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每個(gè)大學(xué)的每年錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，會(huì)根據(jù)當(dāng)年的高考難易程度和報(bào)考人數(shù)來決定，呼和浩特職業(yè)學(xué)院今年高考分?jǐn)?shù)線多少分呢，今年呼和浩特職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線什么時(shí)候公布以及錄取查詢?nèi)肟谠谀睦铮勘疚乃级紝W(xué)教育新聞小編為大家整理了一些關(guān)于呼和浩特職業(yè)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識(shí)。

一、2020年呼和浩特職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

關(guān)于2020年呼和浩特職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線官方目前暫未公布，下面是2019年呼和浩特職業(yè)學(xué)院的全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，考生可以先查看閱覽，稍后我們會(huì)更新2020年呼和浩特職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，請(qǐng)收藏本站。

2019年呼和浩特職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	江西	高職�？�	160	198465	160	157296
2	2019	四川	�？婆�	150	259573	150	205562
3	2019	黑龍江	�？婆�	261	99252	250	54067
4	2019	山西	�？婆�	312	-	354	-
5	2019	湖南	高職�？�	200	206789	200	145861
6	2019	內(nèi)蒙古	高職�？�	187	75556	332	33140
7	2019	河北	高職�？�	262	239242	304	140647
8	2019	青海	�？婆�	250	23393	299	9194
9	2019	貴州	高職�？�	287	191555	354	105849
10	2019	山東	高職�？�	327	277898	419	116361

二、呼和浩特職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

呼和浩特職業(yè)學(xué)院是一所有著百年辦學(xué)歷史的老校，其源頭可追溯到前清末季“廢科舉，興學(xué)堂”的年代，即1907年的歸綏師范學(xué)堂，是為呼和浩特地區(qū)師范教育之始。1922年改為綏遠(yuǎn)師范學(xué)校，其后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)、幾次更名,直到1945年遷回原址，進(jìn)入蓬勃發(fā)展時(shí)期。1954年更名為呼和浩特師范學(xué)校，1977年恢復(fù)高考后就開始招收普通師范大專生。2000年9月，呼和浩特師范學(xué)校并入呼和浩特教育學(xué)院，組建新的呼和浩特教育學(xué)院。2002年，由呼和浩特教育學(xué)院、呼和浩特管理干部學(xué)院、呼和浩特職工大學(xué)、呼和浩特廣播電視大學(xué)四所院校合并組建呼和浩特職業(yè)學(xué)院。2004年至2006年，又先后接收了內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路中等專業(yè)學(xué)校、內(nèi)蒙古廣播電視學(xué)校、內(nèi)蒙古技師培訓(xùn)學(xué)院，至此完成了九校合并。學(xué)院在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，與時(shí)代、民族、國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，始終不渝培養(yǎng)人才，畢業(yè)生遍布全國(guó)，在政界、商界為國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

學(xué)院現(xiàn)有全日制高職在校生12720人，全日制中職在校生1539人。在編教職工983人，其中專任教師747人，專任教師中高級(jí)職稱教師305人，少數(shù)民族教師150人，雙師素質(zhì)教師468人。有博士22人，碩士299人。外籍專家5人。國(guó)家級(jí)行業(yè)教學(xué)名師1人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師7名、教壇新秀6名，院級(jí)教學(xué)名師31名、教壇新秀30名，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。

在校生數(shù)，教師中博士、碩士、專任、雙師素質(zhì)、高級(jí)職稱、少數(shù)民族、自治區(qū)級(jí)以上教學(xué)名師數(shù)，師生比、專職政治輔導(dǎo)員與學(xué)生比均高于全國(guó)示范、國(guó)家示范（骨干）同類平均水平。學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)平臺(tái)中198項(xiàng)指標(biāo)均高于全國(guó)示范、國(guó)家示范（骨干）和全國(guó)、全區(qū)同類平均水平。