高三復(fù)讀生勵(lì)志故事(4篇)

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復(fù)讀生的勵(lì)志故事1

到了高考后招生的日子,我不禁又想到十六年前,自己考大學(xué)時(shí)那段艱苦時(shí)光。

那是1989年的8月,我由于過(guò)度緊張,高考的三天里幾乎徹夜未眠,以至在考場(chǎng)上精神萎靡,其結(jié)果可想而知:班上52名同學(xué),考取的42名,僅有10人落榜,其中就包括我。

看著同學(xué)們都相繼領(lǐng)到各大學(xué)的錄取通知書(shū),興高采烈地準(zhǔn)備著奔赴大學(xué)校園,我的心里如同刀扎,那年8月的盛夏對(duì)于我來(lái)說(shuō)是灰色的。

在悲傷之余,一種不服輸?shù)那榫w也不斷在我心里涌動(dòng),我不相信大學(xué)對(duì)于我只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),我決定復(fù)讀。

父母知道我的想法后,便開(kāi)始忙活為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,可我在經(jīng)過(guò)一番深入的思考后,做出一個(gè)驚人的決定:不上任何補(bǔ)習(xí)班,一個(gè)人在家自修!

這的確是個(gè)大膽的決定,因?yàn)闅v屆的落榜生,都要在補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行復(fù)讀,而我的做法幾乎聞所未聞,父母堅(jiān)決反對(duì)。我卻有自己的道理:因?yàn)槲以染妥x的高中,是我所在城市最好的學(xué)校,但我卻感到對(duì)那里的學(xué)習(xí)方式很不適應(yīng),而其他的高中,教學(xué)水平都不會(huì)比它更強(qiáng)。我覺(jué)得自己的基礎(chǔ)還算不錯(cuò),資質(zhì)也不差,高考失利的原因一是精神過(guò)度緊張,二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。我是個(gè)愛(ài)獨(dú)立思考和鉆研的人,個(gè)性有些孤僻不太合群,對(duì)學(xué)校的那一套制度存在很強(qiáng)烈的抵觸情緒,勉強(qiáng)去迎合,很難會(huì)有好的效果。

父母的反對(duì)聲中,我在家里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)屬于自己的小屋,把被褥、參考書(shū)搬進(jìn)去,我便躲進(jìn)小屋成一統(tǒng),開(kāi)始了一個(gè)人的“自修”,我稱(chēng)之為念“高四”。

我先是花了很長(zhǎng)時(shí)間分析那年的高考試卷,弄清楚自己究竟差在哪里,再針對(duì)性地制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格實(shí)施。

在我的計(jì)劃中,規(guī)定每天學(xué)習(xí)的時(shí)間不得少于12小時(shí)。也就是說(shuō),除了吃飯睡覺(jué),我?guī)缀趺刻於吉?dú)自沉迷于書(shū)山題海,沒(méi)人交流,幾乎沒(méi)有娛樂(lè),那種枯燥和孤獨(dú)的滋味可想而知。我在痛苦中不斷鼓勵(lì)自己,要堅(jiān)持下去,要戰(zhàn)勝寂寞。就這樣,我每天早上天剛蒙蒙亮便爬起來(lái)背單詞,上午是看書(shū)里理清概念,下午是翻參考書(shū)研究解題方法,晚上就自己進(jìn)行模擬考試,自己判卷,每晚都學(xué)到十一、二點(diǎn)。實(shí)在厭倦了,就翻翻小說(shuō)。

