閱讀下面的選文，完成小題。
湖畔秋晨
胡永良
①晨曦中，我來(lái)到了湖畔。一陣濃濃的清新之氣迎面撲來(lái)，我沿溯著這氣息前行，宛如清水中那跳躍的游魚(yú)，被清澈的泉水所沖蕩，激起了它那靈巧的身軀溯水而上。
②初秋的清晨，是從露水中穿過(guò)來(lái)的，全身沾滿了密密細(xì)細(xì)的小水珠。沒(méi)有一絲風(fēng)，身旁的棕櫚樹(shù)葉被露水濕透，下垂的葉尖上還沾著一顆欲往下掉的露珠，仿佛剛剛在一場(chǎng)大雨中沖刷過(guò)，干凈，新鮮，露出了它本來(lái)棕黃的質(zhì)地。門(mén)前的小山丘上，幾樹(shù)初秋剛長(zhǎng)出的新葉，在漸見(jiàn)蒼老的綠葉映襯下顯得更加新鮮溫潤(rùn)。初秋的世界，每天都要被厚重的露水洗滌一遍，空氣中浮塵沉降，世界因此而澄澈，而廣闊無(wú)邊。
③在城里生活久了，常想，遠(yuǎn)離城市，獨(dú)居山林，應(yīng)是萬(wàn)籟俱寂，獨(dú)享清靜�？晌医裉觳虐l(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，山林里的清晨是熱鬧的，甚至說(shuō)是喧囂的。到處是蟲(chóng)鳴，細(xì)細(xì)碎碎，連成一片。它們長(zhǎng)短不一，節(jié)奏各異，這些不同音高、不同腔調(diào)、不同流派的歌手們，把這個(gè)秋晨完全辟為自己的競(jìng)技舞臺(tái)，競(jìng)相向大自然展示自己的存在。我想，任何一個(gè)人在這樣一個(gè)清晨聆聽(tīng)它們，都不會(huì)再愚蠢地覺(jué)得這山是空曠、自生自滅、沒(méi)有主人的，都會(huì)為自己作為人類(lèi)的一份子在其他生命面前的狂妄而羞澀。
④但蟲(chóng)鳴畢竟是細(xì)小的，對(duì)于這個(gè)過(guò)于熱鬧的早晨來(lái)說(shuō)，它只是一塊印花布上那些細(xì)小的圖案，構(gòu)成了整塊花布的底色，而那些偶爾一發(fā)的鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)歌聲，才是這塊大花布上繡著的大朵的燦爛耀眼的鮮花。對(duì)面一叢灌木林中，一只不知名的鳥(niǎo)隱在其中，整個(gè)清晨都在“嘰??嘰嘰嘰??嘰喲??嘰喲??”地叫嚷，它放開(kāi)嗓子，聲音在這山谷里蕩開(kāi)去，讓這靜汪汪的空氣有了第一絲震顫。我覺(jué)得這是“聒噪”，但它自己會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己成了這清晨舞臺(tái)上自由自在的公主呢？隨著這震顫，山中一定會(huì)在某一地方有幾顆掛在葉尖上的露珠悄然滾落。
⑤我在湖邊的碼頭散步，高聳的臺(tái)階使我夠不到湖水，卻讓我將更廣闊的湖面收入眼底。那些清涼透亮的液體，注滿了一座小島與另一座小島之間的空隙，將那些蔥郁的林木相互隔離開(kāi)來(lái)。湖水盈盈的，卻并不晃動(dòng)，與清晨中整個(gè)世界一樣安詳、平靜。沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有波浪，但卻能聞到湖面上漫漫泅開(kāi)的魚(yú)腥味，和這空氣中露水的味道一樣令人興奮。遠(yuǎn)處湖面上起了一縷白霧，淡淡的，輕輕地貼著湖面，緩緩散開(kāi)。
⑥一輪秋陽(yáng)從山后升起，路上三三兩兩的人走路說(shuō)話，就像那只不懂珍惜清晨之美的鳥(niǎo)一樣肆無(wú)忌憚。山坡頂上樹(shù)林之間的那層淺紫的霧靄漸漸淡了下去，直到消失在那些葉片的背面。大地就這樣醒過(guò)來(lái)了，亮起來(lái)、清晰起來(lái)了。不久，這個(gè)世界就將是非分明，變得耀眼奪目�？諝忾_(kāi)始流動(dòng)，露水將要曬干，湖面上的霧氣散去，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱將被更加洪大的人聲車(chē)聲所遮蔽，并為人們所忽略。只有湖中陽(yáng)光照不到的那個(gè)峽谷，清晨里特有的紫嵐，才不會(huì)輕易散去。
⑦一個(gè)老船家過(guò)來(lái)了，他鉆進(jìn)茂密的叢林中取回他昨晚隱藏的兩根船槳，解了纜繩，跳上了小船。我真想乘他的小船，聽(tīng)一路?乃之聲，駛向湖中峽谷，尋找那永不消逝的晨色。
(選自《在喧囂中聽(tīng)見(jiàn)寧?kù)o》，有刪改 )
小題1:細(xì)讀選文，仿照示例概括③?⑤段的內(nèi)容。（3分）
示例：第②段：厚重的露水
第③段：________________________
第④段：________________________
第⑤段：________________________
小題2:第④段中，“我覺(jué)得這是‘聒噪’，但它自己會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己成了這清晨舞臺(tái)上自由自在的公主呢”中的“聒噪”一詞為什么要加引號(hào)? （2分）
