據(jù)最新哈爾濱廣廈學院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，遼寧高考的考生需要成績在359分左右，位次排名需要在89705名左右，才可以考上哈爾濱廣廈學院，不過每年哈爾濱廣廈學院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、遼寧高考多少分可以上哈爾濱廣廈學院
1、遼寧高考2022年考生上哈爾濱廣廈學院的歷史最低分需要423分，錄取最低位次為28376名;
2、遼寧高考2021年考生上哈爾濱廣廈學院的歷史最低分需要475分，錄取最低位次為26769名;
3、遼寧高考2022年考生上哈爾濱廣廈學院的物理最低分需要407分，錄取最低位次為88167名;
4、遼寧高考2021年考生上哈爾濱廣廈學院的物理最低分需要359分，錄取最低位次為89705名;
5、遼寧高考2020年考生上哈爾濱廣廈學院的理科最低分需要416分，錄取最低位次為79358名;
6、遼寧高考2020年考生上哈爾濱廣廈學院的文科最低分需要492分，錄取最低位次為21571名;
二、哈爾濱廣廈學院在遼寧的近三年的排名多少可以上
1、2022年哈爾濱廣廈學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 423 | 28376 | 省教育廳 |
| 2022 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 407 | 88167 | 省教育廳 |
2、2021年哈爾濱廣廈學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 475 | 26769 | 省教育廳 |
| 2021 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 359 | 89705 | 省教育廳 |
3、2020年哈爾濱廣廈學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 本科 | 416 | 79358 | 省教育廳 |
| 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 本科 | 492 | 21571 | 省教育廳 |
高考志愿錄取規(guī)則是什么
1、位次優(yōu)先
一個考生對應(yīng)一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數(shù)在排序的時候起到關(guān)鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面，就會比分數(shù)低的考生先檢索。
同一分數(shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。
2、遵循志愿
在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。
軍校體檢的視力標準
軍校對視力的要求分為指揮類專業(yè)和技術(shù)類專業(yè)的要求。
1、報考軍校的指揮、潛艇、水面艦艇、坦克、測繪、雷達專業(yè)的考生，每一眼裸限遠視力要求必須在4.9(0.8)以上。
2、報考軍校技術(shù)專業(yè)考生，每一眼裸眼遠視力要求須在4.8(0.6)以上;或一眼裸限遠視力在4.7(0.5)以上、另一眼裸眼遠視力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼遠視力在4.6(0.4)以上，矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上為合格。
3、考生有紅綠色弱、色盲和隱斜視超過15度者也為不合格。
4、眼球突出，眼球震顫，眼肌疾病，運動障礙，顯性斜視，不合格。內(nèi)隱斜超過10，外隱斜超過5，上隱斜超過2，除指揮、水面艦艇、潛艇、空降、裝甲、測繪、雷達軍校專業(yè)外合格。
5、角膜、鞏膜、虹膜睫狀體疾病，瞳孔變形、運動障礙，不合格。但是不影響視功能的角膜云翳，角膜緣外非進行性翼狀胬肉，除軍校指揮專業(yè)外合格。
6、晶狀體、玻璃體、脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)疾病，青光眼及可疑青光眼，不合格。
如果你的專業(yè)是飛行員，那么軍校要求你的裸眼視力必須在5.0以上。而且這種視力是天然的，通過手術(shù)矯正的也會被淘汰掉。軍校其他專業(yè)有著不同的視力要求，雖然要求很高，但其他專業(yè)還可以矯正視力，唯獨這種駕駛類專業(yè)不行。
三、哈爾濱廣廈學院學校介紹