偶然間我看到了茨威格的《象棋的故事》,它立刻吸引了我,小說(shuō)的主人公也是被單獨(dú)關(guān)在一個(gè)暗無(wú)天日的小屋內(nèi),寂寞得快要發(fā)瘋。他偷到一本書(shū),是本枯燥的象棋棋譜,雖然以前他對(duì)象棋毫無(wú)興趣,可在百無(wú)聊賴(lài)中,他便靠研究象棋打發(fā)日子,并從中發(fā)現(xiàn)了無(wú)窮的樂(lè)趣,使他羈押時(shí)原本枯燥的日子變得生動(dòng)起來(lái)。他竟靠著自己的鉆研,成為一個(gè)象棋高手。在被釋放后,他的棋力竟可以與世界上最強(qiáng)的棋手平分秋色。這個(gè)故事極大地鼓勵(lì)了我。我想我就是那個(gè)猶太人。我刻意把興趣投入到各科的學(xué)習(xí)中,用心去發(fā)掘中它們蘊(yùn)藏的樂(lè)趣,果真發(fā)現(xiàn)原先令我煩感的數(shù)理化竟蘊(yùn)涵著無(wú)窮的妙趣,那一個(gè)個(gè)定理,和由定理推廣的公式,竟可以完成對(duì)我們這個(gè)世界的高度概括,我們還可以借助它們來(lái)解決很多難題,這令我學(xué)習(xí)的興趣大增。此時(shí),讀書(shū)算題對(duì)我來(lái)說(shuō),竟成了一種樂(lè)事。我一個(gè)人自學(xué),遇到難題后沒(méi)人可以幫助,只有靠自己冥思苦想。由于產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣,每當(dāng)在經(jīng)過(guò)一番艱苦的思索,把難題解開(kāi)時(shí),那喜悅真是無(wú)法形容。

我真的著迷了,僅管當(dāng)時(shí)對(duì)于年僅18歲的我來(lái)說(shuō),有太多的事情可以引起我的興趣,但那時(shí)我的興致卻全部投入到了學(xué)習(xí)中,真做到了兩耳不聞窗外事,一心只讀高考書(shū)。長(zhǎng)期的“閉關(guān)”,我漸漸地胖了,終日躲在小屋里不見(jiàn)天日,我的臉色變得蒼白,但我精神頭兒卻出奇的飽滿(mǎn)。

當(dāng)然那時(shí)還是有干擾,它來(lái)自家父母,他們還在勸說(shuō)我去讀復(fù)讀班。春節(jié)后他們竟瞞著我,給我報(bào)了一個(gè)重點(diǎn)高中的補(bǔ)習(xí)班,被我斷然拒絕,父親與我大吵一架,但最后尊重了我的選擇?吹礁改改菓n(yōu)慮的眼神,我不知道怎么去安慰他們,只有投入到學(xué)習(xí)中,我才會(huì)忘卻煩惱。高考的失利使我變得堅(jiān)強(qiáng),在孤獨(dú)中一個(gè)人苦修,使我練就了對(duì)困境的忍耐力,勤奮的學(xué)習(xí)使我嘗到了奮斗的樂(lè)趣。此時(shí)的我已經(jīng)非常自信,我已經(jīng)漸漸感到通過(guò)近半年的自修,各科的知識(shí)點(diǎn)在我的腦海里已經(jīng)脈絡(luò)清晰,對(duì)于知識(shí)的理解比上次高考時(shí)明顯深入到一個(gè)更高的層次,更重要的是我對(duì)自身能力的肯定。這時(shí),上大學(xué)的愿望已經(jīng)不那么迫切,即使是上不了大學(xué),我相信靠著自己的自學(xué)能力,也能掌握某種技藝,成為某行業(yè)的行家里手。

臨近高考前的兩個(gè)月,我已經(jīng)完成了從初中到高中課程的整體復(fù)習(xí)。為了適應(yīng)考試,剩下了日子我就每天在家里自己模擬高考,訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)能力。我按高考規(guī)定的時(shí)間,做了一套又一套的卷子。漸漸又摸索出一套屬于自己的考試方法,比如對(duì)于數(shù)學(xué),一定要控制好答題的速度和填空選擇題的準(zhǔn)確性,這樣就可以保證分?jǐn)?shù)不至于太低。對(duì)于化學(xué),在答題前應(yīng)先在草紙上默寫(xiě)出元素周期表,這樣對(duì)答題會(huì)有很大幫助。經(jīng)過(guò)幾十次的模擬后,分析著自己作為判卷老師,按嚴(yán)格得甚至有些苛刻的標(biāo)準(zhǔn)批下了的分?jǐn)?shù),我的信心更足了。

7月6日,高考前一天,我和往常一樣,躺下便睡了,睡得很香。第二天果然精神煥發(fā),正常發(fā)揮。

高考后的第2天,我就開(kāi)始收拾書(shū)籍,準(zhǔn)備去賣(mài)。父母說(shuō)等發(fā)分?jǐn)?shù)后再說(shuō)吧,我卻說(shuō)我肯定能考上。收拾停當(dāng)后我才發(fā)現(xiàn),一年來(lái)我看過(guò)的參考書(shū)落起來(lái)有一人多高,而我做的試卷也是同樣的高度。坐在它們中間,我不禁感到一陣酸楚,直到此時(shí)我才感到“高四”的一年自己實(shí)在是付出的太多太苦。