小題3:第⑤段描寫(xiě)景物時(shí)，調(diào)動(dòng)了人的哪兩種感官？（2分）
小題4:選文描寫(xiě)景物時(shí)，多處使用了比喻的修辭，請(qǐng)任選一句比喻句進(jìn)行賞析。（3分）
選句：
品味:_______________________________________
小題5:文章描寫(xiě)湖畔清晨的美景是按照什么順序?qū)懙�？在文中劃出相�?yīng)的句子。（4分）
小題6:秋，總是給人肅殺的感覺(jué)，自古文人多悲秋，這篇選文表達(dá)了作者怎樣的情懷？（2分）
參考答案：
小題1:細(xì)小的蟲(chóng)鳴 婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴 清冽安詳?shù)暮?/p>
小題2:“聒噪”一詞原本是貶義，在這里加引號(hào)，是貶義褒用，表面是說(shuō)鳥(niǎo)唱煩人，實(shí)際表達(dá)的是作者對(duì)嘹亮鳥(niǎo)鳴的喜愛(ài)之情。
小題3:視覺(jué) 嗅覺(jué)
小題4:示例：但蟲(chóng)鳴畢竟是細(xì)小的，對(duì)于這個(gè)過(guò)于熱鬧的早晨來(lái)說(shuō)，它只是一塊印花布上那些細(xì)小的圖案，構(gòu)成了整塊花布的底色，而那些偶爾一發(fā)的鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)歌聲，才是這塊大花布上繡著的大朵的燦爛耀眼的鮮花。
賞析：運(yùn)用比喻將清晨比作印花布，把蟲(chóng)鳴比作印花布上細(xì)小的圖案所構(gòu)成的底色，把鳥(niǎo)唱比作印花布上大朵的燦爛耀眼的鮮花。這種寫(xiě)法，化聽(tīng)覺(jué)為視覺(jué)，化無(wú)形為有形，形象地寫(xiě)出蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱點(diǎn)綴了清晨的美景。
小題5:按照作者的行蹤，描寫(xiě)他的所見(jiàn)所聞所感。如“我來(lái)到了湖畔”、“我沿溯著這氣息前行”、“我在湖邊的碼頭散步”等。
小題6:作者一掃歷來(lái)悲秋的思路，通過(guò)描寫(xiě)湖畔清晨清新幽美的景色，抒發(fā)自己對(duì)秋天的熱愛(ài)之情，同時(shí)也表達(dá)了遠(yuǎn)離城市，渴望永享淳樸寧?kù)o生活的感情。
試題分析：
小題1:試題分析：第3段“山林里的清晨是熱鬧的，甚至說(shuō)是喧囂的。到處是蟲(chóng)鳴，細(xì)細(xì)碎碎，連成一片。它們長(zhǎng)短不一……”??細(xì)小的蟲(chóng)鳴；第4段“但蟲(chóng)鳴畢竟是細(xì)小的，對(duì)于這個(gè)過(guò)于熱鬧的早晨來(lái)說(shuō)，它只是一塊印花布上那些細(xì)小的圖案，構(gòu)成了整塊花布的底色，而那些偶爾一發(fā)的鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)歌聲，才是這塊大花布上繡著的大朵的燦爛耀眼的鮮花……”??婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴；第5段“湖水盈盈的，卻并不晃動(dòng)，與清晨中整個(gè)世界一樣安詳、平靜……”??清冽安詳?shù)暮?/p>
小題2:試題分析：“聒噪”的意思是：聲音喧鬧，令人煩躁，文中加了雙引號(hào)，表示并不是表示它的本義，而是想表達(dá)作者對(duì)嘹亮鳥(niǎo)鳴的喜愛(ài)之情，貶義詞用作褒義詞。
小題3:試題分析：“我在湖邊的碼頭散步，高聳的臺(tái)階使我夠不到湖水，卻讓我將更廣闊的湖面收入眼底……”，這里是通過(guò)視覺(jué)假角度來(lái)寫(xiě)的�！皼](méi)有風(fēng)，沒(méi)有波浪，但卻能聞到湖面上漫漫泅開(kāi)的魚(yú)腥味……”這是通過(guò)作者的嗅覺(jué)角度來(lái)寫(xiě)。
小題4:試題分析：文中使用比喻修辭的句子很多，一般情況下，比喻修辭使描寫(xiě)的對(duì)象更加生動(dòng)、形象。分析的時(shí)候要結(jié)合具體的句子來(lái)分析。
小題5:試題分析：通讀文章，可以看出，本文是按照作者的行蹤，描寫(xiě)他的所見(jiàn)所聞所感。如“我來(lái)到了湖畔”、“我沿溯著這氣息前行”、“我在湖邊的碼頭散步”等都說(shuō)明了作者的游覽蹤跡。
小題6:試題分析：作者通過(guò)寫(xiě)秋天湖畔的景色,字里行間都流露出作者對(duì)秋天的熱愛(ài)之情�！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼�。
