導(dǎo)語：要明大德、守公德、嚴(yán)私德，帶頭踐行，在社會做一名好公民，在家庭做一名好成員，在單位做一名好黨員、好干部，以德修身、以德立規(guī)、以德定行，做到品德上合格。以下是思而學(xué)教育網(wǎng)整理的領(lǐng)導(dǎo)干部在品德合格方面存在的問題和表現(xiàn)形式，歡迎閱讀參考。
領(lǐng)導(dǎo)干部在品德合格方面存在的問題和表現(xiàn)形式
在黨的群眾路線教育實踐活動順利推進(jìn)的過程中，圍繞“四風(fēng)”問題，重點從理想信念與思想意識，遵守紀(jì)律和加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，科學(xué)決策及關(guān)心群眾，理論學(xué)習(xí)和文風(fēng)會風(fēng)，規(guī)范用權(quán)與效能建設(shè)，執(zhí)行紀(jì)律與廉潔從政，干部管理和選拔任用等七個方面進(jìn)行查找，共收集各類意見、建議共51條，主要要集中如何引進(jìn)人才和留住人才、如何改善干部職工待遇、如何強(qiáng)化制度管理等方面，涉及到“四風(fēng)”方面的僅12條。經(jīng)梳理后，主要存在如下問題和不足：
(一)形式主義方面存在的突出問題主要表現(xiàn)在：班子對發(fā)展研究不夠，工作效果還不很理想，比如，產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁不足，研究產(chǎn)業(yè)問題還需加強(qiáng)，人才問題較突出。在抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作時，有時有考慮改善面貌、提升形象的成份。
(二)官僚主義方面存在的突出問題主要表現(xiàn)在：工作路子還不夠?qū)挘瑢θ罕姺从车挠行﹩栴}，因政策或體制原因而不能及時解決的，作解釋說服工作相對多一些，雖然積極想辦法，努力向上級爭取，但受政策等方面的制約，無法從根本上去解決問題。如：自然增長勞動力的社保問題等。在利益問題上，有時對職工群眾的利益考慮不夠充分。會議部署多，深入基層與群眾面對面還需加強(qiáng)。
(三)享樂主義方面存在的突出問題主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，不能很好的沉下來搞學(xué)習(xí)。對有些遺留的“老大難”問題和矛盾，處理的時候，有時為了保穩(wěn)定，不敢大膽碰硬較真。為了溝通協(xié)調(diào)工作，或多或少參加過請吃、陪吃和吃請。
(四)關(guān)于奢靡之風(fēng)：本單位經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對較差，加上內(nèi)部造血功能不足，領(lǐng)導(dǎo)及干部職工的待遇較低，經(jīng)查找，沒有奢靡之風(fēng)的現(xiàn)象;班子成員在“車輪上的鋪張”、“人情消費”、“職務(wù)消費”、“三公”經(jīng)費開支過大、違反規(guī)定配備秘書等七個方面亦無問題，但仍需進(jìn)一步提高認(rèn)識，保持清醒的頭腦，防微杜漸。
產(chǎn)生問題的原因
上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因。通過專題討論分析，主要是以下幾個方面的原因：
(一)學(xué)習(xí)不夠深入，創(chuàng)新意識還不強(qiáng)。一直以來，對學(xué)習(xí)是十分重視的，建立了學(xué)習(xí)制度，完善了理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)機(jī)制，大力推進(jìn)了學(xué)習(xí)型單位建設(shè)。但有的同志自認(rèn)為理論水平尚可，對理論學(xué)習(xí)自覺性不高，忙于事務(wù)，工作沖淡了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分心，精力分散，刻苦鉆研理論不夠，在學(xué)習(xí)上，特別是在理論學(xué)習(xí)方面存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象，理解精髓不夠。對學(xué)習(xí)制度堅持得不夠好，工作忙起來，就放松學(xué)習(xí)，存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”的思想。學(xué)習(xí)安排上集中少、自學(xué)多，專題討論少、宣讀文件多，剖析問題少、部署工作多,在主觀上對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足。究其原因，還存在主觀主義、功利主義思想。
(二)價值觀念偏差，自我約束還不強(qiáng)�？偟恼f來，班子理想信念是堅定的，黨性觀念是較強(qiáng)的，能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律法規(guī)及規(guī)章制度，始終與黨中央保持高度一致。但還在一定程度上存在著忽視對世界觀、人生觀和價值觀改造的傾向，導(dǎo)致有時價值觀產(chǎn)生位移。在實際工作中，堅持真理，修正錯誤的勇氣有時還不足，解決職工群眾的根本問題的辦法還不是很多，對場內(nèi)干部職工思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良風(fēng)氣和苗頭重視還不很夠;對身邊的一些錯誤行為，批評和糾正的力度還不很大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。有時因為各種事務(wù)千頭萬緒，困難和矛盾層出不窮，扎實干事的勁頭還不很足，改革創(chuàng)新的勇氣有待提高。解決問題有時有些患得患失，不夠果斷，在模范遵守各項紀(jì)律方面，有時存在講究面子、迎來送往、請吃等現(xiàn)象。究其原因，價值觀取向發(fā)生偏差。
(三)進(jìn)取精神退減，宗旨意識還不強(qiáng)。始終把實現(xiàn)和維護(hù)干部職工的根本利益作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。但在改革開放和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的新形勢下，開展工作時，我們的群眾觀點相對有些弱化，想問題、辦事情，有時不能完全從群眾利益出發(fā)，極個別時候還存在與民爭利的現(xiàn)象。日常工作過程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重，具體事務(wù)擠占了很多時間，到基層一線調(diào)查研究、了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少。究其原因，沒有從根本上理解和遵守黨的宗旨。