后來(lái),我考上了北京理工大學(xué)。在街道辦事處接到錄取通知書(shū)那天,辦事員們聽(tīng)說(shuō)我是在家自學(xué)后考上大學(xué)的,都頗感詫異,因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)是我們這里復(fù)讀生中最高的。而我的父母也向我傳遞著他們的同事在聽(tīng)到我沒(méi)讀補(bǔ)習(xí)班,靠自學(xué)考上大學(xué)的傳奇后,流露出的佩服之情。我已不再是他們指責(zé)和擔(dān)心的不孝子孫,成了家里人的驕傲。躲到小屋,我哭了,沒(méi)有人知道我為此付出的艱苦努力和承受的巨大壓力。

事實(shí)證明,我當(dāng)初頂著巨大的壓力,堅(jiān)持著自己的選擇的做法是正確的。每個(gè)人都有適合自己的方法,不要生搬硬套別人的東西,要對(duì)自己有信心。這就是我用實(shí)際行動(dòng)證明的經(jīng)驗(yàn)。

以后,每當(dāng)遇到困難時(shí),我都會(huì)不自覺(jué)地想到自己18歲那段難忘的“高四”歲月,并激勵(lì)自己,戰(zhàn)勝苦難。那段時(shí)光,將是我一輩子的美好回憶。

暫時(shí)在高考中失利的朋友們,在看過(guò)我的故事后,我想你們也一定會(huì)對(duì)重新開(kāi)始的未來(lái)充滿(mǎn)信心,那就去找出適合自己的方式,重頭再來(lái)吧。我相信,只要自信、自強(qiáng),每個(gè)人都會(huì)成功地走出屬于自己的路,書(shū)寫(xiě)出一份獨(dú)特的人生答卷。

一個(gè)復(fù)讀生心酸的勵(lì)志故事2

落榜偶失龍頭望

2008年6月,我背負(fù)全家人的期望參加高考。569分--第一次高考,我以一個(gè)上不了北京任何一所重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)草草收?qǐng)觥M馄鸥嬖V我,八歲那年,別人問(wèn)我長(zhǎng)大以后想干嘛,我總是嘟著小嘴說(shuō)我要去北京上大學(xué)。這是家人時(shí)常在飯桌上提起的橋段,想不明白一個(gè)八歲的小破孩兒哪里來(lái)的"去北京上大學(xué)"的概念,我只是想為這個(gè)橋段續(xù)寫(xiě)一個(gè)完美的結(jié)局。

填報(bào)志愿那天我缺席了,跟父母要了一千塊錢(qián),花了三百多買(mǎi)了一張去蘇州的車(chē)票,直奔寒山寺。"月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。"那年詩(shī)人張繼進(jìn)士落榜,失望之下來(lái)到蘇州,遙望夜色中的楓樹(shù)古橋,發(fā)出這流芳百世的吟嘆。我走在蘇州城靜謐的夜色里,體恤著與古人如出一轍的心境,回想自己過(guò)去備考的一年--由于基礎(chǔ)不錯(cuò),上半學(xué)期過(guò)得還算順利;下半學(xué)期開(kāi)始變得緊張焦躁,一模失敗后的心灰意冷把我推入谷底,二模的翻身仗也打得不漂亮,最后迎來(lái)自暴自棄的高考。在路邊的小攤隨手買(mǎi)了一本寒山寺的小冊(cè)子,從介紹張繼的書(shū)頁(yè)里的一句話(huà)我得到了慰藉,"落選歸鄉(xiāng)后,張繼再戰(zhàn),終登天寶進(jìn)士第。"我把小冊(cè)子揣入口袋,決定再度走進(jìn)風(fēng)雨。

書(shū)信西南望京城

沒(méi)跟父母商量,僅憑白羊座的一時(shí)沖動(dòng),我又回到了高三的教室里。教室換了,堆積如山的課本卻還在;同學(xué)換了,埋頭苦讀的架勢(shì)卻依然;老師換了,諄諄教誨的言語(yǔ)卻沒(méi)變。高三第一次期中考試,我忽地一下排到了年級(jí)第一。這樣的結(jié)果沒(méi)有給我?guī)?lái)半點(diǎn)的喜悅。

