現(xiàn)代教育技術專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣 附專業(yè)學習課程

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高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情,選擇報考每所專業(yè)的時候,學生都要清楚的了解該專業(yè)未來的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣,本期文章小編為大家整理了關于現(xiàn)代教育技術專業(yè)的的相關數(shù)據(jù),包括現(xiàn)代教育技術專業(yè)介紹、現(xiàn)代教育技術專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、現(xiàn)代教育技術專業(yè)學習課程等知識。

一、現(xiàn)代教育技術專業(yè)介紹

現(xiàn)代教育技術主要研究計算機科學的基本理論知識,具備扎實的教學與應用技能,具有教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用和管理能力,能勝任中小學計算機科學教育與研究工作。例如:小學信息技術教育教學、多媒體教學課件設計與制作、校園網(wǎng)組建與維護和教學設備的維護與管理。

二、現(xiàn)代教育技術專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向

就業(yè)前景:

目前,除教育領域需要大量的教育技術專業(yè)人才外,與信息技術、多媒體技術、電視電影技術、網(wǎng)絡技術等相關的公司企業(yè)對教育技術人才的需求也較大,尤其是該專業(yè)的職業(yè)應用型人才較為缺乏。這為現(xiàn)代教育技術專業(yè)創(chuàng)造了非常廣闊的市場機遇和光明的發(fā)展前景。該專業(yè)畢業(yè)生可從事公司、企業(yè)、事業(yè)單位以及各類學校的現(xiàn)代教育技術工作、計算機網(wǎng)絡設備的使用和維護。與北京聯(lián)想、大連華信、蘇州和聯(lián)集團(原華碩電腦)訂單式培養(yǎng)。

就業(yè)方向:

教育類機構:教育技術學課程老師、教育技術人員、信息技術教學、電教管理人員、教具設計制作; 軟件類企業(yè):軟件設計、開發(fā)、測試人員,網(wǎng)站建設管理。

三、現(xiàn)代教育技術專業(yè)學習課程

《C語言程序設計》、《微機系統(tǒng)維護》、《網(wǎng)頁制作》、《動畫制作》、《圖像處理》、《攝影攝像技術》、《多媒體制作》、《課件設計》、《影視編輯》、《計算機網(wǎng)絡技術》、《多媒體技術》、《計算機組裝與維護》、《數(shù)據(jù)庫原理及技術》。

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