據(jù)最新燕京理工學院招生網和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山東高考的考生需要成績在163分左右，位次排名需要在581447名左右，才可以考上燕京理工學院，不過每年燕京理工學院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山東高考多少分可以上燕京理工學院
1、山東高考2022年考生上燕京理工學院的綜合最低分需要242分，錄取最低位次為581447名;
2、山東高考2021年考生上燕京理工學院的綜合最低分需要163分，錄取最低位次為543988名;
3、山東高考2020年考生上燕京理工學院的綜合最低分需要201分，錄取最低位次為521963名;
二、燕京理工學院在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年燕京理工學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 242 | 581447 | 省教育廳 |
2、2021年燕京理工學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 163 | 543988 | 省教育廳 |
3、2020年燕京理工學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 201 | 521963 | 省教育廳 |
新高考志愿數(shù)量多少
新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式，每個省的志愿登記也有很大差異。
一、啟動-2017年執(zhí)行，新高考改革首批試點省份(二)
1、上海
零志愿批次：3名志愿，4個專業(yè)
本科普通補助金：24名志愿，4個專業(yè)
專家通用批次：8名志愿，6個專業(yè)
2、浙江
普通班：20個專業(yè)
普通二類：80個專業(yè)
二、2017年啟動-2020年執(zhí)行，第二批實施新高考改革的省份(四)
1、山東
第一選擇(一行以上)：96個專業(yè)
第二選擇(雙虛線上方)：96個專業(yè)
第三選擇(剩余)：96個專業(yè)
2、天津
本科普通補助金：80個專業(yè)
專家通用批次：80個專業(yè)
3、北京
本科普通補助金：30名志愿，6個專業(yè)
專家通用批次：20名志愿，1個專業(yè)
4、海南
本科普通補助金：24名志愿，6個專業(yè)
專家通用批次：10名志愿，6個專業(yè)
三、2018年啟動-2021年執(zhí)行，第三批實施新高考改革的省份(八)
1、湖南
本科普通補助金：45名志愿，6個專業(yè)
高等職業(yè)學院助學金：30名志愿，6個專業(yè)
2、湖北
本科普通補助金：45名志愿，6個專業(yè)
高職院校審批：20名志愿，6個專業(yè)
3、河北
本科普通補助金：96個專業(yè)
專家通用批次：96個專業(yè)
4、遼寧
本科普通補助金：112個專業(yè)
高等職業(yè)學院助學金：60個專業(yè)
5、重慶
本科普通補助金：96個專業(yè)
高等職業(yè)學院助學金：96個專業(yè)
6、江蘇
本科普通補助金：40名志愿，6個專業(yè)
高等職業(yè)學院助學金：40名志愿，6個專業(yè)
7、福建
本科普通補助金：40名志愿，6個專業(yè)
高等職業(yè)學院助學金：40名志愿，6個專業(yè)
8、粵
本科普通補助金：45名志愿，6個專業(yè)
高等職業(yè)學院助學金：45名志愿，6個專業(yè)
分低適合報的二本大學有哪些
剛過二本線的公辦大學有：上海師范大學天華學院（中外合作）、長春師范大學（藝術類）、廣西藝術學院、新疆科技學院、新疆工程學院、新疆農業(yè)大學（較高收費）、唐山學院、中國民用航空飛行學院等。
分低適合報的二本公辦大學有山東農業(yè)大學：
山東農業(yè)大學位于山東省泰安市，山東農業(yè)大學的優(yōu)勢學科是農業(yè)科學，特色學科為生命科學，并且協(xié)調各學科共同發(fā)展的綜合性大學。山東農業(yè)大學是一所十分有實力的老牌本科院校，同學們要是可以以本科線的成績進入山東農業(yè)大學，那可真就是“撿漏”了。
剛過二本線能上公辦大學嗎
剛過二本分數(shù)線可以上二本大學，但是大多數(shù)只能上民辦院校，上不了公辦院校。要想讀個公辦二本，你必須要高出二本線幾十分，甚至好多不錯的二本要過了一本線才能上。
根據(jù)二本線劃定規(guī)定，一般高考試卷評卷工作結束后，文科和理科按高分到低分排序，然后根據(jù)當年二本招生人數(shù)，包括外省和本省院校，按照1:1.2劃定二本分數(shù)線。
總結一下，一是劃定二本線的時候多出了20%的名額，二是二本和三本合并，現(xiàn)在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少，并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。
三、燕京理工學院學校介紹
