培訓(xùn)實用主義的誤區(qū)

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企業(yè)培訓(xùn),無論是素質(zhì)類、技能類,管理類、營銷類、財務(wù)類或心智類,歸根結(jié)底都是為了用,也只有用了之后才會為企業(yè)創(chuàng)造價值,從而體現(xiàn)培訓(xùn)的價值。

培訓(xùn)一次培訓(xùn)效果,關(guān)鍵看是否實用,能否幫企業(yè)解決問題,才能起到應(yīng)有作用。

很多企業(yè)想,上午學(xué)下午用,立馬見效,還有是“上午結(jié)婚晚上就想生孩子”,較為急切和“功利”。實用本來沒錯,但一旦“過了”以后就有了問題,出現(xiàn)了“近視”和浮躁心態(tài),“唯實用”或?qū)嵱弥辽,不屑于一些理論性強、工具較少的課程或?qū)W院派講師,對有企業(yè)實踐經(jīng)驗的講師“頂禮膜拜”,(不管作出的業(yè)績?nèi)绾,?shù)字閱歷真假,趨之若鶩),筆者把之定義為實用主義。

培訓(xùn)課程又包括道法術(shù)器。道是理念,法是法則,術(shù)是技巧,器是工具,相輔相成,成為一個系統(tǒng)。在四者當(dāng)中,更重要的還是“道”,遠比“術(shù)”重要,技巧、技能可以通過培訓(xùn)、傳幫帶獲得,而“道”則需要去悟,去啟迪,去修煉。道和術(shù),更有千秋,更有側(cè)重,各有收獲。道(理念)是實踐的總結(jié),經(jīng)驗的提煉,來源于實踐,又反過來指導(dǎo)實踐。很多人,技巧、技術(shù)有余,而“道”不足,缺意識、正確的觀點、理論支持,思想意識決定行為,“大腦決定屁股“,行為會變?yōu)榱?xí)慣,習(xí)慣改變做人、做事的品質(zhì),而品質(zhì)最終會改變命運。因此,理論、理念不可忽視,更不能小視,但如果理論多,沒有方法、案例、實操性工具的支持也不行,就好像教別人修汽車的師傅,只講汽車結(jié)構(gòu)、原理,不給工具,不講解具體操作步驟方法,徒弟斷然學(xué)不會,都是同樣的道理。

讓我們以正確的心態(tài)來面對所學(xué)的東西,加速知識技能的轉(zhuǎn)化,能更多更快為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

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