據(jù)最新蘭州財經(jīng)大學(xué)招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在358分左右，位次排名需要在44971名左右，才可以考上蘭州財經(jīng)大學(xué)，不過每年蘭州財經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上蘭州財經(jīng)大學(xué)
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上蘭州財經(jīng)大學(xué)的理科最低分需要385分，錄取最低位次為41768名;
2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上蘭州財經(jīng)大學(xué)的理科最低分需要358分，錄取最低位次為44971名;
3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上蘭州財經(jīng)大學(xué)的理科最低分需要388分，錄取最低位次為43397名;
4、內(nèi)蒙古高考2022年考生上蘭州財經(jīng)大學(xué)的文科最低分需要422分，錄取最低位次為12139名;
5、內(nèi)蒙古高考2021年考生上蘭州財經(jīng)大學(xué)的文科最低分需要446分，錄取最低位次為12697名;
6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上蘭州財經(jīng)大學(xué)的文科最低分需要465分，錄取最低位次為14601名;
二、蘭州財經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年蘭州財經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 385 | 41768 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 422 | 12139 | 省政府 |
2、2021年蘭州財經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 358 | 44971 | 省政府 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 446 | 12697 | 省政府 |
3、2020年蘭州財經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 388 | 43397 | 省政府 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 465 | 14601 | 省政府 |
高考填報志愿服從調(diào)劑的意思
高考填志愿服從調(diào)劑的意思：指高考分數(shù)達到所填報學(xué)校的投檔線，但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線，同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，因為你服從專業(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你，于是就會被退檔。簡而言之，服從調(diào)劑就是從所填報院校中滿足的專業(yè)隨機挑選一個專業(yè)。
服從院校調(diào)劑是你在你報的志愿中的學(xué)校都未能錄取你才會有效，一般這種概率是很低的，因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學(xué)生，所以很少發(fā)生院校調(diào)劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必擔(dān)心你錄取了你報的院校而調(diào)劑到其他院校。總體說，服從調(diào)劑是減輕了考生填報志愿的壓力。
學(xué)院和大學(xué)該怎么選
可能很多學(xué)生在報考的時候，都會想選擇大學(xué)，但是綜合性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你，每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑，結(jié)果到學(xué)校報道的時候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己，這時候只能退學(xué)，或者是硬著頭皮讀下去。
如果是同樣的分數(shù)，可能就會在“學(xué)院”，讀一個非常好的專業(yè)，這樣一來，學(xué)生們在學(xué)習(xí)的時候，也會更加的順利，接收知識更快，因此，學(xué)生們在面臨大學(xué)或?qū)W院的選擇的時候，應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。
只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，無論是大學(xué)還是學(xué)業(yè)，都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認為，學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來在就業(yè)時，也很容易找到順心的工作。
總而言之，國內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們在大學(xué)期間完善自我，提升個人能力，只要肯努力，就會有收獲。
三、蘭州財經(jīng)大學(xué)學(xué)校介紹
蘭州財經(jīng)大學(xué)肇始于1952年成立的甘肅省人民政府行政干部學(xué)校；1958年，升格為甘肅財經(jīng)學(xué)院，隸屬甘肅省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，實施本科教育；1981年，成立蘭州商學(xué)院，先后隸屬原國家商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo)；1998年，實行中央與地方共建、以甘肅為主的管理體制；2003年，增列為碩士學(xué)位授予單位，開展碩士研究生招生培養(yǎng)工作；2015年，更名為蘭州財經(jīng)大學(xué)；2018年，增列為博士學(xué)位授予單位；2019年，正式開展博士研究生招生培養(yǎng)工作。學(xué)校是黃河上游甘青寧三�。▍^(qū)）唯一的財經(jīng)大學(xué)，也是三�。▍^(qū)）財經(jīng)類學(xué)科設(shè)置齊全、辦學(xué)規(guī)模最大的普通高校。 