很多想報(bào)考山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的考生，都不清楚山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院哪些專(zhuān)業(yè)好。下面小編整理了一些山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院比較好的專(zhuān)業(yè)及文科理科專(zhuān)業(yè)排名，希望可以幫到大家！
一、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院比較好的專(zhuān)業(yè)
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)：資產(chǎn)評(píng)估與管理、金融管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理
中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)：連鎖經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)評(píng)估與管理
省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)評(píng)估、會(huì)計(jì)電算化、金融管理與實(shí)務(wù)
省財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)：物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)評(píng)估、會(huì)計(jì)電算化、金融管理與實(shí)務(wù)
全國(guó)供銷(xiāo)合作社系統(tǒng)特色專(zhuān)業(yè)：電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)與審計(jì)
二、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院部分文科專(zhuān)業(yè)排名
| 農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 動(dòng)漫制作技術(shù) |
| 資產(chǎn)評(píng)估與管理 |
| 金融管理 |
| 證券與期貨 |
| 財(cái)務(wù)管理 |
| 會(huì)計(jì) |
| 審計(jì) |
| 統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算 |
| 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) |
| 報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn) |
| 工商企業(yè)管理 |
| 連鎖經(jīng)營(yíng)管理 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) |
| 電子商務(wù) |
| 物流管理 |
| 冷鏈物流技術(shù)與管理 |
| 旅游管理 |
| 酒店管理 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 廣告設(shè)計(jì)與制作 |
| 商務(wù)英語(yǔ) |
| 應(yīng)用韓語(yǔ) |
| 社會(huì)工作 |
| 人力資源管理 |
三、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院部分理科專(zhuān)業(yè)排名
| 會(huì)計(jì) |
| 審計(jì) |
| 統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算 |
| “金融管理3+2”專(zhuān)本對(duì)接 |
| 金融管理 |
| 證券與期貨 |
| 財(cái)務(wù)管理 |
| 資產(chǎn)評(píng)估與管理 |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融 |
| 連鎖經(jīng)營(yíng)管理 |
| 農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理 |
| 工商企業(yè)管理 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) |
| 人力資源管理 |
| 社會(huì)工作 |
| 電子商務(wù) |
| 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) |
| 物流管理 |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
| 電子制造技術(shù)與設(shè)備 |
| 報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn) |
| 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) |
| 應(yīng)用韓語(yǔ) |
| 商務(wù)英語(yǔ) |
| 旅游管理 |
| 酒店管理 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 動(dòng)漫制作技術(shù) |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 廣告設(shè)計(jì)與制作 |
