在國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中，將“企業(yè)培訓(xùn)講師”定義為培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)者、培訓(xùn)者、指導(dǎo)者、顧問、管理者和創(chuàng)新者，指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和職業(yè)要求，研究開發(fā)針對(duì)新職業(yè)、新工種的培訓(xùn)項(xiàng)目，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。
成為企業(yè)培訓(xùn)講師是邁向企業(yè)管理者的敲門石，越來越多的企業(yè)要求中高層管理人員必須成為企業(yè)培訓(xùn)講師，成為員工教練，帶領(lǐng)企業(yè)員工隊(duì)伍成長，提升員工整體素質(zhì)。員工將通過培訓(xùn)師的指導(dǎo)，理解企業(yè)的戰(zhàn)略意圖，明確執(zhí)行方向，激發(fā)工作熱情。因此企業(yè)培訓(xùn)講師是師者，傳道、授業(yè)、解惑也!培訓(xùn)師是職業(yè)人士的領(lǐng)航人，是職場(chǎng)人士的導(dǎo)師。
中國有著巨大的培訓(xùn)市場(chǎng)，而其中又以新興的企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)最有生命力和發(fā)展?jié)摿�。隨著企業(yè)之間人才競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，與國內(nèi)廣大企業(yè)及其旺盛的培訓(xùn)需求相比，懂管理、會(huì)組織有效培訓(xùn)的專業(yè)企業(yè)培訓(xùn)講師卻嚴(yán)重匱乏，在未來幾年內(nèi)，中國還將需要30萬名企業(yè)培訓(xùn)師來填補(bǔ)巨大的人才缺口。
就業(yè)前景：
企業(yè)培訓(xùn)師是二十一世紀(jì)的“鉆石職業(yè)”，同時(shí)又是最受人尊敬的職業(yè)之一。隨著企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，企業(yè)培訓(xùn)師已變得炙手可熱。現(xiàn)在不管是企業(yè)還是專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)講師的需求越來越迫切，尤其是既懂企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)，又懂授課或?qū)ν庹n程采購的優(yōu)秀培訓(xùn)師，更是備受培訓(xùn)市場(chǎng)推崇。
薪資待遇：
一般來說，資歷稍深的企業(yè)培訓(xùn)師日收入行業(yè)平均水平在4000元以上。而就東莞來看，一般培訓(xùn)師日收入在3000~10000元不等，資歷稍深的則年收入在50萬元上下，水平高、名聲響的培訓(xùn)師則年收入過百萬元。隨著培訓(xùn)行業(yè)的逐步正規(guī)化，日薪五六千元將是企業(yè)培訓(xùn)講師的標(biāo)準(zhǔn)價(jià)位。
職業(yè)指導(dǎo)：
要跨入企業(yè)培訓(xùn)師的行列必須具有三大潛質(zhì)，一是思路清晰，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎伎寄芰�，才能清晰明確地傳授知識(shí);二是口齒伶俐，語言表達(dá)能力強(qiáng)，簡潔明了;三是品行端正，吃苦耐勞，這是成為企業(yè)培訓(xùn)講師的最重要的基本條件。
而要成長為優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)講師，則還需要進(jìn)行以下幾方面的修煉：打造屬于自己的風(fēng)格，讓自己的語言不僅平穩(wěn)、流暢，更要富有感染力，快速樹立專業(yè)成熟的培訓(xùn)師形象。謙虛，不知道就不知道，不要胡編亂造。實(shí)踐，培訓(xùn)師的基本訓(xùn)練相對(duì)簡單,但是專業(yè)知識(shí)卻需要積累，還要有將知識(shí)轉(zhuǎn)化為課程的能力，因此在日常工作中必須注意多積累經(jīng)驗(yàn)，多從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高。
學(xué)會(huì)為價(jià)值買單，很多人想達(dá)到目的，提升自己，卻不舍得付出，包括時(shí)間、金錢、精力等方面，沒有付出怎能收獲?誰都是在不斷嘗試中走到了成功，有的做過企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的培訓(xùn)師，做過職業(yè)經(jīng)理人，現(xiàn)在是培訓(xùn)師的培訓(xùn)師，從站在講臺(tái)上的那一刻開始，就知道自己肩負(fù)著一個(gè)很重的責(zé)任，因?yàn)槟阏趲?dòng)你的學(xué)員們行為的改變和人生價(jià)值的思考。
