你的夢被染綠了
“昨天媽媽說風(fēng)大，再加件毛衣;昨天老師讓我們寫一篇冬天的日記。也許他們不知道田野里的小草多么令人歡喜!我要對媽媽說我們到田野里散散步吧。我有一個小秘密……我要交給老師一篇日記：冬天已經(jīng)過去了，我的夢已被染綠……”
這是外甥女寫的日記，聽后，驚訝之余便是感動。親愛的寶貝，原來在你幼小的心靈里，也有這樣一處干凈自然的風(fēng)景，以及這樣一份美好恬靜的心情!
這樣就夠了，真的!
我想，這個世界上最美好的事物，莫過于一個天真的孩童，對大自然暗中懷有的不為人們所覺察的美好純真的感情吧!
末了，電話那頭的她睡著了。我猜，孩子，你的夢里是不是一片綠意?
而再次被觸動的心，又開始念起，念起……
時至今日，我仍然要感激當年村里那簡單破舊、沒有開設(shè)幼稚班的小學(xué)，仍然感激那沒法提供童話書籍的清貧家境。就是因為它們?nèi)毕宋业耐辏攀刮艺嬲靡韵硎芤粋�“野孩子”的自由放肆但卻完整的童年時光。
春日里，雜草叢生的后院，越是顯得陰森與神秘，越能挑撥我們想要挪動腳步靠近真相的神經(jīng)。
夏日里，卷起褲管、滿身泥濘的水一般的少年，趟過清透淺顯的荷塘，波光粼粼;齊坐在河堤上，聽風(fēng)吹看麥浪，哼著云一般的歌。
秋日里，小小的腦袋，頂著大大的斗笠，穿梭于日漸成熟的稻田里，心想自己就是那堅守一隅的稻草人，滿心期待著在收割后只剩高高壘起的草垛的田埂上，像英雄一樣，日日夜夜守護著屬于我們的日益空曠的游戲陣地。等到山谷里的蒲公英都光禿了，等到不遠處屋頂上空的炊煙升起又散盡了。
冬日里，曠野上和風(fēng)賽跑的日子。沒完沒了的奔跑與尖叫，直至筋疲力盡撲倒在地上，北風(fēng)從耳邊呼嘯而過，我們分明在冬日透明的陽光里欣喜若狂地聞到了春的氣息。
最喜歡傍晚的時候，倦鳥回巢，農(nóng)人荷鋤歸，那會兒，母親的呼喚聲，便會在野地里隱隱回蕩。
如果人群中誰的母親忘了呼喚她的孩子，那孩子必定有種被遺忘的失落感……
這些美麗的往事，在我后來的日子里，慢慢沉淀成心中最美的一幅畫。這輩子，大概要一直這樣感念那段遙遠的時光吧。
“野孩子”也許才是孩子該有的本性吧!過分乖巧懂事的孩子，總讓我憐惜。人的骨子里總是有一股與生俱來的叛逆，而兒時最為天真的向往自由的叛逆眼神，卻在那些“乖孩子”的眼里過早消失了。這，能不叫人憐惜么!
親愛的小朋友，有很多很美的故事，它們是長著翅膀的，從不停留在你們枕邊的童話書里，因為它們的家安在那一片無邊的綠色田野里。
(選自《閩南日報》，有刪改)
15.文章以外甥女的日記開頭有什么作用?(4分)16.選文中作者回憶了哪些美麗的往事?(4分)
17. 品味文中畫橫線的句子，說說你對這句話的理解。(4分)
18.批注，是對文章的語言、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面加以賞析點評，請從文中任選一句，自選角度作批注。(4分)
19.在你的童年時光，一定也有 “最美的一幅畫”，請你將這幅畫描寫出來。(4分)
參考答案：
15.寫外甥女對大自然的向往;點題;引出“我”對美好的童年生活的回憶。 16.春天探訪雜草叢生的后院;夏天在荷塘嬉戲，在河邊唱歌;秋日在稻田里守護我們的游戲陣地;冬天在曠野上奔跑;傍晚時傾聽母親的呼喚。 17.意在告訴孩子們除了童話書能給我們帶來美麗的故事，像“野孩子”一樣在大自然里過著無拘無束的生活閱讀題及答案更可以帶來美麗的回憶，表達了作者對自由自在無拘無束生活的向往。 18.句子：聽風(fēng)吹看麥浪，哼著云一般的歌。 批注：這句話運用了一些列動詞“聽”、“看”、“哼”生動形象地描寫了我的自由自在和怡然閑適的心情。 19.示例：傍晚，飛出去又飛回來的一兩只鳥，不停地繞著屋檐上下翻飛，似乎在尋找他們的歸巢。我從野地里提著一簍豬草回家，望著翻飛在屋檐下的輕盈的鳥，癡癡發(fā)呆。
