法語專業(yè)介紹及就業(yè)前景分析

法語專業(yè)介紹

專業(yè)概述法語屬印歐語系羅曼語族，全世界目前約有2億人將法語作為母語或通用語言，使用者廣泛分布于歐洲、非洲、北美洲及亞洲的部分地區(qū)。

作為聯(lián)合國的六大工作語言之一，法語還是世界貿易組織、國際奧林匹克委員會、國際展覽局等眾多國際組織的主要工作語言之一。

該專業(yè)實行法語?英語雙語教學制，主要培養(yǎng)具有扎實的法語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，具有較強的獨立分析和解決實際問題的工作能力以及一定的科研水平。

課程設置基礎法語、高級法語、法語視聽說、泛讀、筆譯、口譯、法語寫作、法國文學、法國概況等。

經過四年的系統(tǒng)學習和嚴格訓練，學生主要學習法語語言、法國文學、地理、歷史、政治、經濟、法律和社會文化等方面的基本理論和基礎知識，擁有堅實的法語語言基礎和相當的專業(yè)知識，具有熟練的聽、說、讀、寫、譯等綜合技能。

法語專業(yè)就業(yè)方向

法語就業(yè)，在中國將會越來越好。大致總結一下，除了跟其他外語就業(yè)具有一樣的途徑外，法語更有其獨特優(yōu)勢。?

1、可以到政府部門就業(yè)。除了北京的大型官方機構比如外交部、新華社等等之外，還可以到外事辦、招商局、旅游局等部門。?

2、可以到出版部門。許多出版社與國際間的交流日益密切，除了引進版權之外，中國正在鼓勵國內出版社出口版權。?

3、可以進入旅游行業(yè)。這個行業(yè)聚集了大量的法語人才。隨著國內經濟和旅游的發(fā)展，中國人出境游將會越來越多。以后還可以做領隊帶團到法語國家去。?

4、可以進入外貿行業(yè)，外貿和旅游一樣是法語人才的聚集領域。在外貿界，很多法語專業(yè)的做起了外貿個體戶或自己開辦了外貿公司。如果非洲法語區(qū)的經濟發(fā)展起來，外貿界的法語人才將更有用武之地。?

5、可以到學校里當教師。主要是高校。只是高校對學歷的要求都很高。應該說念了7年的法語拿到碩士文憑到大學里當老師還是有點浪費的，如果這個人不喜歡或者是不適合做學問。也許以后在中學里也會出現更多的人學法語來參加高考。?

6、可以做各種企業(yè)的翻譯。比如現在有很多建筑企業(yè)在非洲接項目，需要大量的法語翻譯。做自由職業(yè)，可以上課、導游、翻譯等跟法語相關的職業(yè)都做。這需要有一定的人脈關系和信息源，還需要有較廣的知識面。?

7、可以到外資企業(yè)，主要是法資企業(yè)。這類企業(yè)越來越多。如果你真的不能在國內就業(yè)，那么就想辦法去法國留學吧。留學法國費用相對較低，法語專業(yè)利用語言的優(yōu)勢在法國也容易找到打工的機會。然后再看是留在國外還是再回來。?

8、如果以上幾個方面都沒有你能做的地方，那么就只有到用不著法語的地方就業(yè)。你就自己看看法國文學看看法國電影或者法語報刊或者帶著你的另一半爭取到法國去旅游一趟，那也是法語的用武之地啊，千萬別說學了法語沒用。

法語專業(yè)就業(yè)前景

小語種人才需求量的逐漸旺盛，以及就業(yè)前景的相對看好，使得小語種培訓熱潮持續(xù)走高。據了解，隨著近年來在滬舉行的國際性活動的不斷增加，小語種人才的市場需求缺口十分巨大。在這個背景下，越來越多人將目標投向了小語種，以期拓展求職和發(fā)展空間。專家建議，有意學習小語種的人士，在選擇語種時需謹慎考慮，以免學而無功。另外，目前滬上小語種類培訓機構雖林林總總，但是培訓水平卻參差不齊，因此大家在選擇培訓機構時還應全面考量，謹慎定奪。

