遼寧高考多少分可以上麗江師范高等?茖W(xué)校 排名多少能上?附歷

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新麗江師范高等專科學(xué)校招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),遼寧高考的考生需要成績在150分左右,位次排名需要在105891名左右,才可以考上麗江師范高等?茖W(xué)校,不過每年麗江師范高等?茖W(xué)校在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、遼寧高考多少分可以上麗江師范高等專科學(xué)校

1、遼寧高考2022年考生上麗江師范高等?茖W(xué)校的歷史最低分需要150分,錄取最低位次為-名;

2、遼寧高考2021年考生上麗江師范高等?茖W(xué)校的歷史最低分需要414分,錄取最低位次為40403名;

3、遼寧高考2022年考生上麗江師范高等?茖W(xué)校的物理最低分需要371分,錄取最低位次為103737名;

4、遼寧高考2021年考生上麗江師范高等?茖W(xué)校的物理最低分需要324分,錄取最低位次為95391名;

5、遼寧高考2020年考生上麗江師范高等專科學(xué)校的理科最低分需要347分,錄取最低位次為105891名;

6、遼寧高考2020年考生上麗江師范高等?茖W(xué)校的文科最低分需要439分,錄取最低位次為34029名;

二、麗江師范高等?茖W(xué)校在遼寧的近三年的排名多少可以上

1、2022年麗江師范高等?茖W(xué)校在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 遼寧 歷史 - 專科 150 - 省政府
2022 遼寧 物理 - ? 371 103737 省政府

2、2021年麗江師范高等?茖W(xué)校在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 遼寧 歷史 - ? 414 40403 省政府
2021 遼寧 物理 - ? 324 95391 省政府

3、2020年麗江師范高等?茖W(xué)校在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 遼寧 理科 - 專科 347 105891 省政府
2020 遼寧 文科 - ? 439 34029 省政府

提前批和普通批有什么區(qū)別

一、錄取時間以及錄取院校不同

提前批的錄取時間要比普通批的錄取時間要長。提前批是在正常的錄取之前被錄取的,而且提前批的錄取院校一般都是一些藝體類的院校,也就是適合特長生錄取的院校。當(dāng)然,提前批也可以填正常錄取的院校。

二、志愿個數(shù)不同

一般來說,提前批只有一個志愿可以填,而普通批有十二個志愿可以填。多填一個志愿,就意味著自己多了一份希望。

三、沒有被錄取的影響不同

提前批如果沒有被錄取的話,是直接可以將學(xué)生的檔案錄入普通批的志愿的,而普通批如果沒有被錄取的話,就是滑檔,滑檔之后就有一些學(xué)校已經(jīng)不招人了,也就是說滑檔之后的選擇性更少了。

提前批是個坑嗎

提前批有利有弊。

之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點(diǎn):

1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點(diǎn)大學(xué),報考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取,就不能再參與其他本科等批次的錄取了。

2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學(xué)的某些專業(yè),一般說來提前批是沒有壞處的,因為這只是考生的一個選擇,是為那些有志于軍隊,師范的考生提供一個機(jī)會。

同樣的,如果你被師范或軍隊或司法等院校入取,將來你從事這些職業(yè)的可能性將會很高,想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點(diǎn)就是如果你有意于參軍,當(dāng)法官律師或教師等,你可以考慮提前批,若沒有此意愿的話,還是填好第一志愿吧。

