“你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔。”路過北京中關(guān)村的昊海樓，里面?zhèn)鱽頂鄶嗬m(xù)續(xù)的歌聲。
記憶被歌曲帶回到高三的政治課堂：周圍同學(xué)們哇啦哇啦地背書，我盯著課本出神，體會(huì)味同嚼蠟的深刻含義。這時(shí)，同桌遞過來耳機(jī)與我分享胡彥斌的新專輯，這是我第一次聽《我的未來不是夢》。此后，這首歌簡直成了我們倆的精神鴉片，只要不開心，就翻出來聽一聽，頓時(shí)感覺自己變成一只張滿風(fēng)的帆船，蓄勢待發(fā)。
那時(shí)，在我們小小城市的重點(diǎn)中學(xué)，作為一名學(xué)習(xí)成績不甚出色的學(xué)生，我的調(diào)皮與不刻苦與實(shí)驗(yàn)班踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)格格不入，以至于班主任每每看到我陶醉在自己的小世界里自娛自樂的樣子，都恨不得上來摑我兩個(gè)耳光，告訴我現(xiàn)實(shí)有多殘酷、高考競爭有多激烈。
我還記得在一篇題為《舞起藍(lán)色卡裙》的日志中，他用力透紙背的大字點(diǎn)評道：連一條廉價(jià)的裙子都買不起，遑論翩翩起舞!那時(shí)，尚且分不清班主任到底是恨鐵不成鋼還是有意諷刺挖苦，我只能用強(qiáng)烈的自尊心做自己的盔甲，心里想他根本就不知道我的潛能，而我自信可以實(shí)現(xiàn)夢想。“我從來沒有忘記我，對自己的承諾，對愛的執(zhí)著”哼兩句歌詞作精神抵抗。
收到高考成績單的一刻，才如夢初醒。聽到爸爸給他遠(yuǎn)方的朋友打電話，咨詢我上學(xué)的事情，那種難為，深深刺痛了我。于是，我決定復(fù)讀。在我看來，這是證明實(shí)力的唯一方式。一同復(fù)讀的還有我親愛的同桌，她也沒能圓自己的清華夢，而且差得遠(yuǎn)。
高四那一年把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中，不再去聽流行歌曲。所在的城市迎來有史以來最長的雨季，我們很長一段時(shí)間都不用跑早操。我卻不知哪來的勁兒，五點(diǎn)就能起床，在滿是積水的操場上蹦跶，逐漸找回初生牛犢不怕虎的勁頭。但已不再把“我的未來不是夢”之類的話語掛在嘴邊，因?yàn)橹缐粝氩皇切帕司陀械�，需要不屈不撓地拼搏。也就是在那時(shí)，我第一次對自己與夢想大學(xué)的距離有了理性的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過一年的辛苦磨煉，我考上了。
在大學(xué)晃蕩四年，又按部就班地讀研兩年，幾乎忘記曾經(jīng)有多癡迷《我的未來不是夢》這首歌。再翻高中日記里的“豪言壯語”,時(shí)隔多年，只會(huì)面紅耳赤，覺得高中時(shí)的自己像井底之蛙，天真得不知天高地厚。
如今在學(xué)校牛人見得多了，對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)越來越清晰。面對一個(gè)個(gè)全方位無懈可擊的優(yōu)秀人，會(huì)不由自主地妄自菲薄。而我不知道該拿什么來安慰此時(shí)的自己。一句“我的未來不是夢”太過單薄，我缺乏的是實(shí)現(xiàn)夢想的路徑，而且也明顯感覺到自己實(shí)力的不足。只能追趕再追趕，加學(xué)生會(huì)、加社團(tuán)、學(xué)雙學(xué)位、實(shí)習(xí)，以為亦步亦趨之后，雖然不能優(yōu)秀至那些出色的同學(xué)，但爭乎其上總能得乎其中。
我的高中同桌也在隔壁的大學(xué)里辦畫室、做項(xiàng)目、出國交流，死命地折騰。是的，在彼此眼里，我們一系列的掙扎可以凝聚為一個(gè)詞“窮折騰”.
很久都沒有好好聊一聊，直到我們走到畢業(yè)的關(guān)口，未來又變得飄忽不定的時(shí)候。在經(jīng)歷一些挫折之后，我們倆終于愿意找時(shí)間聚在一起認(rèn)真地談一下未來的打算。兩個(gè)自嘲大齡女青年的人在Google大樓的平臺(tái)上又開始談?wù)搲粝�。在一系列推心置腹與心心相印后，她輕輕哼唱起《我的未來不是夢》，我們相視而笑。這首歌曾在我們一無所有的時(shí)候，給我們莫名且虛無的驕傲感，給內(nèi)心的躁動(dòng)一個(gè)出口，讓我們有仰望星空的意識(shí)，并能夠在別人的漠視中，找到自我認(rèn)可和拼搏的勇氣，支持我們走到現(xiàn)在。
這些年的成長經(jīng)歷，讓我知道很多東西不是爭取了就能有回報(bào)、計(jì)劃了就能按期執(zhí)行，很多時(shí)候，如歌曲中唱的，我們只是“流著汗水默默辛苦地工作”.好在我們沒有丟棄夢想，仍將其奉為人生路上的北斗星。經(jīng)過這些年的積淀，我對未來有了一些具體的規(guī)劃和想法，不再輕易因?yàn)閯e人的意見而否定自己。
而這時(shí)，我們已經(jīng)到了高三那年憧憬未來時(shí)，那個(gè)“未來”所指的年齡。
《我的未來不是夢》這首歌早已過時(shí)，我也學(xué)會(huì)平靜淡然處事，不再需要這樣強(qiáng)心劑的歌曲來慰藉自己。如今，作為外鄉(xiāng)人在北京這個(gè)大城市里，上躥下跳，尋找自己的立錐之地，我們聽得更多的是《夜空中最亮的星》：“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請指引我靠近你。”
