高考填報志愿時，動漫設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編整理的動漫設(shè)計(jì)專業(yè)簡介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，供大家參考。
動漫設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)能從事哪些工作方向
動畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以就業(yè)于二維動畫設(shè)計(jì)師、動畫原畫設(shè)計(jì)師、動畫模型設(shè)計(jì)師、動畫衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師，也可在影視動畫制作及電視傳媒行業(yè)、廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司，游戲、網(wǎng)絡(luò)動畫等互聯(lián)網(wǎng)互動娛樂領(lǐng)域，手機(jī)游戲、手機(jī)動漫等無線娛樂領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
動畫專業(yè)就業(yè)崗位：
平面設(shè)計(jì)、美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)站美工、網(wǎng)頁美工、ui設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、淘寶美工、flash動畫師、動畫3d設(shè)計(jì)等。
動漫設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
我國動漫產(chǎn)業(yè)正處在高速發(fā)展時期，由于動漫人才的歷史積累和培訓(xùn)問題，導(dǎo)致了動漫人才的缺失。
一： 從人才需求上看，動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比，影響著動漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會。 動漫就業(yè)市場的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員，直接從事動漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人左右，而其中緊缺人才可分為以下六類：故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、三維動畫制作人才、動畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才。而我國動漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端。動漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都是從事動畫制作的人才，這樣看來，動漫專業(yè)畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。因此，動漫人才結(jié)構(gòu)的單一性成為影響動漫專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個重要因素
二：就職位類別來看，動漫專業(yè)教育的指向標(biāo)落后于技術(shù)更新的速度，引發(fā)了動漫專業(yè)就業(yè)市場人才需求的缺口。 動漫專業(yè)的就業(yè)崗位分為上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導(dǎo)演等，其中隨著影視編輯技術(shù)的發(fā)展與3D技術(shù)的興起，中間又包括了像3D建模、影視特效等職位。這些職位都是動漫專業(yè)教育的指向標(biāo)，動漫專業(yè)培養(yǎng)出的人才必須跟這些職位貼近符合，才能使動漫專業(yè)畢業(yè)生得到更好的就業(yè)機(jī)會。如果這些人才培養(yǎng)未能跟上技術(shù)進(jìn)步的速度，就會產(chǎn)生這類人才需求的缺口。
動漫設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常見類型動畫、漫畫的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作原理、生產(chǎn)流程和方法，基本具備動畫與漫畫前期創(chuàng)意策劃，以及熟練的二維、三維動畫角色、場景、道具、分鏡、原畫和漫畫設(shè)計(jì)與表達(dá)制作能力，具備較熟練的二維、三維動畫與漫畫后期生產(chǎn)制作能力，從事動漫前、中、后期設(shè)計(jì)制作和管理服務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