燕京理工學院是經教育部批準設立的全日制普通高等本科院校，其前身是中國優(yōu)秀獨立學院——北京化工大學北方學院。2013年經教育部批準轉設為燕京理工學院，2016年入選河北省碩士學位授予立項建設單位，是河北省首批轉型發(fā)展示范高校。 學校位于河北省廊坊市燕郊國家經濟技術開發(fā)區(qū)，毗鄰北京行政副中心，距天安門僅38公里，是京津冀協(xié)同發(fā)展先行示范區(qū)和環(huán)首都、京津冀、環(huán)渤海三大經濟圈的核心區(qū)域。校園環(huán)境優(yōu)美、設施齊全，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、體育場和京津冀地區(qū)同類學校規(guī)模最大的圖書館和現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)。 學校堅持以地方經濟社會發(fā)展需求為導向，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，現(xiàn)設有工學院、生命與健康學院、信息科學與技術學院、建筑學院、會計學院、國際商學院、文法學院、藝術學院、傳媒學院、體育學院10個二級學院和思政教研部，有68個本科專業(yè)以及29個�？茖I(yè)，其中物聯(lián)網工程、會計學等9個專業(yè)入選河北省一流本科專業(yè)建設點，構建了以工學、管理學為主，積極發(fā)展新興、交叉學科專業(yè)，工、管、藝、文、經、理、法、教育、醫(yī)多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)布局。 學校堅持為學生提供多樣化的成才和發(fā)展途徑。以“勤奮創(chuàng)新 璞玉成器”為校訓，堅持“育人為本，服務社會;質量立校，特色強�！钡霓k學理念，形成了特色的“3+1”(理論教育與應用能力訓練)、“1+N”(學歷證書加多個職業(yè)資格證書)人才培養(yǎng)模式。以應用型人才為主，滿足多樣化需求，培養(yǎng)以“四會五有”(即會學習、會做事、會做人、會與人共處;有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創(chuàng)新意識、有創(chuàng)業(yè)能力)的高素質應用型人才。 學校全方位構筑人才高地，現(xiàn)有教師1500余人，建設了一支數(shù)量充足、結構合理的高水平師資隊伍。重點打造了知名學者、專家教授組成的名師團隊，由特聘教授、教育部專家組成的學科專業(yè)建設團隊，由企業(yè)講師、有行業(yè)背景的專任教師組成的“雙師型”團隊。學校注重應用科學研究和技術創(chuàng)新，近三年獲批各級各類科研教研課題577項，發(fā)表學術論文近2000篇，獲批國家專利58項。 學校強調學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，倡導愛心教育、責任教育，堅持第二課堂實踐與第一課堂教學有機結合，相互促進�？萍嘉幕�(jié)、五四文化節(jié)、體育文化節(jié)、英語文化節(jié)、大學生藝術節(jié)、汽車文化節(jié)、校友節(jié)讓校園文化活力全面釋放，四川震區(qū)支農支教路、感恩教育、千人進社區(qū)成為省內外有影響力的品牌教育活動。國際大學生時尚設計盛典日益成為具有全球影響力和權威性的時尚設計類專業(yè)賽事。學生參加各級各類競賽，啟迪智慧、勇于創(chuàng)新，屢獲省級、國家級獎項達6000余人次，優(yōu)秀學子劉江姍以大學生身份參軍服役中國儀仗隊，參加了反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和新中國成立70周年閱兵;杰出校友關再澤在全國社會治安綜合治理表彰大會上受到會見，成為學校榜樣人物。 學校始終把教學質量放在首位，特別重視學生實踐能力的培養(yǎng)，堅持開放辦學，以京津冀協(xié)同發(fā)展為依托，建立300余家實習就業(yè)基地，為學生搭建了實習與就業(yè)的平臺，就業(yè)率和考研上線率在同類院校中位居前列，畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，有45%以上的學子實現(xiàn)在北京就業(yè)的夢想，每年都有眾多學子考入雙一流院校攻讀研究生。 學校堅持走多元開放的辦學道路，有效整合校內外優(yōu)質教學資源，構建了國內“產學研協(xié)同”和國外“優(yōu)質教育資源共享”的雙循環(huán)格局。一方面充分發(fā)揮學校和企業(yè)兩個育人主體的作用，堅持走產教融合、協(xié)同育人之路，另一方面搭建國際交流平臺，積極開展對外人才培養(yǎng)、學術、科技和文化交流，讓學生享受到世界優(yōu)質教育資源的哺育。先后與北美、亞洲、歐洲多所國際知名高校建立了合作關系，特別是在美國、加拿大、英國、澳大利亞投資建設了“微留學”學習基地，為學生開設了“本、專碩直通”定向培養(yǎng)項目，給學生提供進入世界名校深造的機會。 學校積極為學生搭建國際交流平臺，開拓學生國際視野。聯(lián)合國副秘書長娜塔莉亞·卡內姆等世界政要領袖以及諾貝爾經濟學獎得主馬斯金教授等世界級大師到訪燕理，受聘國際導師、特聘教授。多名學子走出國門站在世界舞臺發(fā)聲。楊與真作為中國青年代表，赴紐約聯(lián)合國總部參加2019年經濟及社會理事會青年論壇;劉煉獲授中非人口發(fā)展會議“中國學生大使”，受邀前往非洲加納參加會議;李丹陽受邀在肯尼亞參加國際人口與發(fā)展大會。 學校向著特色鮮明、國內一流、國際知名的綜合性、創(chuàng)新型大學的目標前進，已成為我國優(yōu)秀的民辦高校之一。先后榮獲“河北省園林式單位”、“河北省示范性就業(yè)指導中心”、“河北省優(yōu)秀民辦學�！薄ⅰ昂颖笔〈髮W生創(chuàng)業(yè)孵化示范園”等榮譽稱號。在2020年聚志愿排行榜中綜合實力雄踞河北榜首，連續(xù)六年獲得河北省年檢優(yōu)秀單位，多年被權威媒體和機構評為“品牌實力民辦大學”、“全國最具影響力民辦大學”。
