2024年寧夏高考依舊是老高考。參考往年數(shù)據(jù)2024年寧夏高考時間預計為6月7日至8日。具體科目考試時間安排為：6月7日9:00至11:30語文；15:00至17:00數(shù)學。6月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合；15:00至17:00外語。
一、寧夏高考時間2023年具體時間
考試時間和地點：
（1）2023年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試于6月7日開始舉行，具體科目考試時間安排為：6月7日9:00至11:30語文；15:00至17:00數(shù)學。6月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合；15:00至17:00外語，外語聽力測試內(nèi)容的安排在外語筆試考試開始前進行�？荚嚤仨氃跇藴驶键c舉行�？键c應設在縣級以上人民政府所在地，并按有關考試規(guī)定管理。若因特殊需要在縣級人民政府所在地以外的地區(qū)增設考點，須報請自治區(qū)招生工作委員會批準。具體地點由縣（市、區(qū)）教育考試中心指定。
（2）藝術類專業(yè)招生專業(yè)統(tǒng)一考試、體育專業(yè)術科測試、英語口試等考（測）試時間和地點按照寧夏教育考試院相關規(guī)定執(zhí)行。
（3）軍檢、公安面試時間和地點另行在寧夏教育考試院網(wǎng)站通知公布。
二、寧夏考試科目
采用“3+小綜合”科目設置方案。
理工類：語文、數(shù)學、外語、理科綜合（物理、化學、生物）；
文史類：語文、數(shù)學、外語、文科綜合（政治、歷史、地理）。
外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語六個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。
三、寧夏新高考是從哪一年開始實行
寧夏新高考是從2022年開始實行，也就是從2022年9月高一新生入學時開始實行，2025年將進行首屆新高考，采取3+1+2新高考模式，不分文理科，語文、數(shù)學、外語為統(tǒng)考，在歷史和物理科目中首選1門科目，然后在思想政治、地理、化學、生物學科目中再選2門科目參加選擇性考試，總分為750分。
一、改革目標
從2022年秋季入學的高中一年級學生開始，實施普通高等學�？荚囌猩C合改革。到2025年基本建立分類考試、綜合評價、多元錄取的普通高等學�？荚囌猩贫�，健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的普通高等學�？荚囌猩w制機制，實現(xiàn)學生成長、國家選才和社會公平的有機統(tǒng)一。
二、主要任務
（一）完善普通高中學業(yè)水平考試制度。普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種類型。合格性考試成績是普通高中學生畢業(yè)以及普通高中同等學力認定的主要依據(jù)，選擇性考試成績是普通高等學校招生錄取的重要依據(jù)之一。
1.考試對象。合格性考試的對象為全區(qū)普通高中在校學生，高中階段其他學校在校學生和社會人員也可自愿報名參加合格性考試。選擇性考試的對象為符合當年普通高等學校招生統(tǒng)一考試報名條件，并已報名參加寧夏統(tǒng)一高考的人員。普通高中應屆畢業(yè)生應在合格考試科目成績合格的基礎上，報考相應選擇性考試科目。
2.考試科目。合格性考試科目覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術14門。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門。學生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和普通高等學校招生要求，首先在物理、歷史中選擇1門為首選科目，再從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門為再選科目，共選擇3門參加選擇性考試。
3.考試內(nèi)容。以國家普通高中課程方案和課程標準為依據(jù)。合格考試內(nèi)容為國家普通高中課程標準規(guī)定的必修內(nèi)容Ģ選擇考試內(nèi)容為國家普通高中課程標準規(guī)定的必修和選擇必修內(nèi)容。
4.考試安排。合格性考試從2022年秋季入學的高一年級學生起實施，依據(jù)國家普通高中課程方案和課程標準由自治區(qū)統(tǒng)一安排。語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學9個科目的合格性考試采用閉卷筆試方式，安排在每學期末進行，由自治區(qū)統(tǒng)一組織實施，每年組織2次，普通高中在校學生首次參加考試不得早于高一下學期末，高一年級考試科目不多于4門。音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術5個科目考試，由自治區(qū)統(tǒng)一制定考試標準，各地級市組織實施，每年組織1次。2025年起，選擇性考試每年組織1次，與全國統(tǒng)一高考同期進行，由自治區(qū)統(tǒng)一組織實施。
