據(jù)最新泰山學院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，遼寧高考的考生需要成績在374分左右，位次排名需要在96513名左右，才可以考上泰山學院，不過每年泰山學院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、遼寧高考多少分可以上泰山學院
1、遼寧高考2022年考生上泰山學院的物理最低分需要450分，錄取最低位次為67979名;
2、遼寧高考2021年考生上泰山學院的物理最低分需要435分，錄取最低位次為68497名;
3、遼寧高考2020年考生上泰山學院的理科最低分需要374分，錄取最低位次為96513名;
二、泰山學院在遼寧的近三年的排名多少可以上
1、2022年泰山學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 450 | 67979 | 省政府 |
2、2021年泰山學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 435 | 68497 | 省政府 |
3、2020年泰山學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 本科 | 374 | 96513 | 省政府 |
二本成績在省內(nèi)和去外省的優(yōu)缺點
1.去外省讀大學
首先，如果只是以二本的分數(shù)到省外去，那么對比省內(nèi)相近水平的大學，省外的大學錄取分數(shù)會稍微高于省內(nèi)。
例如，在本省可以報往年錄取分數(shù)在490分層次的大學，那么出到省外，可能只能報480分左右到大學了。很多跨省讀大學的同學都是一學期才回一次家的。因此，跨省讀大學需要考慮你的家庭經(jīng)濟狀況以及你是不是一個很戀家的人。
2.留在本省上大學
二本的分數(shù)，留在本省讀大學會比出外省有一個很大的優(yōu)勢：回到本省就業(yè)優(yōu)勢更大。在中國任何一所大學，學生來源里最大比例的肯定是本地學生。雖然很多大學都是面向全國招生的，但哪怕是清北這樣的名校，來自當?shù)氐募幢本⿲W生是最多的。
在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會上，你會發(fā)現(xiàn)，來招聘的用人單位多數(shù)來自當?shù)�！除非，你畢業(yè)后想留在外省工作，否則回來的時候肯定是比本省的畢業(yè)生競爭力更弱一些。其中的一個因素是，外省的二本在本省比不過本省的二本。
高考歷年錄取數(shù)據(jù)在哪里查詢
高考后考生可以通過高考升學網(wǎng)(www.creditsailing.com)，免費查詢高考等效分、歷年高考位次、歷年高考一分一段表、歷年高考最低分、歷年高考招生計劃等數(shù)據(jù)
三、泰山學院學校介紹
泰山學院于1958年9月開始舉辦高等教育，辦學歷史可追溯到1905年創(chuàng)辦的泰安府官立師范學堂。2002年3月教育部批復舉辦本科教育，2012年9月轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆∈泄步�、以省為主”的管理體制，2012年11月通過教育部本科教學工作合格評估,2013年被評為全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位,2015年確立了建設(shè)升級版的應(yīng)用型大學建設(shè)目標,2017年獲批碩士學位授予立項建設(shè)單位,2018年確立了建設(shè)以教師教育為鮮明特色的高水平應(yīng)用型大學的發(fā)展目標,2019年圓滿完成教育部本科教學審核評估專家組進校考察各項工作,2021年成功入選山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持單位。獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點7個。引進國家級高層次領(lǐng)軍人才2名。 學�，F(xiàn)有南、北兩個校區(qū)，占地面積1378畝，建筑面積54萬平方米，建有原黨和國家主要*設(shè)在高校的第一座圖書館——萬里圖書館�，F(xiàn)有15個二級學院，66個本科專業(yè)，涵蓋文學、理學、工學、歷史學、教育學、管理學等9大學科門類。面向全國27個�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生,全日制普通在校生近2萬人。現(xiàn)有教職工1456人，其中專任教師1003人，博士286人，占 28.5%；碩士580 人，碩士及以上人員占比 86.3%，教授96人，副教授315人，兼職教授300余人，副高級及以上人員占比41%。擁有省級及以上各類專業(yè)技術(shù)拔尖人才33人，省級優(yōu)秀教學團隊5個，省青年創(chuàng)新團隊6個，省高校黃大年式教師團隊1個。學校是山東省19所省級教師教育基地之一，也是山東省首批具有公費師范生招生資格的9所高校之一。 學校始終致力于高水平應(yīng)用型大學建設(shè)。先后建成省級重點學科、重點實驗室等省級科研創(chuàng)新平臺10個，建成院士工作站1個，校級重點學科12個，校級優(yōu)勢學科22個。2002年以來先后獲得國家級項目63項，其中國家自然科學基金49項，獲省部級項目130項�！笆濉币詠砉渤袚鷩易匀豢茖W基金、國家社會科學基金等國家級科研項目27項。師生先后在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生科技創(chuàng)新競賽等多項賽事中獲國家級獎勵253項、省級獎勵823項。積極推進校企合作專業(yè)建設(shè)，合作專業(yè)（方向）14個。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，堅持“T”型產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)理念，建設(shè)與龍頭企業(yè)緊密融合，政府、行業(yè)和其他企業(yè)參與的產(chǎn)業(yè)學院4個。 學校始終堅持以教學為中心，積極參與省市新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程。現(xiàn)有教育部綜合改革試點專業(yè)1個，全國第三批大學英語教學改革示范點項目1個，山東省人才培養(yǎng)模擬創(chuàng)新試驗區(qū)1個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目3個，省級高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)（群）4個。省級精品課程39門，省級一流課程8門，思政“金課”2門，23門課程獲批全省聯(lián)盟線上課程。制定實施服務(wù)泰安行動計劃，大力開展應(yīng)用型研究和產(chǎn)學研合作，在區(qū)域旅游規(guī)劃、基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)、旅游管理人才培養(yǎng)、中小企業(yè)管理人員培訓、中小學實習支教、環(huán)境監(jiān)測及分析等方面取得了較大的社會經(jīng)濟效益，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 學校始終注重樹立國際化辦學理念。先后和英國、加拿大、馬來西亞、泰國、美國、俄羅斯等10個國家的20多所高校建立了合作關(guān)系或合作意向。1995年開始招收外國留學生，1999年被國務(wù)院僑辦命名為全國首批華文教育基地，開始舉辦中外合作辦學項目。學生赴國外進行短期交流項目取得良好效果，以“3+1”項目為代表的校際合作項目為學生繼續(xù)深造打開了國外通道。 （數(shù)據(jù)截止至2021年3月）