三、麗江師范高等?茖W(xué)校學(xué)校介紹

麗江師范高等?茖W(xué)校是教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,是滇西北唯一的公立高等院校。 學(xué)校肇始于1906年麗江府中學(xué)堂師范簡易科,1956年創(chuàng)建麗江師范學(xué)校,1968年改稱麗江地區(qū)師范學(xué)校,1995年更名為麗江民族師范學(xué)校;1978年麗江開設(shè)大學(xué)師專班,1984年在大學(xué)師專班的基礎(chǔ)上建立麗江教育學(xué)院。2001年,麗江民族師范學(xué)校與麗江教育學(xué)院合并組建新的麗江教育學(xué)院。2006年,麗江教育學(xué)院改制為麗江師范高等專科學(xué)校。歷經(jīng)115年的發(fā)展,學(xué)校已培養(yǎng)各級各類人才6萬余人,為滇西北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、邊疆和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn),被譽(yù)為“滇西北教師的搖籃”。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、教師教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、體育與健康學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院等二級學(xué)院,F(xiàn)有直屬附屬中學(xué)2所、附屬幼兒園1所,非直屬附屬實(shí)驗學(xué)校、附屬幼兒園各1所。創(chuàng)建了師范生教學(xué)技能、學(xué)前教育專業(yè)、漢語言文學(xué)類專業(yè)群等13個實(shí)訓(xùn)中心,共有122個校內(nèi)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室(其中有4個省級高等職業(yè)院校專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地)、144個校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地(其中有2個省級高等職業(yè)院校專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地)。 學(xué)校堅持“人才強(qiáng)校”。學(xué)校有專任教師505人,其中本校專任教師405人、兼任教師折合數(shù)為100人,本校專任教師中,具有研究生學(xué)歷的教師205人,占50.62%;具有正教授職稱的專任教師33人,具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師132人,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師占40.74%;“雙師型”教師165人,占40.74%。學(xué)校重視教學(xué)團(tuán)隊、科研團(tuán)隊建設(shè),發(fā)揮領(lǐng)軍人才示范帶頭作用。現(xiàn)有云嶺學(xué)者1人,全國優(yōu)秀教師1人、云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才2人,享受云南省政府特殊津貼人員1人、云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、云南省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀專家1人、云南省高等學(xué)校教學(xué)名師5名、云南省教育功勛獎獲得者1人、云南省師德標(biāo)兵2人、云南省優(yōu)秀教師1人、云南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員7人。云南省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊3個、云南省高等學(xué)校教學(xué)名師工作室4個。 學(xué)校堅持“教學(xué)立!薄W(xué)校開設(shè)有48個專業(yè),其中專科專業(yè)47個,合作開辦本科專業(yè)1個現(xiàn)有學(xué)生8000余人。2010年學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了“教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”,21項指標(biāo)中有19項“優(yōu)秀”。2016年學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了“云南省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作特色評估”,結(jié)論為“特色通過”。2016年以來建設(shè)省級及以上教學(xué)質(zhì)量工程項目41項,榮獲高等教育國家級教學(xué)成果獎1項、云南省高等教育教學(xué)成果獎3項(其中一等獎1項)。2016—2020年應(yīng)屆畢業(yè)生中,被本科高校錄取的比例依次為15.48%、30.75%、51.09%、69.61%、71.35%。2016—2020年,學(xué)生在省級及以上技能競賽中獲得的獎項依次為60項、31項、98項、72項、116項。2016—2020年畢業(yè)生年終就業(yè)率依次為99.81%、99.90%、97.50%、98.00%、98.62%。2016、2017年獲得云南省高!爱厴I(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎”,2018年被評為“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核良好高!焙汀霸颇鲜「咝.厴I(yè)生基層就業(yè)先進(jìn)集體”。2016—2020年,用人單位對畢業(yè)生的整體滿意率平均為99.39%。 學(xué)校堅持“科研興!。2016—2020年新增各級各類科研項目224項(其中,國家級項目4項、省部級項目19項)。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1559篇,其中核心期刊論文110篇;出版學(xué)術(shù)著作62部,出版教材40部,獲授權(quán)專利31項,申請專利42項。獲得市廳級以上科研成果獲獎共46項,F(xiàn)有科研平臺10個,其中省級2個。為行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)提供咨詢報告133份。 學(xué)校堅持“制度治!。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,優(yōu)化“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、社會參與”的治理結(jié)構(gòu)。圍繞學(xué)校《章程》的落實(shí),完善《黨委會議事規(guī)則》《校長辦公會議事規(guī)則》《學(xué)術(shù)委員會實(shí)施辦法》《教代會實(shí)施辦法》《理事會實(shí)施辦法》等基本制度,推進(jìn)決策、管理的科學(xué)化、民主化、法治化,保障學(xué)校內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)運(yùn)行更加規(guī)范、高效。推進(jìn)規(guī)章制度“廢、改、立、釋”,從制度源頭推進(jìn)簡政放權(quán)、激發(fā)活力。健全法律顧問制度,聘請常年法律顧問。