據(jù)最新神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績?cè)?30分左右，位次排名需要在97430名左右，才可以考上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、山西高考2022年考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要177分，錄取最低位次為87837名;
2、山西高考2021年考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;
3、山西高考2020年考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;
4、山西高考2022年考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要217分，錄取最低位次為66003名;
5、山西高考2021年考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;
二、神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | �？� | 177 | 87837 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | �？� | 217 | 66003 | 省政府 |
2、2021年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 97430 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 78696 | 省政府 |
如何查詢自己大學(xué)學(xué)的專業(yè)代碼
高考填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)代碼都會(huì)刊登在學(xué)校發(fā)放的高考招生計(jì)劃里面�？忌顖�(bào)高考志愿必須按照高考當(dāng)年的招生計(jì)劃選擇報(bào)考的院校及專業(yè)，必須填報(bào)招生計(jì)劃里面公布的專業(yè)代碼，不能填報(bào)往年的代碼。
以下幾種方法都能查到學(xué)校代碼和專業(yè)代碼：
1、去你所在省的招生考試院網(wǎng)站訪問一個(gè)招生考試報(bào)，上面各個(gè)省的學(xué)校在你們省的招生計(jì)劃、代碼都有的，你可以查查看。
2、招生專業(yè)目錄包括當(dāng)年在本省市所有招生高校的名稱、院校代碼、招生計(jì)劃、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)等。
3、每個(gè)學(xué)校里的招生簡(jiǎn)章里就會(huì)有所有專業(yè)的代碼。因?yàn)橄胍@得高考填志愿專業(yè)代碼可以從自己感興趣的大學(xué)的招生簡(jiǎn)章里來看到。
4、有關(guān)教育部門的官網(wǎng)也會(huì)有高考填志愿專業(yè)代碼的有信息。
讀鐵路二本大學(xué)好不好
讀鐵路二本大學(xué)很好，原因如下：
1.因?yàn)殍F路行業(yè)是社會(huì)需要的，我們現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展非常快，運(yùn)輸行業(yè)當(dāng)然是起著非常重要作用的。
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3.一般鐵路二本學(xué)校都是有著很強(qiáng)大的就業(yè)處和國家支持的，所以在這樣的完備體制幫助下我們的就業(yè)是非常有保障的。
三、神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由陜西省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)校，行政隸屬榆林市政府管理，教學(xué)業(yè)務(wù)受省教育廳管理和指導(dǎo)，前身為榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院神木校區(qū)，于2010年開始招生辦學(xué)，2015年順利通過了教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估和陜西省委高校巡視診斷，2018年實(shí)現(xiàn)獨(dú)立辦學(xué)。 學(xué)院位于神木市濱河新區(qū)，交通便利，規(guī)劃占地1028畝，總建筑面積32萬平方米，已建成并投用建筑面積約26萬平方米。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生6404人，教職工395人。學(xué)院設(shè)有四系一部，開設(shè)25個(gè)專業(yè)：煤礦智能開采技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、熱電動(dòng)力工程技術(shù)、智能控制技術(shù)、礦山機(jī)電智能裝備、安全技術(shù)與管理、工業(yè)自動(dòng)化儀表技術(shù)、煤化工技術(shù)、發(fā)電運(yùn)行技術(shù)、建筑工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、測(cè)繪工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、跨境電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、學(xué)前教育，已經(jīng)形成以能源化工類特色專業(yè)為主，財(cái)會(huì)、教育、新能源技術(shù)專業(yè)為輔，文理科兼招，三年制和五年制并行的專業(yè)體系。 學(xué)院在教育教學(xué)方面注重實(shí)踐、雙核培養(yǎng)，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”，充分利用國家能源化工基地優(yōu)勢(shì)大力開展校企深度合作，為神木及晉陜蒙周邊企事業(yè)單位培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)骨干和生產(chǎn)一線管理人員，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供強(qiáng)力的人才支撐；在校企合作方面堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)教融合，已經(jīng)與上海眾聯(lián)能創(chuàng)新能源科技有限公司、聯(lián)邦制藥（內(nèi)蒙古）有限公司、神華神東電力公司、陜煤集團(tuán)神南產(chǎn)業(yè)公司、陜煤化北元集團(tuán)、恒源集團(tuán)等60余家知名國企和民企建立校企合作關(guān)系；在國際合作方面堅(jiān)持面向世界、開放辦學(xué)，已與德國諾伊斯經(jīng)濟(jì)技術(shù)信息學(xué)院、克勞斯塔爾經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院、波羅的海大學(xué)、菲律賓萊西姆大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等國內(nèi)外知名院校保持互派教師、互派交換生等多種方式的合作交流。 神木市市域及周邊中、省、市工業(yè)企業(yè)云集，第三產(chǎn)業(yè)門類齊全、規(guī)模龐大，對(duì)技能型、應(yīng)用型人才需求十分旺盛。且神木市政府每年組織中、省、市駐神企業(yè)及各類市辦企業(yè)舉辦神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院大型專場(chǎng)招聘會(huì)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。近三年來，我校畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上，其中能源化工類專業(yè)三分之一以上的畢業(yè)生在中、省國有企業(yè)就業(yè)，學(xué)生“專業(yè)對(duì)口就業(yè)率高、就業(yè)起薪點(diǎn)高、就業(yè)穩(wěn)定率高”。 學(xué)院秉承高等院校服務(wù)社會(huì)的理念，充分利用校內(nèi)師資及教學(xué)場(chǎng)地等優(yōu)勢(shì)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)，針對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行全面合理的安排與布置，使企業(yè)培訓(xùn)模式多元化、多樣化，課程設(shè)置綜合化、個(gè)性化。根據(jù)培訓(xùn)企業(yè)特點(diǎn)，因地制宜、因時(shí)而異、選擇最佳培訓(xùn)模式。2018年，獨(dú)立辦學(xué)以來培訓(xùn)服務(wù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步凸顯，已為社會(huì)培訓(xùn)25950人次，社會(huì)服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
