重視教材 保持穩(wěn)定
江寧區(qū)教學研究室化學教研員龔穎潮老師認為：南京市中考化學試卷緊扣課程標準和教材，強化初中化學主干知識的考查，重點測試學生化學學科的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。整卷以現(xiàn)實生活、科學技術(shù)、熱點問題、基礎(chǔ)實驗、課本素材為背景，重視了對學生化學基礎(chǔ)知識和學科素養(yǎng)的考查。
一、保持穩(wěn)定，加強基礎(chǔ)內(nèi)容的考查
從題型設(shè)置、考查重點、題量、呈現(xiàn)方式等方面來看， 中考化學試卷延續(xù)了2015年學科命題的基礎(chǔ)性，如基礎(chǔ)選擇題所占分值仍然較大，閱讀量和學生的答題量保持穩(wěn)定。試卷考查了課本上的內(nèi)容和習題，如：化學實驗基本操作、實驗室中氧氣的制備、常見物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況、硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉等常見酸堿鹽的性質(zhì)、根據(jù)化學方程式的基本計算等，加強了化學基礎(chǔ)知識的考查。
二、源于教材，突出主干知識的考查
命題素材源于教材，如以“空氣的組成”、“硬水的軟化”、“常見金屬的活動性順序”、“化石燃料”、“化學式與化合價”、“物質(zhì)的轉(zhuǎn)化”、“燃燒的條件”、“金屬銹蝕”等學生熟知的問題，形成試題，考查學生解決一些簡單化學問題的能力與方法。同時還考查了課本上基礎(chǔ)學生實驗，如“氣體的制備”、“裝置氣密性的檢查”等。學生只要重視教材，學好初中化學主干知識，就可取得較好的成績。
三、聯(lián)系生活，注重化學素養(yǎng)的考查
試題依然密切聯(lián)系生活、環(huán)境、能源、資源等問題。如 “改良土壤”、“空氣污染”、“食品防腐”、“食物的pH”和“常見物質(zhì)的區(qū)分”等。今年又增加了一些與化學相關(guān)的社會熱點、生產(chǎn)實際等問題的考查，如：“屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素”、“合理使用化學物質(zhì)，提高效益，減少污染”等。使學生感受到學好化學的必要性及化學科學的進步對改善生活環(huán)境、研發(fā)新能源、提高生活質(zhì)量等方面的重大貢獻，培養(yǎng)學生關(guān)心社會、熱愛生活的情感和品質(zhì)。
總之，本試卷突出了基礎(chǔ)性，在結(jié)構(gòu)和教學導(dǎo)向方面，有很好的傳承與發(fā)展功能，充分體現(xiàn)了初中化學教學應(yīng)立足課本、突出雙基、強化實驗、兼顧方法的理念。試卷考查了學生的化學學科方法、知識應(yīng)用能力和學科素養(yǎng)，必將對提高學生學科核心素養(yǎng)，正確引領(lǐng)初中化學教學產(chǎn)生積極的影響
