改革開放后，我國中小企業(yè)獲得了長足發(fā)展，但就中小企業(yè)管理水平而言，仍處在一個初級階段，突出問題比如管理基礎(chǔ)薄弱、管理人才缺乏、內(nèi)訓機制不規(guī)范等，中小企業(yè)普遍沒有形成學習型環(huán)境，人員培訓工作要么處于空白，要么流于形式，使得團隊能力水平跟不上市場形勢的變化，企業(yè)發(fā)展嚴重受限。
近年來，一些具有發(fā)展理念的企業(yè)發(fā)現(xiàn)了自身能力水平的不足，意識到了創(chuàng)建學習型團隊的重要性，于是不少企業(yè)老板不惜代價，踏遍千山萬水參加各類行業(yè)培訓，雖然綜合視野方面獲得了一些提升，但是由于培訓行業(yè)引導方向的失誤，使得很多中小企業(yè)培訓追求華而不實，使學員出現(xiàn)了理論與實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，老板聽了很多課，但還是不懂如何經(jīng)營，不知道怎樣開展日常管理。
這些問題說明，我國中小型企業(yè)培訓無意間進入了一個很大的誤區(qū)，越是追求大而全，越是招致虛而空。俗話講得好，“萬丈高樓平地起”，基礎(chǔ)是建高樓的前提條件，沒有這個基礎(chǔ)，高樓就無法建好。企業(yè)管理猶如帶兵打仗，實戰(zhàn)性很強，企業(yè)培訓更應該注重管理基礎(chǔ)知識與操作層面的結(jié)合，而不應該脫離企業(yè)實際高談闊論。
根據(jù)本人多年對中小型企業(yè)的深入研究發(fā)現(xiàn)，中小型企業(yè)老板及管理層普遍文化程度不高，他們所欠缺的是基本的系統(tǒng)化的企業(yè)管理知識，而不是高深的國學體系或者領(lǐng)袖人物智慧。如果他們不能立足于企業(yè)日常管理，就不能了解掌握企業(yè)的真實情況，不能帶好團隊，不能駕馭全局，不能把控好企業(yè)的發(fā)展航向。
我國的中小型企業(yè)情況特殊，一個企業(yè)的情況與另一個企業(yè)情況不同，如：管理環(huán)境、資本構(gòu)成及人力資源構(gòu)成都是不一樣的。人力資源素質(zhì)、職業(yè)化程度不同，在管理上采取的方法就會不同。比如說，很多人都認為企業(yè)必須制度化，流程化，但在實際操作過程中，有幾個企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)制度化，流程化。所以，在管理上應該有所不同，不能采用同樣的手段與管理方法。更多的中小型企業(yè)需要的提升的是對管理原理及方法論的基本認識。如果在企業(yè)培訓中，缺少了基礎(chǔ)管理知識的培訓，就會出現(xiàn)頭重腳輕的現(xiàn)象。
綜上所述，中小企業(yè)欠缺的管理知識是一些基本的原理、方法。在中小型企業(yè)培訓方面只有從基礎(chǔ)開始，才能真正的有利于中小企業(yè)管理水平的提升。中小型企業(yè)只有走出培訓誤區(qū)，立足于實戰(zhàn)，以實際管理問題為出發(fā)點，在掌握管理基礎(chǔ)知識上面下功夫，才能走出浮躁無效的學習環(huán)境。