從蘇州回來(lái)以后,我推掉了所有的同學(xué)聚會(huì),當(dāng)曾經(jīng)的戰(zhàn)友們都在把酒飲歡慶祝勝利回憶高三憧憬大學(xué)的時(shí)候,我躲進(jìn)了自己的小屋里,翻看高三一年積累下的卷子。試卷們堆得足足有半個(gè)人這么高,我把錯(cuò)題全挑出來(lái),重新做一遍,發(fā)現(xiàn)哪還有漏洞馬上看書(shū)補(bǔ)救。就這樣,我花了一個(gè)暑假的時(shí)間,把以前高三沒(méi)時(shí)間弄明白的知識(shí)過(guò)了一遍,而且我比現(xiàn)在的同學(xué)多讀了一年,考年級(jí)第一是理所應(yīng)當(dāng)。

新班主任把我叫到辦公室,說(shuō)"得數(shù)學(xué)者得文科天下"。我數(shù)學(xué)很好,其他科基礎(chǔ)也不錯(cuò),考個(gè)北大清華是很有希望的。我只是淡淡一笑輕輕點(diǎn)頭。與新班主任談話(huà)后,我的壓力更大了。我的高中雖是省重點(diǎn),但文科卻不是強(qiáng)項(xiàng)。去年學(xué)校整個(gè)文科班沒(méi)考上一個(gè)清華北大,復(fù)讀的最好成績(jī)也只上了對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué),北大談何容易。

看到校內(nèi)上同學(xué)發(fā)的大學(xué)生活照片,想到父母雖嘴上不說(shuō)卻藏在心底的期望,憶起去年單調(diào)的煎熬,我開(kāi)始懷疑最初的選擇,當(dāng)初還不如上個(gè)不錯(cuò)的二本,何必心念著北京。復(fù)讀的一年學(xué)習(xí)依舊緊張,但我每月都會(huì)抽出時(shí)間跟遠(yuǎn)在北京享受大學(xué)燦爛生活的竣竣保持著原始的書(shū)信聯(lián)系。

她在信里提到五道口大學(xué)城,說(shuō)她那低調(diào)而不妥協(xié)的可愛(ài)信紙是在"光合作用"買(mǎi)的,她在Lush的柔軟音樂(lè)里和著午后的溫?zé)峤o我寫(xiě)信。她在五道口得到的第一個(gè)生日蛋糕是"多樂(lè)之日",她說(shuō)還有一家小店叫"紅英",那里的衣服風(fēng)格得令她牙癢癢卻又買(mǎi)不起。我藏在高高的書(shū)堆后,讀著她的文字,想象著傳說(shuō)中的五道口。這樣愉悅的文字,日后被我們稱(chēng)作"愛(ài)五道口主義教育"。正是這些其貌不揚(yáng)的平角信,給了我堅(jiān)持下來(lái)的理由。

夜幕有夢(mèng)無(wú)人省

高四的考試一如既往的多,像冰糖葫蘆似的一個(gè)接著一個(gè),我的成績(jī)也仿佛納斯達(dá)克指數(shù)一樣,有起有伏。不過(guò)與去年焦慮不安相比我顯得淡定了許多,無(wú)論成績(jī)是好是壞心里總是波瀾不驚。我學(xué)會(huì)了在周?chē)瑢W(xué)都抱怨卷子太難時(shí),把分?jǐn)?shù)丟在一邊,拿起卷子分析錯(cuò)題。經(jīng)過(guò)一次高三,我深知人生的起起落落實(shí)屬正常,況且人生不如意十之八九,也就不必太苛求。

生活很單調(diào),有時(shí)候走入人群,雖是熙熙攘攘卻依然感覺(jué)孤獨(dú)。有時(shí)心里壓抑很久卻不知找誰(shuí)傾訴,想跟同學(xué)訴訴苦卻又怕自己的情緒影響到別人,想對(duì)父母說(shuō)卻害怕他們會(huì)過(guò)度擔(dān)心徹夜不眠。學(xué)校有個(gè)十一層的教學(xué)樓,樓頂上有個(gè)小天臺(tái),幾乎每次考完試需要宣泄情緒,我都會(huì)等到夜幕降臨華燈初上時(shí)走上去,俯瞰霓虹閃耀的城市夜景,仰望頭頂燦燦的星空,把那些不愉快的小情緒一吐為快。就這樣,那個(gè)十一層樓頂?shù)男√炫_(tái)藏著我的許多秘密。

