未來十大熱門專業(yè)有哪些 最“吃香”的未來十大熱門專業(yè)

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1、英語專業(yè)

培養(yǎng)目標:除了達到英語專業(yè)?扑酵,著重加強英語口譯和筆譯能力的學習和機練,能利用英語作為一般的交際工具,具有較高的翻譯水平。

主要課程:基礎英語、中級英語、高級英語、英語語法、英美文學史、英美概況、英美文化、英語寫作、翻譯理論與實踐、英漢口譯、語言學導論、英語報刊等,高年級還開設莎士比亞選讀、英美影視、英美新聞媒體、英語講演技巧等。

就業(yè)去向:國家政府部門,國內(nèi)外教育、商務、企業(yè)、新聞傳媒機構以及各國駐華機構等。

2、計算機專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機軟件、硬件和應用系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)應用與教學工作的高級專門人才。學生學成后具有計算機軟件和硬件的全面知識,并掌握計算機應用的基本方法和技能,具有一定的解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。

主要課程:電子技術、離散數(shù)學、程序設計、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、微機系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)結構、編譯原理、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計算機圖形學、數(shù)字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數(shù)字信號處理、計算機控制、網(wǎng)絡計算、算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數(shù)論與有限域基礎、人機界面設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計等。

就業(yè)去向:政府部門、大中型企業(yè)、高等院校、研究機構、金融保險業(yè)、獨資與合資等單位。

3、法學專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識,熟悉我國法律和黨的相關政策,能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

主要課程:法理學、中國法制史、憲法、民法、商法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、知識產(chǎn)權法、國際法、國際私法和國際經(jīng)濟法。法學一級學科下包括10個二級學科:法理學、法制史、民商法、憲法與行政法、經(jīng)濟法、刑法、國際法、訴訟法、自然資源與環(huán)境保護法、軍事法

就業(yè)去向:司法機關、外貿(mào)和金融部門、律師事務所、企事業(yè)單位等從事法律工作。

4、電子信息工程

說這個專業(yè)的時候肯定有很多人反對我,但這個專業(yè)的畢業(yè)生只要學得好,學出來,學校不要太差,就業(yè)應該是沒問題的,不論電信公司,還是各個電子公司,甚至將來幾乎各個行業(yè)單位都會需要這方面的人才。

隨著3g牌照在中國大陸的發(fā)放,以及將來電信網(wǎng)絡的進一步完善與發(fā)展,明年國外電信公司的進入,對這個專業(yè)的人才需求量是很大的,出來工資也不低,而且很多家里有背景的子女都是學這個專業(yè),我想他們都不會不自己的小孩放在最差的地方吧。不過這個專業(yè)不太好學,能學出來優(yōu)秀的少,進入門檻很高。

5、土木工程與建筑專業(yè)

這個專業(yè)在中國是永遠的最佳專業(yè),為什么?中國的樓房,城市規(guī)劃似乎永遠建不完。樓房拆遷重建,城市建筑越來越多,但等一批新的領導上任,又要建,所以這個專業(yè)在中國是永遠的好專業(yè),而且隨著中國城市的不斷擴張,大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移,中國的城市化才剛剛開始。不過由于此專業(yè)的特殊性建議女生放棄。

6、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)的學生應較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能,了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況,能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

除了學習基礎課,還要學習各主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟特征,以及怎樣分析和研究國外的經(jīng)濟理論。也需學習數(shù)學和統(tǒng)計學知識,對經(jīng)濟理論和現(xiàn)象進行更系統(tǒng)的分析、研究。

有一個很不規(guī)范的說法:由于各地開放程度有所差別,沿海和內(nèi)地院校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的特色也不盡相同?偟膩碚f,內(nèi)地學校偏重理論,而沿海高校則多數(shù)實務比較強。

中國人民大學強化外語教學;復旦大學部分專業(yè)課程用英語授課;對外經(jīng)濟貿(mào)易大學是國內(nèi)知名的財經(jīng)類高校;上海財經(jīng)大學國貿(mào)專業(yè)的特點是分三個專業(yè)方向?qū)W習;廈門大學著重對學生進行專業(yè)理論知識的培養(yǎng);天津外國語學院將經(jīng)濟學與管理學融合,還為學生開設了第二外語,可以選修法語、日語等語種。當然,除了以上提到的高校外,上海外貿(mào)學院、廣州外語外貿(mào)大學也都是不錯的選擇。畢業(yè)后主要從事國際市場銷售業(yè)務人員或研究管理工作。

7、機械設計制造及其自動化專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎,融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科,主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法,解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題,以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造。運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的的專業(yè),也是我國高校開設得最久的專業(yè)之一。多年來,它長盛不衰的奧秘就在于:無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度,都離不開機械制造,它是人們物質(zhì)生活用品供應的基本保障。就業(yè)前景:主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。

8、臨床醫(yī)學

臨床醫(yī)學專業(yè)屬于偏重于理科的一門學科,尤其是對生物、化學等情有獨鐘。因此,學好生物、化學,首先是提供了必要的知識積累,更重要的是生物、化學、醫(yī)學三者思維較一致,即如果你對化學和生物有較簡便成熟的學習思維與方法,學醫(yī)也可水到渠成。當然,優(yōu)秀的語文和外語會使你更具優(yōu)勢。

學習臨床醫(yī)學專業(yè)的時間較長。該專業(yè)的本科學制一般為五年,有些醫(yī)學院的臨床醫(yī)學專業(yè)是七年制,進行本碩連讀,也有八年制的。學習臨床醫(yī)學,要記憶的內(nèi)容很多!坝洃+理解”是主要的學習方法。學習的內(nèi)容也非常廣泛,主要課程有人體生理學、解剖學、組織胚胎學、生物學、藥理學、病理生理學、病理學、診斷學以及內(nèi)、外、婦、兒科等。大家?guī)讉人一組,做很多有趣的實驗,從小鼠、兔、狗到人體,然后從真實的病人身上學習問診、體檢、記錄病例、作出診斷和鑒別診斷,在老師的指導下制訂治療方案。在學習中,人體的奧秘將一步步向你展開。當然,去醫(yī)院做實習醫(yī)生是學習應付各種疾病處理方法的最好形式。

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9、會計學專業(yè)

會計學專業(yè)是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科,以經(jīng)濟學、管理學的基本理論和知識為基礎,主要學習財務會計的基礎理論和基本技能,資本運營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例,同時注重培養(yǎng)學生的實踐能力,側(cè)重于實務操作,通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能,培養(yǎng)學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力,同時注重強化學生財務管理、審計、經(jīng)濟法、稅法方面知識的學習,為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業(yè)基礎。

10、工商管理專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有管理、經(jīng)營戰(zhàn)略、市場營銷、經(jīng)濟及法律等方面的綜合知識和能力,能在各種類型企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事管理或教學、科研工作的工商高級管理人才。

主要課程:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理

就業(yè)去向:各種類型企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事管理或教學、科研工作。

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