勵(lì)志故事分享,永不說不

思而思學(xué)網(wǎng)

 生命本身就是一個(gè)奇跡,每個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著無限的潛能;只要用心去做,一切皆有可能。

這個(gè)故事真的很感人,先轉(zhuǎn)貼一下庫緹斯語錄,原文圖片就不轉(zhuǎn)了。

●你覺得今天很糟糕,但這一天沒有了怎么辦?沒有什么不可能,千萬不要對(duì)自己說不可能。

●不管你覺得自己多么不幸,這個(gè)世界上總會(huì)有人比你更加不幸;不管你覺得自己多么了不起,這個(gè)世界上總有人比你更加了不起。

●每個(gè)人都有殘疾,我很幸運(yùn),因?yàn)槟銈兛梢钥吹轿业臍埣,那你們的殘疾在哪里?

●父親教給我,你要?jiǎng)e人如何對(duì)待你,首先你要如何對(duì)待別人,我每天都遵守這一準(zhǔn)則。把自己的焦點(diǎn)關(guān)注到美好一面,不要去笑話別人,先笑話自己。

當(dāng)父親在醫(yī)院第一眼看到新出世的兒子時(shí),他的心都碎了——小家伙只有可口可樂罐子那么大,腿是畸形的,而且沒有肛門,躺在觀察室里奄奄一息。雪上加霜的是,醫(yī)生斷言,孩子幾乎不可能活過二十四小時(shí)!

悲傷的父親回去給孩子準(zhǔn)備好小衣服、小棺材、小墓地后,回到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)兒子居然還活著?舍t(yī)生又接著說了,孩子不可能活過一周;然而,小家伙掙扎著,活過了一周,又是一周……

孩子頑強(qiáng)地活了下來。父親將他帶回家,取名約翰·庫緹斯。

小約翰實(shí)在太小了,周圍的一切對(duì)他來說都像龐然大物。膽怯的他對(duì)任何比他大的東西都充滿恐懼,尤其是家里的狗經(jīng)常欺負(fù)他。然而,家人并未因?yàn)樗目謶侄o他多幾分關(guān)愛。相反,父親經(jīng)常對(duì)他說:“你必須自己面對(duì)一切恐懼,勇敢起來!”

時(shí)光飛逝,小約翰上學(xué)了。當(dāng)他背著比他個(gè)頭還大的書包、坐在輪椅上開始憧憬新的生活時(shí),他壓根也沒有想到迎接自己的卻是噩夢(mèng)。

學(xué)校里有很多調(diào)皮的學(xué)生,個(gè)頭矮小的約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻他的輪椅,弄壞他輪椅上的剎車、讓他從學(xué)校走廊直接“飛”進(jìn)老師辦公室,甚至把他綁在教室的吊扇上隨風(fēng)扇一起轉(zhuǎn)動(dòng)。最惡劣的一次是幾個(gè)同學(xué)用繩子綁住他的手,用膠紙封住他的嘴,把他扔進(jìn)垃圾箱里,接著在垃圾箱外點(diǎn)起了火;滾滾濃煙令約翰窒息,他恐懼極了,瘦小的身體拼命掙扎,直到一位老師將他解救出來……

后來,約翰上了高中。有一次幻燈課上,約翰出去上廁所,可是,他在黑暗中每移動(dòng)一步,都感到鉆心的疼痛。當(dāng)他來到光亮處,才發(fā)現(xiàn)自己的手上扎滿了圖釘,鮮血直流。

約翰終于無法忍受了。回到家,望著鏡中的自己,想著自己一次次被折磨、被侮辱的遭遇,他放聲大哭。他想到了死亡想到了自殺,但,他還是舍不得疼愛他的雙親……

高中畢業(yè)后,約翰決定給自己找個(gè)工作。那時(shí)候,他已做了腿部的切除手術(shù)。每天早上,他爬在滑板上,敲開一家又一家的店門,問店主是否愿意雇用他?傻热思掖蜷_門時(shí),根本就沒有發(fā)現(xiàn)幾乎趴在地上的約翰,就又把門關(guān)上了。

  終于自食其力

1987年,17歲的約翰·庫緹斯做了腿部的切除手術(shù)。因?yàn)槟莾蓷l從來也沒有派上過用場的畸形的腿像尾巴一樣翹起來,行動(dòng)非常不方便。約翰成了“半”個(gè)人,但行動(dòng)更加自如。同時(shí),還避免了因?yàn)橥壬系臐兒推つw感染及骨髓炎所可能引起的并發(fā)癥。

中學(xué)畢業(yè),約翰開始找工作。他趴在滑板上,敲開一家又一家店門,問是否愿意雇用他?而很多時(shí)候,人家打開店門,根本沒有發(fā)現(xiàn)幾乎趴在地上的約翰,又把門關(guān)上。

約翰在雜貨鋪干過,在一個(gè)儀表箱公司扭過螺絲釘。他每天凌晨4:30起床,趕火車到鎮(zhèn)上,然后踏上他的滑板從車站趕到幾公里之外的工廠。盡管生活艱辛,但是能夠自食其力,約翰勇敢而快樂地生活著。

  成為運(yùn)動(dòng)健將

約翰有著希臘血統(tǒng),他全身上下總是充滿競爭和拼搏精神,有著天生的運(yùn)動(dòng)員氣質(zhì)。12歲起,約翰開始打室內(nèi)板球,還喜歡上了舉重和輪椅橄欖球。由于手部的長期使用,他的手臂有著驚人的力量。他的命運(yùn)其實(shí)從那時(shí)就開始轉(zhuǎn)變。

然而,每當(dāng)約翰戴著太陽鏡和運(yùn)動(dòng)頭盔出現(xiàn)在賽場上時(shí),小孩子們總會(huì)喊起來:“看哪,來了一個(gè)會(huì)走路的頭盔!”