(四)服務(wù)意識滑坡，工作動力還不足。近年來，對黨員干部強(qiáng)調(diào)：抓住現(xiàn)XX的契機(jī)，開拓進(jìn)娶奮力拼搏，以良好的精神狀態(tài)正確對待事業(yè)，抓好各項工作的落實。但對加強(qiáng)干部思想政治教育、增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任心缺乏有效明顯成效的工作舉措，沒有形成開拓進(jìn)取的明確導(dǎo)向機(jī)制，存在著工作研究就事論事多、開拓創(chuàng)新不夠，工作推進(jìn)布置任務(wù)較多、講求質(zhì)量較少等問題，工作干多干少、干快干慢、干好干壞大多靠個人的自覺性，致使工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的動力不足。加上部分班子成員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時間較長，情況熟悉，存在一種“功到業(yè)熟”的想法;部分單位負(fù)責(zé)人年齡結(jié)構(gòu)老年化，存在一種“船到碼頭車到站”的思想傾向。完成工作標(biāo)準(zhǔn)不高，面對本單位發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，缺乏迎難而上的勇氣。開拓進(jìn)取的弱化退化，導(dǎo)致思想上有些因循守舊、工作上有點按部就班，影響了改革創(chuàng)新水平和工作創(chuàng)新能力的提高及經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)的全面發(fā)展。究其原因，是革命意志、奮斗精神衰減。
(五)管理有待加強(qiáng)，制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)。始終堅持用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，但對照高標(biāo)準(zhǔn)要求，執(zhí)行不到位的情況仍然存在。有時認(rèn)為工作需要多方支持，來客接待，開點支、花點錢把菜安排好一點，煙酒檔次高一點，讓客人覺得有面子，是情理之中，吃一點土菜，喝一點中檔白酒，沒什么要緊的，跟外面和其他單位比根本談不上什么鋪張浪費，不會影響什么形象，時有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。制度雖然比較健全，但由于隨著形勢變化，還需進(jìn)一步修訂完善，有的制度還缺乏可操作性、針對性。同時，有時好人主義思想嚴(yán)重，執(zhí)行制度時原則性不強(qiáng)，遇到得罪人的情況，就想有意回避，把制度束之高閣，制度的執(zhí)行還存在重形式、輕落實、輕執(zhí)行到位的情況。
領(lǐng)導(dǎo)干部在品德合格方面存在的問題和表現(xiàn)形式
兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動以來，廣大黨員干部的學(xué)習(xí)積極性不斷提高，共產(chǎn)黨員的政治本色不斷突顯，整體學(xué)習(xí)取得積極成效，
領(lǐng)導(dǎo)班子在品德合格方面存在的問題。而各黨組織的學(xué)習(xí)教育能否取得實效，要因地制宜，根據(jù)地方的實際，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展相應(yīng)的學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否深入，合格黨員做的是否經(jīng)得住考驗，存在問題是否真的得到解決。
要以學(xué)為先，強(qiáng)化理論武裝�！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，系列重要講話，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺，強(qiáng)化理論武裝。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，明確黨員標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，深刻領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深刻領(lǐng)會黨員義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺和行動自覺。學(xué)系列講話，統(tǒng)一思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會以*同志為黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略、新目標(biāo)的基本內(nèi)容，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格，堅定自信、理論自信、制度自信，文化自信。
要以知促行，爭做合格黨員�！皟蓪W(xué)一做”，關(guān)鍵在做，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)形式多樣，每一名黨員要將學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心，外化于行，做到以學(xué)促做、知行合一。要筑牢思想信念的“總開關(guān)”，確保精神不“缺鈣”，不得“軟骨病”，始終把黨、國家、人民的事業(yè)放在首位，做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走，心中時刻有黨，做到政治上合格。要筑牢拒腐防變的防線，樹立紀(jì)律意識、底線意識、紅線意識，遵守黨的組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，明底線、守規(guī)矩，做到紀(jì)律上合格。要明大德、守公德、嚴(yán)私德，帶頭踐行，在社會做一名好公民，在家庭做一名好成員，在單位做一名好黨員、好干部，以德修身、以德立規(guī)、以德定行，做到品德上合格。要筑牢責(zé)任意識，黨員干部要帶頭做、盡好責(zé)，平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻豁得出來、危急時刻頂?shù)蒙先ィ诠ぷ�、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，做到發(fā)揮作用上合格。
要邊學(xué)邊改，解決重點問題�！皟蓪W(xué)一做”，核心在于解決問題，要牢固樹立問題意識，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改，堅持邊學(xué)邊查邊改，以解決問題為導(dǎo)向來開展學(xué)習(xí)教育，緊密聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，把解決問題貫穿于學(xué)習(xí)教育全過程。引導(dǎo)黨員干部帶頭堅定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。同時要立足崗位職責(zé)，與當(dāng)前實際工作相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)到各項事業(yè)發(fā)展進(jìn)步上來，讓黨員干部在解決實際問題中、在急難險重的任務(wù)中接受嚴(yán)格的考驗，在考驗中得到提升，真正做到解決問題。