學校概況 時間： 2018-05-28 哈爾濱廣廈學院是經(jīng)教育部批準成立的黑龍江省屬民辦全日制普通本科院校。學校始建于2000年，校名為“黑龍江廣廈學院”，2003年3月，經(jīng)黑龍江省政府批準與哈爾濱商業(yè)大學合作辦學，更名為“哈爾濱商業(yè)大學廣廈學院”。同年10月，經(jīng)教育部確認為本科獨立學院。2005年，經(jīng)教育部專家組對全國249所獨立學院進行專項檢查，學院被確認為全國百強獨立學院，同年被評為全國質(zhì)量、信譽、服務(wù)三A誠信單位；2012年3月經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高等學校，更名為“哈爾濱廣廈學院”。 學校認真貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務(wù)，秉承“育人報國”的辦學宗旨，遵循“廣博厚載，廈納群材”的辦學理念，恪守“格物致知，品端學粹”的校訓，踐行“堅持不懈、追求卓越，祖國利益高于一切”的廣廈精神，全面實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，確立了立足哈爾濱，服務(wù)黑龍江，輻射全國，服務(wù)基層的辦學定位。堅持面向基層和企業(yè)生產(chǎn)、管理一線，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有“學習能力、實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的應(yīng)用技術(shù)型高級專門人才，把學校建設(shè)成為省內(nèi)先進、國內(nèi)知名、特色鮮明的應(yīng)用型本科民辦高等院校。 學校坐落于素有“冰城夏都”美譽的文化名城哈爾濱，占地面積45.72萬平方米；建筑面積21.76萬平方米；擁有功能齊全的教學科研場所、體育運動場館、“雙創(chuàng)”孵化基地、學術(shù)報告廳等活動設(shè)施。紙質(zhì)圖書78萬余冊，電子圖書186萬冊，電子期刊58萬余冊。樓宇間萬兆光纖連接，出口帶寬達14Gbps，保障了教學科研需求。 學校目前在校生7803人。設(shè)有財經(jīng)、信息、藝術(shù)與傳媒、通識教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、馬克思主義六個二級學院，18個本科專業(yè)，涵蓋管理學、經(jīng)濟學、工學、理學、文學、藝術(shù)學、教育學等7個學科門類，形成了以管理學為主，經(jīng)、管、工、文、理、藝術(shù)、教育學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。 學校把教師隊伍作為辦學第一核心資源�，F(xiàn)有專任教師折合數(shù)409人，其中：具有碩博學位的教師比例84.93%；具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例45.22%；自有專任教師比例62.34%。學校還建立了以諾貝爾經(jīng)濟學獎得主馬斯金教授為代表的31人組成的名師資源庫。“專家教授引領(lǐng)、骨干教師支撐、青年教師加快成長、企業(yè)導(dǎo)師協(xié)同”的多元化教師隊伍逐步壯大。 學校大力拓展校企合作，充分發(fā)揮學校和行業(yè)(企業(yè))兩個育人主體的作用，堅持走產(chǎn)教融合、協(xié)同育人之路。各專業(yè)群成立了由專家、學者、政府和企業(yè)人員參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)人才培養(yǎng)全過程，共同制定人才培養(yǎng)方案，編寫校本特色教材，指導(dǎo)畢業(yè)實習和畢業(yè)論文，參與教學管理、教學改革，支持畢業(yè)生就業(yè)等。合作企業(yè)積極支持師資隊伍建設(shè)，接受教師到企業(yè)實踐鍛煉并傾心指導(dǎo)，提高教師的實踐教學能力。同時充分發(fā)揮學校專業(yè)教師的技術(shù)專長，主動參與合作企業(yè)課題研討、技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品開發(fā)中，提供技術(shù)支持，取得了初步成效。 學校不斷擴展國際合作，積極開展對外人才培養(yǎng)、學術(shù)、科技和文化交流，先后與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞等眾多知名高校或科研機構(gòu)建立了長期友好的合作關(guān)系，學習借鑒國外先進的應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗，建立“分段培養(yǎng)、學分互認”等多種合作模式，初步實現(xiàn)了資源共享和合作共贏。 學校始終校堅持*辦學方向和公益性原則，走以質(zhì)量提升內(nèi)涵式發(fā)展道路，經(jīng)過二十年的建設(shè)，學校辦學規(guī)模有了較大發(fā)展，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會服務(wù)能力逐步增強，得到上級主管部門、地方政府和專家的高度評價，社會聲譽明顯提高。學校先后獲得“中國民辦高等教育優(yōu)秀院�！�、“全國質(zhì)量、信譽、服務(wù)三A誠信單位”、“全國民辦教育先進集體”、“2019-2020年度國際化辦學典范高�！�、“黑龍江省師德先進集體”、“黑龍江省普通高等學校教學管理質(zhì)量先進集體”、“黑龍江省平安校園示范單位”、“黑龍江省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)優(yōu)秀工作站”、“黑龍江省普通高等學校學生工作先進集體”、“教學質(zhì)量過硬、學生家長滿意學�！�、騰訊新聞“2019年度綜合實力民辦高�！薄⒀霃V網(wǎng)“2020年度品牌知名度民辦高�！�、騰訊教育“2020年度實力標桿民辦高�！钡纫幌盗袠s譽稱號，彰顯了學校的品牌形象，提升了學校的社會知名度和美譽度。