1994年約翰?庫緹斯成為了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍;2000年,約翰拿到澳大利亞體育機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)學(xué)金,并在全國健康舉重比賽中排名第二。約翰還獲得了板球、橄欖球、足球和橄欖球的二級(jí)教練證書。他用成績回?fù)羲械某靶臀耆琛?/p>

演講改變命運(yùn)

一次偶然的公開演講,給約翰帶來了全新的人生。

在一次午餐會(huì)上,約翰應(yīng)邀對(duì)自己的經(jīng)歷做簡短的演講!拔乙欢ㄒ炎钣赂业囊幻娉尸F(xiàn)給觀眾!”約翰告訴自己。演講結(jié)束之后,他的經(jīng)歷和現(xiàn)狀讓現(xiàn)場觀眾熱淚盈眶,贏得了熱烈的掌聲。一個(gè)女性跑到臺(tái)上,哭著告訴約翰,她非常不幸,正準(zhǔn)備自殺,身上還帶著手槍,聽了他的演講后,她要好好的活下去。

這時(shí),約翰忽然清晰地發(fā)現(xiàn),到講臺(tái)上去,講出自己經(jīng)歷的恐懼和憂傷,講出自己的掙扎和拼搏,給他人以啟迪,真是一件非常重要的事情。

約翰開始了公眾演講。在演講過程中,約翰盡量削減他的生理特性對(duì)聽眾造成的影響,而是盡可能地講出有價(jià)值、有影響力的話。他希望觀眾是來分享他的人生經(jīng)驗(yàn)而不是來看“怪物展覽”。

約翰有著天生的演講家的氣質(zhì),語言幽默、反應(yīng)敏捷。在演講臺(tái)上,約翰用粗壯的胳膊支撐著身體,眼神炯炯,聲音洪亮,仿佛拿破侖激勵(lì)他的千軍萬馬向前沖。

到現(xiàn)在為止,約翰在190多個(gè)國家,做了800多場演講,他用自己的親身經(jīng)歷,激勵(lì)和影響了200多萬人。

扼住命運(yùn)咽喉

1999年下半年,約翰已經(jīng)成為澳大利亞知名人物,他已經(jīng)訂婚正準(zhǔn)備結(jié)婚。然而,一個(gè)巨大的災(zāi)難向他襲來。

一個(gè)晚上,他感到他的腹股溝處相當(dāng)不舒服,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生告訴他一個(gè)不幸的消息:他患了睪丸癌。約翰差點(diǎn)瘋掉———他多么想要一個(gè)孩子!

為了保住生命,約翰只得摘除睪丸。更糟糕的是,手術(shù)不久,約翰又得到一個(gè)更壞的消息:因?yàn)榘┌Y已經(jīng)擴(kuò)散,估計(jì)最多可以活24個(gè)月。

約翰?庫緹斯聽完,揮動(dòng)他鐵一般的胳膊,在醫(yī)院亂打亂抓。他對(duì)所有的人咆哮:“你為什么宣判我的死刑?誰給你這個(gè)權(quán)利告訴我什么時(shí)候死?我要到自己想死的時(shí)候才會(huì)死!蹦且豢蹋s翰想到了扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬。

回到家里,約翰鼓足勇氣把患癌癥的事情告訴了父母。父親聽了,用似乎很平靜的語氣說:“約翰,先是你的腿———砰!它們沒了,F(xiàn)在是你的睪丸———砰!它們也沒了。我擔(dān)心,下次你就只剩下一個(gè)頭了!

約翰聽完,大笑起來。是啊,生命中已經(jīng)失去了太多的東西,再失去一些又何妨?

這次幸運(yùn)女神終于再次眷顧了約翰。經(jīng)過整整一年與病魔的抗?fàn),約翰終于戰(zhàn)勝了死神。

2000年,約翰和里恩結(jié)婚了,同時(shí)還擁有了太太6歲的兒子克萊頓。約翰很愛他的兒子克萊頓,盡管克萊頓有自閉癥、肌肉萎縮癥、大腦內(nèi)膜破損、心肌功能障礙等病癥,他依然堅(jiān)持說,“我的兒子將來一定會(huì)成為最棒的人物!”

回首往事,約翰說道:“這個(gè)世界,充滿了傷痛和苦難。有的人在煩惱,有的人在哭泣。面對(duì)命運(yùn),人應(yīng)當(dāng)擁抱痛苦笑對(duì)人生,而不只是與之苦斗。任何苦難都必須勇敢面對(duì),如果贏了,則贏了;如果輸了,就是輸了。一切都有可能,永遠(yuǎn)都不要說不可能!

是啊,對(duì)于頑強(qiáng)而執(zhí)著的約翰·庫緹斯來說,在這個(gè)世界上,還有什么是不可能的呢?

而從某種意義上來說,我們?nèi)祟惖臍v史,又何嘗不是一部將“不可能”化為“可能”的進(jìn)程?

不是嗎?在巨輪誕生之前,又有幾人相信人類能夠在驚濤駭浪中輕松漫步?在航天飛機(jī)穿越云海之前,又有幾人相信人類能夠在太空遨游?在網(wǎng)絡(luò)問世之前,又有幾人相信地球真的能夠成為一個(gè)小小的村落……然而,一代代人執(zhí)著的追求,最終將夢(mèng)想化為了現(xiàn)實(shí)。


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