與各類科研項(xiàng)目200項(xiàng)，其中主持和參與國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目37項(xiàng)，主持和參與廳局級(jí)課題76項(xiàng)、橫向課題4項(xiàng)，校級(jí)課題83項(xiàng)。主持國家專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè)，參與建設(shè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫5個(gè)，有國家和省級(jí)精品課程8門，國家規(guī)劃教材6部。近五年，獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，陜西省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。教師在國家教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)中獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，在省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)、三等獎(jiǎng)37項(xiàng)。 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生14213人（含留學(xué)生），繼續(xù)教育與遠(yuǎn)程教育學(xué)生1028人。近五年，學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽榮獲國家一等獎(jiǎng)等21項(xiàng)，參加行業(yè)技能大賽獲全國一等獎(jiǎng)等53項(xiàng)，參加全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國家一等獎(jiǎng)等12項(xiàng)。學(xué)校面向全國24個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生，是中國交通教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國交通職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、陜西省交通物流職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，擁有緊密型校企合作單位362家，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上，是陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、陜西省示范性高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。 學(xué)校附設(shè)有陜西交院資產(chǎn)經(jīng)營公司、陜西省交通培訓(xùn)中心、陜西順通公路監(jiān)理技術(shù)咨詢有限責(zé)任公司、陜西路橋勘察設(shè)計(jì)所、陜西交職院工程檢測(cè)有限公司、陜西交院汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校、陜西通福物業(yè)公司及北京交通大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心、重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心、長(zhǎng)安大學(xué)函授站等，年均開展各類培訓(xùn)2萬余人次，年均完成社會(huì)考試2.4萬人次，連續(xù)多年獲評(píng)全國高職院�！胺⻊�(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”單位。 學(xué)校積極開展國際交流合作，現(xiàn)有老撾、緬甸、柬埔寨等國留學(xué)生，是中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目?jī)?yōu)秀試點(diǎn)院校、中韓高新技術(shù)人才培養(yǎng)合作院校。先后與美國、英國、法國、德國、日本、韓國、泰國、老撾、緬甸、柬埔寨等國家及中國臺(tái)灣等地區(qū)的學(xué)校和企業(yè)建立了友好合作交流關(guān)系。 建校69年來，學(xué)校秉承“德技并修、交融成才，知行合一、通達(dá)天下”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校”治校方略，以立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)交通技術(shù)技能人才為己任，培育形成了愛崗敬業(yè)、追求卓越、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的“陜西交院精神”，鍛造出了吃苦實(shí)干、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、圖強(qiáng)創(chuàng)新的“鋪路石精神”。先后被命名為全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、陜西省文明校園、陜西省平安校園、陜西省園林式單位。榮獲國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國交通職業(yè)教育先進(jìn)集體、教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀院校、全國交通職業(yè)院校思想政治工作先進(jìn)單位、全國高職院�！胺⻊�(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、陜西省優(yōu)秀示范性高職院校、陜西省屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核優(yōu)秀單位、陜西高校先進(jìn)基層黨委、陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、陜西省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體、陜西高校共青團(tuán)工作優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 當(dāng)前，陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院正以深入貫徹十九屆五中全會(huì)提出的“增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性，深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作，探索*學(xué)徒制，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才”為契機(jī)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力、文化傳承創(chuàng)新能力和國際交流合作水平，朝著爭(zhēng)創(chuàng)*高水平高職院校的目標(biāo)奮力前進(jìn)。 （以上數(shù)據(jù)截至 2021年1月1日）