學(xué)校現(xiàn)有和平、段家灘、東崗三個校區(qū)，占地面積1700余畝，校舍建筑面積73.01萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9508.75萬元。校園綠化面積31.54萬平方米，被蘭州市人民政府授予“花園式單位”榮譽稱號。圖書館館藏紙質(zhì)圖書155.73萬冊、電子圖書677.98萬冊，是甘肅省重要的經(jīng)濟管理類文獻資料信息中心。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校本科生1.8萬人，碩士研究生2077人，博士研究生28人，繼續(xù)教育學(xué)員5827人，留學(xué)生60人。 學(xué)校設(shè)有會計學(xué)院、金融學(xué)院、統(tǒng)計學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、國際經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院、信息工程學(xué)院、財稅與公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、商務(wù)傳媒學(xué)院、外語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、農(nóng)林經(jīng)濟管理學(xué)院、國際教育學(xué)院（中亞商學(xué)院）、繼續(xù)教育學(xué)院、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院（經(jīng)濟管理實驗教學(xué)中心）、MBA教育中心等19個教學(xué)單位；有省級人文社科重點研究基地3個（甘肅經(jīng)濟發(fā)展數(shù)量分析研究中心、甘肅商務(wù)發(fā)展研究中心、中國西北金融研究中心）、省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個（甘肅金融協(xié)同創(chuàng)新中心、智能財務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心）、省級重點實驗室1個（甘肅省電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用重點實驗室），省級科研平臺1個（甘肅省白俄羅斯研究院）；有學(xué)報編輯部、經(jīng)濟研究所、高等教育發(fā)展研究與評估中心、絲綢之路經(jīng)濟研究院（甘肅經(jīng)濟發(fā)展數(shù)量分析研究中心、甘肅商務(wù)發(fā)展研究中心、中國西北金融研究中心、甘肅金融協(xié)同創(chuàng)新中心）、甘肅省電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用重點實驗室、**理論體系研究中心、當(dāng)代中國馬克思主義研究院、甘肅省白俄羅斯研究院等12個校級科研機構(gòu)，有現(xiàn)代財務(wù)與會計研究中心等31個內(nèi)設(shè)科研機構(gòu)。 學(xué)�，F(xiàn)有教職員工1300余人，其中專任教師1027人，具有教授、副教授職稱教師584人，具有博士、碩士學(xué)位教師848人，引進項目博士43人、崗位博士272人，專任教師中，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省部級優(yōu)秀專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者、甘肅省領(lǐng)軍人才、甘肅省學(xué)科帶頭人、甘肅省“飛天學(xué)者”、甘肅省高等學(xué)校教學(xué)名師等高層次人才130余人（次）。 學(xué)校堅持以地方經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)需求為導(dǎo)向，形成了強化商科優(yōu)勢、注重交叉融合、踐行商務(wù)實踐的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校現(xiàn)有統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)2個甘肅省一流（特色）學(xué)科，有統(tǒng)計學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理、設(shè)計學(xué)等10個省級重點學(xué)科，有統(tǒng)計學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點，有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程、設(shè)計學(xué)、馬克思主義理論等7個一級學(xué)科碩士點，有工商管理、會計、金融、應(yīng)用統(tǒng)計、國際商務(wù)、保險、資產(chǎn)評估、審計、新聞與傳播、稅務(wù)等10個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，在甘肅省屬高校中最早獲得MBA專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位資格，具有少數(shù)民族高層次骨干人才研究生招生單位資格；有本科專業(yè)61個，其中統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、市場營銷等3個專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理和視覺傳達設(shè)計等6個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，經(jīng)濟學(xué)、稅收學(xué)、金融工程、商務(wù)英語、市場營銷、人力資源管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟、新聞學(xué)、工商管理、審計學(xué)、公共事業(yè)管理和公共藝術(shù)等14個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。