每到夏天,南方的城市總有濕潤(rùn)的空氣,站在樓頂,風(fēng)吹起來(lái)便會(huì)有和風(fēng)撲面,耳機(jī)里是ToriAmos的聲音,柔和而有力。我眺望著遠(yuǎn)處高樓的燈光,心里默念,有哪一盞燈光是屬于我的呢。

低分復(fù)讀生的勵(lì)志故事3

2008年6月,我背負(fù)全家人的期望參加高考。569分??第一次高考,我以一個(gè)上不了北京任何一所重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)草草收?qǐng)。外婆告訴我,八歲那年,別人問(wèn)我長(zhǎng)大以后想干嘛,我總是嘟著小嘴說(shuō)我要去北京上大學(xué)。這是家人時(shí)常在飯桌上提起的橋段,想不明白一個(gè)八歲的小破孩兒哪里來(lái)的“去北京上大學(xué)”的概念,我只是想為這個(gè)橋段續(xù)寫(xiě)一個(gè)完美的結(jié)局。

回想自己過(guò)去備考的一年??由于基礎(chǔ)不錯(cuò),上半學(xué)期過(guò)得還算順利;下半學(xué)期開(kāi)始變得緊張焦躁,一模失敗后的心灰意冷把我推入谷底,二模的翻身仗也打得不漂亮,最后迎來(lái)自暴自棄的高考。在路邊的小攤隨手買(mǎi)了一本寒山寺的小冊(cè)子,從介紹張繼的書(shū)頁(yè)里的一句話(huà)我得到了慰藉,“落選歸鄉(xiāng)后,張繼再戰(zhàn),終登天寶進(jìn)士第!蔽野研(cè)子揣入口袋,決定再度走進(jìn)風(fēng)雨??復(fù)讀。

沒(méi)跟父母商量,僅憑白羊座的一時(shí)沖動(dòng),我又回到了高三的教室里。教室換了,堆積如山的課本卻還在;同學(xué)換了,埋頭苦讀的架勢(shì)卻依然;老師換了,諄諄教誨的言語(yǔ)卻沒(méi)變。復(fù)讀第一次期中考試,我忽地一下排到了年級(jí)第一。這樣的結(jié)果沒(méi)有給我?guī)?lái)半點(diǎn)的喜悅。

當(dāng)曾經(jīng)的戰(zhàn)友們都在把酒飲歡慶祝勝利回憶高三憧憬大學(xué)的時(shí)候,我躲進(jìn)了自己的小屋里,翻看高三一年積累下的卷子,準(zhǔn)備復(fù)讀。試卷們堆得足足有半個(gè)人這么高,我把錯(cuò)題全挑出來(lái),重新做一遍,發(fā)現(xiàn)哪還有漏洞馬上看書(shū)補(bǔ)救。就這樣,我花了一個(gè)暑假的時(shí)間,把以前高三沒(méi)時(shí)間弄明白的知識(shí)過(guò)了一遍,而且我比現(xiàn)在的同學(xué)多讀了一年,考年級(jí)第一是理所應(yīng)當(dāng)。

復(fù)讀的考試一如既往的多,像冰糖葫蘆似的一個(gè)接著一個(gè),我的成績(jī)也仿佛納斯達(dá)克指數(shù)一樣,有起有伏。不過(guò)與去年焦慮不安相比我顯得淡定了許多,無(wú)論成績(jī)是好是壞心里總是波瀾不驚。我學(xué)會(huì)了在周?chē)瑢W(xué)都抱怨卷子太難時(shí),把分?jǐn)?shù)丟在一邊,拿起卷子分析錯(cuò)題。經(jīng)過(guò)一次高三,我深知人生的起起落落實(shí)屬正常,況且人生不如意十之八九,也就不必太苛求。