依法健全信息公開機(jī)制,加大主動公開力度,自覺接受監(jiān)督。 學(xué)校堅持“文化塑!。把弘揚(yáng)*核心價值觀作為行動指南,把弘揚(yáng)杰出校友張桂梅精神作內(nèi)容,把加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要載體,把創(chuàng)建“文明校園”作為重要抓手,系統(tǒng)推進(jìn)文化建設(shè)。以紅梅品格、紅燭精神、紅色基因、紅旗飄揚(yáng)“四紅”,深入開展向張桂梅學(xué)習(xí)宣傳的熱潮。打造“禾雨”文化品牌,傳承紅色基因。加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),融入校園文化標(biāo)識和人文景觀建設(shè),提升師生的精神風(fēng)貌、精神狀態(tài)和精神氣質(zhì)。學(xué)校被評為“麗江市第二屆文明校園”。 學(xué)校主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。全面服務(wù)麗江建設(shè)成為“世界文化旅游名城、鄉(xiāng)村振興示范區(qū)、長江上游重要生態(tài)安全屏障”的發(fā)展定位。建校至今一直堅守師范教育傳統(tǒng),為滇西北培養(yǎng)了4萬余名“下得去、留得住、教得好、有發(fā)展”的中小幼教師。充分發(fā)揮“麗江市教師發(fā)展中心”“麗江市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)基地”職能,積極開展基礎(chǔ)教育研究,撰寫咨詢報告,先后培訓(xùn)麗江市中小幼教師3萬人次。成立了“麗江市經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心”“麗江市高校新型智庫”“麗江文化旅游研究中心”“遺產(chǎn)旅游研究基地”,大力推進(jìn)麗江社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論研究、應(yīng)用研究,為麗江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支撐。服務(wù)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,承擔(dān)旅游行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)任務(wù),1992年以來,為滇西北區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等培養(yǎng)了5000余名專業(yè)人才,積極參與麗江有關(guān)旅游規(guī)劃編制和課題研究。服務(wù)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展,注重麗江乃至三江并流區(qū)域生物資源的開發(fā)和利用,與中科院昆明植物研究所合作設(shè)立高山資源植物聯(lián)合研究實(shí)驗室,共建麗江高山植物標(biāo)本館,發(fā)揮科學(xué)研究優(yōu)勢,利用研究成果服務(wù)地方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。不斷鞏固拓展脫貧攻堅成果,接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興,加強(qiáng)涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)建設(shè),發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,加快鄉(xiāng)村振興急需緊缺人才培養(yǎng),推進(jìn)涉農(nóng)科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)升級,培育鄉(xiāng)村發(fā)展新動能。 學(xué)校重視文化傳承創(chuàng)新。學(xué)校將民族文化教育融入學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新工作中,增強(qiáng)學(xué)生的中華民族共同體意識、愛國主義精神、文化自信和家國情懷,為促進(jìn)地方民族團(tuán)結(jié)和諧和民族文化繁榮發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。在*廣泛傳唱著名音樂教育家、學(xué)校優(yōu)秀教師禾雨創(chuàng)編的民歌《北京有個金太陽》,傳承民族文化,增強(qiáng)政治認(rèn)同,提升校園文化,教育引導(dǎo)全校師生心向黨。建立了以東巴藝術(shù)研究為特色的藝術(shù)學(xué)院,成立了滇西北藝術(shù)傳承基地、民族文化研究中心、納西學(xué)研究院,聚焦納西東巴文化研究,先后主持和參與市廳級以上項目36項(其中國家級項目3項),獲得市廳級以上科研成果獎25項,出版著作30部,出版2部東巴文化有關(guān)的規(guī)劃教材。依托云南省高職院校示范實(shí)訓(xùn)基地項目,設(shè)立“民族文化宣講實(shí)訓(xùn)室”,用中英文宣講云南少數(shù)文民族文化,大力傳承和傳播優(yōu)秀民族文化。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,設(shè)立“麗江市鑄牢中華民族共同體研究中心”,榮獲“云南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位”“麗江市民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”“麗江市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。 學(xué)校積極開展對外合作交流。華東師范大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、長沙師范學(xué)院、云南師范大學(xué)四校對口支援學(xué)校。與云南民族大學(xué)、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)全日制本科生。與國家開放大學(xué)實(shí)驗學(xué)院共同設(shè)立麗江分院。與麗江民族中專、華坪職高、迪慶民專、大理財校、昭通財校5所中職學(xué)校簽訂《聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議》。深化產(chǎn)教融合、校企合作。學(xué)校常年招收留學(xué)生、聘用外籍教師;與國外多所高校和教育機(jī)構(gòu)合作開展學(xué)術(shù)交流、教師訪學(xué)、學(xué)生跨文化交流活動;與緬甸云華師范學(xué)院建立合作關(guān)系,開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。舉辦“從東巴象形文字到當(dāng)代”法國展。 在*的奮斗征程中,學(xué)校將始終堅持以****思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持*辦學(xué)方向,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉承“德高業(yè)實(shí)、麗澤三江”校訓(xùn),堅持“扎根麗江,立足滇西北,服務(wù)云南,面向全國,融入一帶一路”的辦學(xué)定位,遵循“黨建引領(lǐng)、以本建專、強(qiáng)院興校”的發(fā)展思路,努力建設(shè)教師教育特色鮮明的

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