泰米爾語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景

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業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的非通用語(yǔ)基礎(chǔ)、良好的英語(yǔ)能力,掌握比較廣泛的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)知識(shí)。注重培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)能力,獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì),能在對(duì)外傳播、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科研等部門從事非通用語(yǔ)、英語(yǔ)工作的復(fù)合型人才。

主要課程

非通用語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、非通用語(yǔ)演講、非通用語(yǔ)精讀、非通用語(yǔ)泛讀、非通用語(yǔ)文學(xué)選讀、非通用語(yǔ)報(bào)刊選讀、非通用語(yǔ)寫作、非通用語(yǔ)筆譯、非通用語(yǔ)口譯、英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)寫作等。

公共選修課程:音樂(lè)作品賞析、藝術(shù)概論、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫作、傳播學(xué)、演講與口才、國(guó)際關(guān)系與中國(guó)外交、對(duì)外宣傳概論、國(guó)際貿(mào)易與金融、對(duì)象國(guó)文化與社會(huì)、攝影攝像等。

修業(yè)年限

4年

授予學(xué)位

文學(xué)學(xué)士

備注

開(kāi)設(shè)院校:中國(guó)傳媒大學(xué)

泰米爾人的語(yǔ)言,印度憲法承認(rèn)的語(yǔ)言之一。屬達(dá)羅毗荼語(yǔ)系南部語(yǔ)族,是本語(yǔ)系最重要的語(yǔ)言。分布于泰米爾納德邦,使用人口約3500萬(wàn)。此外,也使用于斯里蘭卡部分地區(qū)(約 250萬(wàn)人);在東南亞、東非、南非、印度洋和南太平洋中的島嶼,也有少數(shù)人使用。

泰米爾語(yǔ)有5個(gè)基本元音:i、e、a、o、u;口語(yǔ)中有元音鼻化現(xiàn)象。有一系列很有特色的輔音,如塞音除唇音p外還有t(齒音)~寎(齦音)~▆(卷舌音)的對(duì)立和 c(硬腭音)~k(軟腭音)的對(duì)立。但詞首不用寎和▆之類。沒(méi)有復(fù)輔音。 單詞重音通常落在第一個(gè)音節(jié)上。

泰米爾語(yǔ)是粘著型語(yǔ)言。它的限定動(dòng)詞往往同代詞主語(yǔ)結(jié)合,如 pō-v-ēn(“去”,相當(dāng)于“我將去”)。基本詞序?yàn)橹髡Z(yǔ)—賓語(yǔ)—動(dòng)詞。構(gòu)詞只使用后綴,不用前綴。泰米爾語(yǔ)從印度雅利安語(yǔ)言中吸收了許多詞,但幾乎沒(méi)有引進(jìn)什么語(yǔ)法結(jié)構(gòu),相反在這方面還向它們輸出。語(yǔ)言學(xué)家們長(zhǎng)期以來(lái)曾試圖證明達(dá)羅毗荼語(yǔ)言和同屬粘著型語(yǔ)言的烏拉爾語(yǔ)言等的關(guān)系,但未獲成功。近來(lái)有人提出泰米爾語(yǔ)和日語(yǔ)有親緣關(guān)系。這個(gè)問(wèn)題仍有待研究。

泰米爾語(yǔ)在公元前300~前100年間已經(jīng)形成了自己的文學(xué)語(yǔ)言,并采取了南婆羅米文字,F(xiàn)代泰米爾文即由此發(fā)展而來(lái)。

泰米爾語(yǔ)(ぎ看

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