大學學歷史專業(yè)好找工作嗎
必須承認的是，歷史學就業(yè)困難是結(jié)構(gòu)性的，可預見的未來也沒辦法改變。這是因為，歷史學并非伴隨著現(xiàn)代工業(yè)社會應運而生的學科，所以在現(xiàn)代工業(yè)社會的就業(yè)市場中，沒辦法有一個專門對應的領域，這就是我們俗話說的“專業(yè)不對口”。
這就是為什么歷史系不少人努力去考公務員。也可以從事有一定專業(yè)技能要求，但是對專業(yè)技能要求的領域比較寬泛的工作，比如編輯、記者、文員。在這些領域，歷史學出身的新人幾乎要與整個人文與社會科學出身的同輩競爭，并不具有獨占性優(yōu)勢。
首先，歷史的確是低就業(yè)率專業(yè)，但落實到每個具體的個體，一定是選擇自己喜歡的專業(yè)，有更大概率獲得好的事業(yè)前景。因為來自內(nèi)心的沖動與野心，是事業(yè)發(fā)展的重要動力。所以，如果內(nèi)心熱愛歷史學，不必在意就業(yè)率。
其次，基礎教育與通識仍然是一個較為穩(wěn)定的就業(yè)市場，歷史學在這個市場中始終據(jù)有重要位置。不必說，中小學總是要招老師的。除此不談，基礎教育與通識教育也衍生出培訓、出版等傳統(tǒng)行業(yè)中的各種各樣的需求。這些需求為歷史專業(yè)就業(yè)提供了機會。
但是，這些機會的確并非制度性的（institutional）。所謂制度性，比如華為、一汽這樣的大型工程企業(yè)，每年一定要招若干電信、機械專業(yè)的學生。也就是說，在這類專業(yè)的就業(yè)市場中，存在著穩(wěn)定的，甚至數(shù)量可預期的崗位，而且這樣的崗位數(shù)量在就業(yè)市場中占有相當大的份額。但是，在基礎教育、通識教育及其衍生的培訓、出版行業(yè)中，制度性的、穩(wěn)定產(chǎn)生的新崗位雖則占整個歷史類就業(yè)市場的比例不小，但這個就業(yè)市場本身的體量很小，因此仍然表現(xiàn)為很大的波動性。這也就進一步強化了歷史專業(yè)難就業(yè)的印象。
歷史系的學生就業(yè)前景
就業(yè)前景：
因為歷史學專業(yè)屬于基礎性長線學科，社會需求以教學單位為主，且由于近年多數(shù)高校盲目擴招、畢業(yè)生數(shù)量急劇增多，使得本就趨于飽和的就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面，競爭激烈。除了畢業(yè)生相互間競爭激烈之外，用人單位對學歷的要求也越來越高。多數(shù)大中城市的高等教學科研單位均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至要求是博士畢業(yè)生。畢業(yè)生的專業(yè)對口也是用人單位考慮的重要因素之一。由于就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，用人單位選擇余地極大，除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業(yè)對口程度要求亦十分嚴格。
從業(yè)方向：
歷史學就業(yè)方向主要涉及科研機構(gòu)及高等院校、黨政機關、新聞出版部門、博物館、企事業(yè)單位等相關職位。
史學理論與史學史：主要在政府、大專院校、科研機構(gòu)、出版社等部門中負責策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作。
考古學及博物館學：在歷史學整體就業(yè)形勢嚴峻的情況下，依然保持良好的就業(yè)形勢。畢業(yè)生主要集中在全國省、市、區(qū)各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統(tǒng)的博物館文化部門，國家及省市機關(公務員)，全國各高校(任教)，出版部門(編輯、記者)。
歷史地理學：主要從事中國歷史地理及其相關學科的教學與科研工作，也能勝任區(qū)域規(guī)劃、環(huán)境保護、新聞出版、方志地名、水利建設等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。
歷史文獻學、中國古代史、中國近現(xiàn)代史：主要有大專院校、中小學校歷史與社會學教師歷史教師，在博物館從事歷史研究、博物館管理，導游，檔案管理工作、政府部門或各報紙新聞單位相關工作，或者在社會科學院系統(tǒng)從事專職歷史研究。
專門史：主要從事專門史專業(yè)研究工作，以及中等學校歷史教學和教育、管理工作，也可在行政、經(jīng)濟、文化等部門從事研究和管理工作。
世界史：主要在高等院校和科研機構(gòu)中從事教學和科研工作，科技政策部門、企事業(yè)單位從事科技管理工作以及有關咨詢、宣傳、編輯和出版工作，國家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門從事相關工作。
總體而言，作為一個相對冷門的基礎性長線學科，歷史學就業(yè)前景不容樂觀。在此建議想選擇歷史專業(yè)的考生，一定要慎重，充分做好思想準備。