財務(wù)管理等16個專業(yè)是省級特色專業(yè)建設(shè)點，會計學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等35個專業(yè)為甘肅省“一本”招生專業(yè)；有省級教學(xué)名師8人、省級教學(xué)團隊12個、省級精品課程31門、省級一流本科課程22門、甘肅省教學(xué)成果一等獎4項、省級教學(xué)成果培育項目25個；有國家級實驗教學(xué)示范中心1個、省級實驗教學(xué)示范中心5個、國家級“大學(xué)生校外實踐教育基地”1個；入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，入選教育部全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫3人，有省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師4人、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)團隊2個、省級首批“眾創(chuàng)空間”1個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點專業(yè)4個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育慕課3門。經(jīng)過近70年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已形成了以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)為重點，法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，構(gòu)筑起了一個能夠滿足西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的財經(jīng)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺。 學(xué)校緊密圍繞國家西部大開發(fā)、“絲綢之路經(jīng)濟帶”建設(shè)等重大戰(zhàn)略和甘肅省循環(huán)經(jīng)濟示范區(qū)、華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)、生態(tài)安全屏障綜合試驗區(qū)等“三大平臺”建設(shè)，依托經(jīng)濟管理類學(xué)科和人才優(yōu)勢，形成了以政府決策咨詢、現(xiàn)代商貿(mào)流通、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、地方法制建設(shè)為主的特色研究方向和融入發(fā)展、智力支撐、協(xié)同創(chuàng)新的服務(wù)路徑，為甘肅乃至西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。近五年來，學(xué)校共承擔(dān)國家級、省部級科研項目212項，其中國家級科研項目52項、教育部人文社科項目31項，在國內(nèi)外核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文517篇，出版專著128部，獲得省部級科研成果獎勵39項，其中一等獎6項。依托重點科研創(chuàng)新團隊和科學(xué)研究基地（平臺），與省直有關(guān)部門、地方政府、省內(nèi)外企業(yè)、事業(yè)單位等共建協(xié)同發(fā)展研究中心，搭建合作交流平臺，主動服務(wù)區(qū)域發(fā)展，促進科研成果轉(zhuǎn)化，科研服務(wù)地方成果獲得政府部門肯定性批示或采納證明共36項、申報科研服務(wù)社會提案類成果11項、申報科研服務(wù)社會內(nèi)參類成果20項。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，分別與中央財經(jīng)大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、甘肅政法大學(xué)、天水師范學(xué)院等國內(nèi)高校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，加強師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的深度合作，努力推進校際之間本科生交換培養(yǎng)和學(xué)分互認，促進校際教育資源共享。學(xué)校重視挖掘校地合作資源，分別與甘肅省定西市、蘭州市城關(guān)區(qū)、浙江省松陽縣等10余個地方政府建立了廣泛的協(xié)同創(chuàng)新、合作育人、創(chuàng)業(yè)就業(yè)戰(zhàn)略合作關(guān)系。同時，積極開展國際交流與合作，率先加入“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟、中國高等教育學(xué)會“一帶一路”研究分會、“中國—中東歐國家高校聯(lián)合會”和“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”，被國家外專局列為“西部中青年干部英語強化項目”重點培訓(xùn)基地，成為美國美中教育服務(wù)機構(gòu)（ESEC）英語培訓(xùn)項目在華四大培訓(xùn)基地之一。先后與英國、法國、美國、白俄羅斯的40余所高等院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系，與英國胡弗漢頓大學(xué)聯(lián)合建立了“文化教育研究中心”，組建國內(nèi)首個全日制“1+2+1”項目中美大學(xué)實驗班，榮獲“1+2+1” 項目10周年特別貢獻獎。成立了“中亞商學(xué)院”和“甘肅省白俄羅斯研究院”，與新加坡孔子學(xué)校合作建設(shè)“新加坡絲路孔子課堂”，打造積極服務(wù)“一帶一路”建設(shè)、向西向南開放的前沿合作學(xué)術(shù)平臺。 學(xué)校秉承“知行合一、學(xué)以致用”的教育理念，結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和青年學(xué)生的成長特點，全面推進素質(zhì)教育，實施第二課堂成績單制度，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、激發(fā)創(chuàng)新意識、增強自主發(fā)展動力、全面提升綜合素質(zhì)、促進身心和諧發(fā)展。學(xué)校積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，廣泛開展以“商務(wù)實踐”和“隴情認知”為主題的社會實踐活動，大力開展以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等為龍頭的校園學(xué)術(shù)科技競賽活動。在各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、學(xué)科專業(yè)競賽中獲得國家級獎勵251項，省部級獎勵543項，獲得省級以上團學(xué)類表彰獎勵1000余項。學(xué)校獲得“全國五四紅旗團委”榮譽稱號。 學(xué)校堅持以****思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學(xué)方
