據(jù)最新江西水利職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山東高考的考生需要成績在251分左右，位次排名需要在509408名左右，才可以考上江西水利職業(yè)學(xué)院，不過每年江西水利職業(yè)學(xué)院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、山東高考多少分可以上江西水利職業(yè)學(xué)院
1、山東高考2022年考生上江西水利職業(yè)學(xué)院的綜合最低分需要359分，錄取最低位次為452183名;
2、山東高考2021年考生上江西水利職業(yè)學(xué)院的綜合最低分需要321分，錄取最低位次為464611名;
3、山東高考2020年考生上江西水利職業(yè)學(xué)院的綜合最低分需要251分，錄取最低位次為509408名;
二、江西水利職業(yè)學(xué)院在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年江西水利職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 359 | 452183 | 省政府 |
2、2021年江西水利職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 321 | 464611 | 省政府 |
3、2020年江西水利職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 251 | 509408 | 省政府 |
醫(yī)科大學(xué)分?jǐn)?shù)線高不高
醫(yī)學(xué)專業(yè)在每個(gè)省份每個(gè)院校的錄取分?jǐn)?shù)都是不一樣的，一般來說醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線普遍會高于其它普通專業(yè),醫(yī)學(xué)類院校也分為不同的層次,不同層次的醫(yī)學(xué)類院校錄取分?jǐn)?shù)線差異非常大，比如說在四川省，醫(yī)學(xué)類重點(diǎn)院校的錄取分?jǐn)?shù)線會超過600分,而醫(yī)學(xué)類普通院校的錄取分?jǐn)?shù)線會在530分以上，高職�？圃盒５尼t(yī)學(xué)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線會在400分左右。
學(xué)醫(yī)對專業(yè)知識和師資力量的要求比較高，最好是分?jǐn)?shù)很高，可以報(bào)考一些985或者211的重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)，否則是不建議大家報(bào)考的，畢竟醫(yī)學(xué)類的專業(yè)在畢業(yè)以后的從業(yè)要求也很高，普通的大學(xué)如果專業(yè)能力達(dá)不到要求的話不建議報(bào)考。
學(xué)醫(yī)的考生在高考要達(dá)到的分?jǐn)?shù)線一般會需要高一些，基本都是重點(diǎn)醫(yī)科類院校的一本分?jǐn)?shù)以上，目前國內(nèi)的某些�？圃盒Ｒ矔嗅t(yī)學(xué)專業(yè)的招生要求，但是在分?jǐn)?shù)線是也至少要達(dá)到二本的分?jǐn)?shù)。
高考填報(bào)志愿服從調(diào)劑的意思
高考填志愿服從調(diào)劑的意思：指高考分?jǐn)?shù)達(dá)到所填報(bào)學(xué)校的投檔線，但未達(dá)到所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，同時(shí)該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，因?yàn)槟惴䦶膶I(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你，于是就會被退檔。簡而言之，服從調(diào)劑就是從所填報(bào)院校中滿足的專業(yè)隨機(jī)挑選一個(gè)專業(yè)。
服從院校調(diào)劑是你在你報(bào)的志愿中的學(xué)校都未能錄取你才會有效，一般這種概率是很低的，因?yàn)橐话愀咝２粫邮瘴刺顖?bào)本校志愿的學(xué)生，所以很少發(fā)生院校調(diào)劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必?fù)?dān)心你錄取了你報(bào)的院校而調(diào)劑到其他院校。總體說，服從調(diào)劑是減輕了考生填報(bào)志愿的壓力。
三、江西水利職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
江西水利職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的公辦全日制普通高等專科學(xué)校，隸屬于江西省水利廳。學(xué)院始建于1956年（前身是江西水利電力學(xué)院），是江西唯一一所水利水電類高等職業(yè)院校，也是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校。 硬件條件優(yōu)越 學(xué)院地處“物華天寶，人杰地靈”的英雄城——南昌。占地面積708畝，毗鄰江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東交通大學(xué)、江西理工大學(xué)等省內(nèi)名校。學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備充足、基礎(chǔ)設(shè)施完善，總建筑面積12萬余平方米，館藏各類圖書26萬冊，體育活動場4萬平方米，建有室內(nèi)體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場、足球場、籃球場、排球場等14個(gè)球類運(yùn)動場。建有1萬余平方米的實(shí)訓(xùn)大樓1座，實(shí)習(xí)（訓(xùn)）場所及實(shí)驗(yàn)室73個(gè)，并在峽江、共青城等地建有校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的成長、成人、成才提供良好的學(xué)習(xí)、生活平臺。 師資力量雄厚 學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建設(shè)了一支師德高尚、作風(fēng)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍，有特聘（客座）教授23人，建設(shè)大師工作室，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用�，F(xiàn)有教職工357人，研究生學(xué)歷及以上184人，其中，博士和在讀博士11人。高級職稱55人，“雙師型”教師117人，擁有多名全國優(yōu)秀教師、全國水利職業(yè)教育名師、江西省技術(shù)能手、江西省能工巧匠、江西省首席技師、江西省青年崗位能手，為教學(xué)質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 專業(yè)特色鮮明 學(xué)院堅(jiān)持“明德精技，融合致新”的辦學(xué)思想，根據(jù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，設(shè)有水利工程系、資源環(huán)境工程系、建筑工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、公共教學(xué)部等7個(gè)系部，開設(shè)了水利水電建筑工程、水文與水資源、工程測量技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等26個(gè)高職專業(yè)。水文水資源專業(yè)為全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)，建設(shè)工程監(jiān)理等6個(gè)專業(yè)獲批為江西省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。建有省級精品在線開放課程8門，獲批建筑信息模型（BIM）等17個(gè)國家“1+X”職業(yè)技能等級證書的試點(diǎn)資格，將專業(yè)教學(xué)與職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，夯實(shí)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。 辦學(xué)成效顯著 學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極主動服務(wù)江西水利和江西地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，為行業(yè)和社會培養(yǎng)了一大批管理和高技能人才，被譽(yù)為江西“水利技術(shù)和技能人才培養(yǎng)的搖籃”。學(xué)院享有良好的社會聲譽(yù)，被人社部評為國家高技能人才培訓(xùn)基地，獲水利部“全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院�！�，順利通過教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)驗(yàn)收。多次榮獲江西省直文明單位、南昌市文明校園、職業(yè)院校就業(yè)先進(jìn)單位。 學(xué)院將進(jìn)一步貫徹****思想，堅(jiān)持立德樹人，聚焦職業(yè)教育、聚精服務(wù)水利，聚力質(zhì)量提升，為創(chuàng)建特色鮮明的高水平高職院校目標(biāo)而不懈奮斗。