生活很單調(diào),有時(shí)候走入人群,雖是熙熙攘攘卻依然感覺(jué)孤獨(dú)。有時(shí)心里壓抑很久卻不知找誰(shuí)傾訴,想跟同學(xué)訴訴苦卻又怕自己的情緒影響到別人,想對(duì)父母說(shuō)卻害怕他們會(huì)過(guò)度擔(dān)心徹夜不眠。學(xué)校有個(gè)十一層的教學(xué)樓,樓頂上有個(gè)小天臺(tái),幾乎每次考完試需要宣泄情緒,我都會(huì)等到夜幕降臨華燈初上時(shí)走上去,俯瞰霓虹閃耀的城市夜景,仰望頭頂燦燦的星空,把那些不愉快的小情緒一吐為快。就這樣,那個(gè)十一層樓頂?shù)男√炫_(tái)藏著我的許多秘密。

那年七月的天空格外的藍(lán),我的心情也格外明朗。

低分復(fù)讀生的勵(lì)志故事4

整個(gè)暑假,我都活在對(duì)天津高校的憧憬中??報(bào)志愿時(shí),我選擇了天津的一所二類(lèi)本科。

然而,暑假結(jié)束了,我也沒(méi)有等到我預(yù)想中的通知書(shū)。那天,我只身一人來(lái)到省招辦大樓。當(dāng)我看到那張投檔軌跡表時(shí),我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里,我感到從未有過(guò)的寒冷,我聽(tīng)到自己心碎的聲音。就差3分,就是這3分擊碎了我所有的夢(mèng)想與憧憬!這就是我一年所有的努力換來(lái)的結(jié)果?多么諷刺、多么殘酷!

可當(dāng)所有的悲傷都化為淚水,當(dāng)所有的淚水都流盡,心也已隨著淚水流盡近乎枯死了,我不知道今后的路該怎么走。然而,高四班主任的一句話(huà)卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光:“塞翁失馬,焉知非福?”就是這一句話(huà),讓我看到了一絲希望。我又開(kāi)始了我未知的高五??也是我未知的未來(lái)。

雖然沒(méi)了當(dāng)初揪心的牽掛和烈日下淚流滿(mǎn)面的傷痛,但心依然無(wú)法沉靜下來(lái)。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵(lì)、老師的關(guān)注,我依然很茫然、很無(wú)助、很彷徨。于是我動(dòng)搖了,只想選擇一所普通的學(xué)校來(lái)結(jié)束這無(wú)邊的徘徊與無(wú)奈,哪怕是專(zhuān)科也行。這樣的念頭一旦萌生,就占據(jù)了我的整顆心。

然而,一位曾經(jīng)教過(guò)我、也給過(guò)我很多幫助的老師再一次“挽救”了我,是他讓我看清了自己的優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),我沒(méi)有理由退縮,不是嗎?!當(dāng)所有的心緒都沉淀下來(lái)以后,當(dāng)所有的不確定都確定以后,我開(kāi)始重新投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。日子變得忙碌起來(lái),頭腦也變得“簡(jiǎn)單”了,除了學(xué)習(xí)和閱讀,我什么都不去想、不去做。

因?yàn)橛辛烁咚牧己玫幕A(chǔ),所以高五的學(xué)習(xí)非常輕松。做出一道數(shù)學(xué)題、完成一篇英語(yǔ)作文,都會(huì)帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰。“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”也許就是那時(shí)我最深刻的生命體驗(yàn)吧!

除了學(xué)習(xí),心理的調(diào)適對(duì)于我這個(gè)“高五生”來(lái)說(shuō),應(yīng)該才是成功的關(guān)鍵所在。

累了,就給自己放個(gè)假,回到家里什么也不做,看看電視、幫媽媽做家務(wù)就是最好的放松;寂寞了,就給朋友寫(xiě)封信,即使胡言亂語(yǔ)也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵(lì)、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱,撐起了我最灰暗的歲月。

每次考試的那幾天就是我最輕松的時(shí)候,不用沒(méi)日沒(méi)夜地背書(shū),每天考試結(jié)束以后,我就可以回家看看電視,然后早早上床睡覺(jué)了。但前提是,我在平時(shí)得非常努力地學(xué)習(xí),常常上晚自習(xí)上到11點(diǎn)。只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ),你才有資本在考試的時(shí)候“忙里偷閑地樂(lè)”!

終于,我戰(zhàn)勝了自己,贏(yíng)回了夢(mèng)想,坐在浙大階梯教室的課桌旁,回想昨天,我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的復(fù)讀歲月……

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