三類人群如何選擇報讀語種

目前，參加小語種培訓的人群已呈現多樣化特征，但總體而言可分為以下三類。

第一類是有報考小語種專業(yè)意愿的高中生。

在目前小語種人才就業(yè)形勢良好的背景下，很多學生在高中階段就開始為自己的將來做打算，選擇報讀小語種專業(yè)的課程，以期將來能提高自己在求職時的競爭力。

專家表示，學習語言是比較枯燥的過程，因此學生在選擇各類小語種時，首先要以學習興趣為主，才有利于以后的長遠發(fā)展。反之，會半途而廢。另外，語言作為日常交流的工具，只是一種媒介，更重要的還是運用這一工具做其他方面的工作，比如管理和文秘。因此，學生在選擇小語種時，可以選擇一些，能與技能相結合的語言專業(yè)來作為自己學習的語言種類，找到自身的職業(yè)發(fā)展目標。

第二類是有出國留學意愿的學生。

據了解，近年來中國學生的留學熱門國家為：英國、日本、澳大利亞、美國、加拿大、俄羅斯、法國、德國、新西蘭、韓國。而意大利、荷蘭、新加坡、瑞士等小語種國家正逐漸成為留學新寵。

專家分析，近年來從熱門國家畢業(yè)歸來的留學生越來越多，并且在國內找工作還會與國內名牌大學畢業(yè)的大學生產生專業(yè)競爭，在人才市場上的競爭力并不十分強。而那些從小語種國家留學回來的學生，卻因為國內語言此類人才的缺乏，而占得語言優(yōu)勢，在人才市場上供不應求。因此，有留學意愿的學生在報讀小語種課程前，要先為自己職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃，在決定哪個國家的大學或專業(yè)更適合自己后，再報讀小語種課程。

第三類是為了個人的職業(yè)規(guī)劃而選擇學習小語種的人員。

包括即將畢業(yè)的大學生和部分年輕白領。目前，人才市場競爭激烈，若能掌握一門小語種再加上自己本來掌握的專業(yè)技能，就能在激烈的市場競爭中占得先機，其就業(yè)競爭力要遠高于同行業(yè)不會小語種的人才。

專家表示，學習外語的目的是學以致用，所以，在選擇學習的語言種類時，就應該考慮語言的適用范圍和使用頻度。同時，還應考慮自己未來的職業(yè)發(fā)展，將學習的語言與自己所學專業(yè)或所處的工作環(huán)境相結合，這樣才能幫助自己在求職或職業(yè)發(fā)展中占得優(yōu)勢。

選擇小語種培訓學校：聽、查、看

近幾年來，小語種培訓行業(yè)的火爆使眾多機構都紛紛開辦起了小語種培訓項目。專家建議，目前小語種培訓機構良莠不齊，想要選到一家高效、負責的培訓機構，必須從多方面進行衡量，以免選錯機構，既浪費了學費，又浪費了寶貴的學習時間。簡單而言，大家可以從以下幾方面考慮。

①聽口碑：

口碑的好壞從很大程度上可以反映一家機構的教學質量，因此，大家在報名之前，可先在網站上查一下這家機構的資料以及其他學員對它的評價，也可以向在讀的學員進行詢問，聽聽過來人對這所培訓機構的看法。

②查師資：

授課老師的水平是決定培訓效果的關鍵因素。大家可到網站上查詢老師的詳細資歷，如果可以，最好先試聽一兩節(jié)課，看看老師的教學風格和內容是否適合自己的需求，再做決定。

③看規(guī)模和教學環(huán)境：

一般來說，規(guī)模較大的機構辦學時間較長，培訓過的學員人數較多，經驗也較為豐富，而新辦學的小機構往往師資力量較弱。同時，教學環(huán)境的好壞也決定著其教學質量，比如先進的多媒體輔助課堂，能有效避免學員學到“啞巴外語”。

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