據(jù)最新贛東學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績在378分左右，位次排名需要在93000名左右，才可以考上贛東學(xué)院，不過每年贛東學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山西高考多少分可以上贛東學(xué)院
1、山西高考2022年考生上贛東學(xué)院(B)的理科最低分需要422分，錄取最低位次為89734名;
2、山西高考2021年考生上贛東學(xué)院(B)的理科最低分需要410分，錄取最低位次為93000名;
3、山西高考2020年考生上東華理工大學(xué)長江學(xué)院的理科最低分需要378分，錄取最低位次為46455名;
4、山西高考2022年考生上贛東學(xué)院(B)的文科最低分需要457分，錄取最低位次為23486名;
5、山西高考2021年考生上贛東學(xué)院(B)的文科最低分需要468分，錄取最低位次為24027名;
6、山西高考2020年考生上東華理工大學(xué)長江學(xué)院的文科最低分需要427分，錄取最低位次為14872名;
二、贛東學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年贛東學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 422 | 89734 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二B | 457 | 23486 | 省政府 |
2、2021年贛東學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 410 | 93000 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二B | 468 | 24027 | 省政府 |
3、2020年贛東學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 378 | 46455 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 427 | 14872 | 省政府 |
300-350分可以選擇的二本院校
| 院校名 | 院校最低分 | 批次名稱 |
| 大連東軟信息學(xué)院 | 387 | 二本 |
| 三亞學(xué)院 | 387 | 二本 |
| 海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 385 | 二本 |
| 黃河科技學(xué)院 | 386 | 二本 |
| 寧夏大學(xué)新華學(xué)院 | 385 | 二本 |
| 河北東方學(xué)院 | 388 | 二本 |
| 湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院 | 388 | 二本 |
| 南昌工學(xué)院 | 387 | 二本 |
| 齊齊哈爾工程學(xué)院 | 388 | 二本 |
300-350分適合報什么二本大學(xué)
300-350分可以選擇的二本-閩南科技學(xué)院（往年院校最低分392）
閩南科技學(xué)院坐落于福建南安，2001年由福建師范大學(xué)與菲律賓愛國華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨立學(xué)院，實施普通高等學(xué)校全日制本科教育。2018年11月，經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)為獨立設(shè)置的普通本科高校。
300-350分能報的二本-廣州大學(xué)華軟網(wǎng)站學(xué)院（往年院校最低分392）
廣州網(wǎng)站學(xué)院，簡稱“廣軟”，位于廣東省廣州市從化區(qū)，是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地。
高考志愿錄取時間
考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。各個省之間的錄取規(guī)則有差別，公布時間也有差異，具體還是以當(dāng)?shù)卣猩k出的公告為準。填報志愿后就可以查詢自己的錄取信息，查詢方式如下：
1、登錄學(xué)校官網(wǎng)進行查詢：考生要是想要知道自己的高考錄取結(jié)果，第一個方法就是可以登錄到所報考學(xué)校的官網(wǎng)上進行查詢，一般而言，學(xué)校的官網(wǎng)會提前向考生們公布錄取的結(jié)果。
2、登錄所在地區(qū)的教育考試院網(wǎng)站進行查詢：考生們可以登錄自己所在地區(qū)的教育考試院網(wǎng)站進行查詢，比如廣東的考生就可以登錄廣東省教育考試院，并找到查詢高考錄取結(jié)果的窗口，按要求填寫自己的準考證號碼、身份證號碼以及相關(guān)信息，就可以查詢到高考錄取結(jié)果。
三、贛東學(xué)院學(xué)校介紹
1.學(xué)校概況 東華理工大學(xué)長江學(xué)院于2021年1月25日經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為撫州市屬公辦本科高校贛東學(xué)院。撫州市委、市政府全力支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，將贛東學(xué)院建成具有“區(qū)域一流、特色鮮明”的高水平應(yīng)用型本科院校。 學(xué)校坐落在一個有夢有戲的地方——著名的才子之鄉(xiāng)江西省撫州市。校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施完備，設(shè)有28個本科專業(yè)，涵蓋理、工、文、經(jīng)、管、法、藝、教等八大學(xué)科門類�，F(xiàn)有全日制本科生7000余名，專任教師400余名。 學(xué)校以****思想為指引，堅持*辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，延伸東華理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，秉承“敦本務(wù)實、崇義奉公”精神，堅持“差異化競爭，特色化發(fā)展”原則，著力培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和較強社會經(jīng)濟建設(shè)能力的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用型人才。 2.綜合實力 學(xué)校前身東華理工大學(xué)長江學(xué)院綜合實力排名列全國獨立學(xué)院百強。在江西省普通高校首輪（2015-2018年）本科專業(yè)綜合評價中，會計學(xué)、財務(wù)管理、漢語國際教育、測繪工程等6個專業(yè)在全省13所獨立學(xué)院中排名第一，英語、電子信息工程等5個專業(yè)排名第二，總體評價排名位居全省同類高校前列。 3.師資隊伍 學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，400余名專任教師主要來源于東華理工大學(xué)，其中具有副高以上職稱的教師130余人。在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的“全國普通高校教師教學(xué)競賽分析報告（2012-2019年）”中，東華理工大學(xué)長江學(xué)院“教師教學(xué)競賽狀態(tài)數(shù)據(jù)”在全國221所民辦及獨立學(xué)院（出現(xiàn)在狀態(tài)數(shù)據(jù)中的）中排名第26位，在江西省民辦及獨立學(xué)院中排名第一。 4.配套設(shè)施 學(xué)校圖書館藏書資料豐富，擁有館藏圖書60余萬冊，電子圖書150萬冊，各類電子文獻數(shù)據(jù)庫16個。擁有各類實驗室92個，工程訓(xùn)練中心1個，校外實習(xí)基地61個,配置有完備的專業(yè)儀器設(shè)備。花園式校園擁有地質(zhì)博物館、實驗大樓、室內(nèi)體育館、校園網(wǎng)等各項配套學(xué)習(xí)設(shè)施，先后被授予“全國綠化先進單位”和“江西省園林化單位”。 5.國際合作 學(xué)校注重國際化教育，與日本城西國際大學(xué)、美國厄巴納大學(xué)、富蘭克林大學(xué)、愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院等多個國家的高校簽訂合作協(xié)議，實現(xiàn)“2+2”“3+1”模式培養(yǎng)學(xué)生，并參與東華理工大學(xué)與尼泊爾特里布汶大學(xué)聯(lián)合建設(shè)孔子學(xué)院。 6.素質(zhì)教育 學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育，學(xué)生在國際、國家與省級各類競賽中屢創(chuàng)佳績，先后獲獎300余項。2015-2020年全省本科生測繪技能大賽中連續(xù)6年蟬聯(lián)冠軍。學(xué)校注重校企合作產(chǎn)教融合，與眾多知名企業(yè)共同搭建實踐教學(xué)平臺，并與15家企業(yè)合作建設(shè)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目21項，與多家知名企業(yè)在校內(nèi)共建“雙創(chuàng)”實驗實訓(xùn)室。 7.就業(yè)創(chuàng)業(yè) 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立了全校上下聯(lián)動的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全程開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，積極開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道，分別在長三角、珠三角、閩三角等地區(qū)建立實習(xí)就業(yè)基地68個。連續(xù)3次獲江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)評估優(yōu)秀單位。