5.考試成績。合格性考試成績以“合格”或“不合格”呈現(xiàn)，納入綜合素質(zhì)評價檔案，合格性考試成績長期有效，未合格的科目可繼續(xù)報考。選擇性考試中的首選科目成績以原始成績呈現(xiàn)，再選科目成績以等級轉(zhuǎn)換分數(shù)呈現(xiàn)，成績當年有效。
（二）規(guī)范普通高中學生綜合素質(zhì)評價體系。普通高中學生綜合素質(zhì)評價主要反映學生德智體美勞全面發(fā)展情況和個性特長，是高考招生錄取的重要參考。
1.評價內(nèi)容。普通高中學生綜合素質(zhì)評價主要內(nèi)容包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、勞動與社會實踐等方面。
2.評價程序。充分運用寧夏普通高中學生綜合素質(zhì)評價管理平臺，加強學生綜合素質(zhì)檔案建設。普通高中學校要成立學生綜合素質(zhì)評價委員會，開展學生綜合素質(zhì)評價工作。學生在教師指導下寫實記錄成長過程，遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料，統(tǒng)一導入寧夏普通高中學生綜合素質(zhì)評價管理平臺，經(jīng)公示確認無異議后，形成學生綜合素質(zhì)檔案。健全信息確認、公示投訴、申訴復議、記錄審核等監(jiān)督保障制度，確保綜合素質(zhì)評價客觀、真實、準確、可信。
3.評價使用。普通高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果是學生畢業(yè)和普通高等學校招生錄取的重要參考。普通高中學校要充分利用寫實記錄材料，加強對學生成長過程指導。普通高等學校要根據(jù)自身辦學特色及人才培養(yǎng)要求，制定科學規(guī)范的綜合素質(zhì)評價結(jié)果使用辦法，提前向社會公布。
（三）改革統(tǒng)一高考招生制度。自2025年起，普通高等學校依據(jù)考生的全國統(tǒng)一考試和普通高中學業(yè)水平考試成績，參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。
1.考試科目。全國統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）3門，不分文理科，其中外語科目含聽力和筆試兩部分。選擇性考試科目為1門首選科目和2門再選科目，共選擇3門。報考相關體育類、藝術類等專業(yè)的考生還須按有關要求參加相應專業(yè)考試。
2.考試安排。全國統(tǒng)一考試按教育部規(guī)定的時間組織考試，選擇性考試與全國統(tǒng)一考試同期安排。待條件成熟時，外語科目提供兩次考試機會。
3.考試成績�？忌偝煽冇�3門全國統(tǒng)一考試科目成績和3門選擇考試科目成績組成，滿分750分。其中，全國統(tǒng)一考試科目使用原始成績計入考生總成績，每門滿分150分；選擇性考試首選科目使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分；再選科目按照等級轉(zhuǎn)換分數(shù)計入考生總成績，每門滿分100分。等級轉(zhuǎn)換分數(shù)辦法另行制定。高考加分項目、分值及相關要求按照自治區(qū)有關加分政策執(zhí)行。建立再選科目保障機制。
4.招生錄取。普通高等學校招生實行“院校專業(yè)組”平行志愿投檔錄取模式，按照物理、歷史兩個類別，分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取。普通類專業(yè)依據(jù)考生總分（考生總成績和政策性加分，下同），參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果擇優(yōu)錄取。相關體育類、藝術類專業(yè)依據(jù)考生總分及相應專業(yè)考試成績，參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果擇優(yōu)錄取。具體志愿填報和錄取辦法另行規(guī)定。普通高等學校根據(jù)人才培養(yǎng)對學生學科專業(yè)基礎的需要，按專業(yè)（類）提出選考科目要求，提前向社會公布。
（四）健全高等職業(yè)教育分類考試招生制度。適應現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展需要，高等職業(yè)教育分類招生與統(tǒng)一高考招生相對分開，主要安排在春季進行，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價錄取的方式。
1.高等職業(yè)教育對口招生。面向中等職業(yè)學校畢業(yè)生招生。文化素質(zhì)測試（語文、數(shù)學、英語）由自治區(qū)統(tǒng)一組織實施；職業(yè)技能按照專業(yè)大類進行測試，由相關高職（�？疲┰盒＝M織實施。招生院校使用文化素質(zhì)成績和職業(yè)技能成績擇優(yōu)錄取。
2.高職（專科）院校單獨考試招生。面向普通高中畢業(yè)生招生，使用普通高中學業(yè)水平合格性考試語文、數(shù)學、外語科目的原始成績作為文化素質(zhì)成績，招生院校組織職業(yè)能力適應性測試作為職業(yè)技能成績，同時參考綜合素質(zhì)評價進行擇優(yōu)錄取。
3.中高職貫通招生。完善三二分段、五年一貫制招生制度，規(guī)范招生行為，擴大中高職五年貫通培養(yǎng)規(guī)模，人才培養(yǎng)方案由高職（�？疲┰盒款^制定，報自治區(qū)教育廳備案后實施。