領(lǐng)導(dǎo)干部在品德合格方面存在的問題和表現(xiàn)形式
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是深化黨內(nèi)教育的一次重要實踐，是思想建黨的重要抓手，是加強(qiáng)黨內(nèi)作風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨不斷深入的重要部署，是加快建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、美麗邢臺”的重要保證。
一、領(lǐng)導(dǎo)表率示范，政治任務(wù)有保證
組織部作為市委的主要職能部門，為黨內(nèi)教育、黨的建設(shè)、從嚴(yán)治黨提供堅強(qiáng)的組織保障是其職責(zé)所在。組織部成立了全市學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，統(tǒng)籌全市的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展，組織了全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會，動員會別開生面，社會輿論良好。為推進(jìn)活動扎實開展，要以領(lǐng)導(dǎo)系列講話來指導(dǎo)“兩學(xué)一做”，鑄造工匠精神做實“兩學(xué)一做”，運(yùn)用先進(jìn)典型引領(lǐng)“兩學(xué)一做”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭加強(qiáng)對黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，帶頭加強(qiáng)對系列講話的學(xué)習(xí)，帶頭撰寫體會文章，帶頭組織專題研討，帶頭發(fā)言交流、帶頭講黨課，帶頭開展好組織生活。
二、豐富學(xué)習(xí)路徑，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
持續(xù)深入學(xué)習(xí)。一日不書，百事荒蕪。要把“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員”當(dāng)成組工干部必修課、常修課、永修課，必須時時抓緊、事事抓好。圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，及時準(zhǔn)備“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)資料包，加深黨員干部對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精髓的理解與把握。
帶著問題學(xué)習(xí)。最得要領(lǐng)的學(xué)習(xí)是帶著問題學(xué)，最有成效的學(xué)習(xí)也是帶著問題學(xué)。在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列重要講話同時，要帶著對我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行思考。要聯(lián)系組織工作中的重點核心任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，聯(lián)系工作中存在的突出問題、疑難問題、敏感問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，聯(lián)系組工干部的思想學(xué)習(xí)作風(fēng)等思想動向、工作方向和作風(fēng)形象進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)行思考。帶著問題學(xué)習(xí)，要抓住用好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要契機(jī)，提升解決問題的理論水平和實踐能力，防止就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、空對空兩張皮。
聯(lián)系實際學(xué)習(xí)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對擺在當(dāng)前的急難核心工作，開展了專題研討，對開展情況、存在問題、政策解讀等進(jìn)行討論。舉辦“兩學(xué)一做”微課堂，制作“兩學(xué)一做”公開欄，大力宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重大意義、內(nèi)涵要求，大力宣揚(yáng)玉蘭精神、李保國同志先進(jìn)典型，展示組織工作的亮點，把追求“精益求精注重細(xì)節(jié)追求極致”的工匠精神溶入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中去，確保取得實實在在的成效。
三、實踐見真知，鍛造“四鐵”隊伍
打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，方有踐行之效。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，通過扎實有效地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策決議，系列重要講話，增強(qiáng)黨性，保持黨員先進(jìn)性、純潔性，用馬克思主義立場觀點方法武裝頭腦，增強(qiáng)履職踐行本領(lǐng)。成功組織三場“解放思想論壇”，圓滿完成人大政協(xié)兩會選舉，成功組織市級領(lǐng)導(dǎo)干部和市直各部門主要負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會、省委八屆十二次全會和市委八屆八次全會精神專題研討班，召開全市“兩學(xué)一做”動員會和李保國同志先進(jìn)事跡報告會，組織干部拓展培訓(xùn)和體驗式培訓(xùn)，選派2000多名精兵強(qiáng)將幫扶隊員到村精準(zhǔn)對接，得到領(lǐng)導(dǎo)和基層群眾的廣泛好評。
通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，鍛造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬隊伍，真正做到講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為，為建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、美麗邢臺”提供堅強(qiáng)組織保障和智力支撐。
